ბავშვები ცუდად სწავლობენ. რისი გაკეთების მიზეზები?

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:51

ხშირად მშობლები აწყდებიან იმ ფაქტს, რომ მათი შვილები, რომლებიც თავიდან დიდ დაპირებებს აჩვენებდნენ, მოულოდნელად მკვეთრად იცვლებიან. ხშირად ხდება, რომ ორი წლის ასაკში ბავშვმა უკვე იცის ასოები, ფერები, ასევე ბევრი სხვა ინფორმაცია, რომლითაც მისი თანატოლები ვერ დაიკვეხნიან. ბავშვები ლექსებს კითხულობენ და სახლში კარგად არიან, მაგრამ უცებ, როგორც კი სკოლაში მიდიან, სიტუაცია იცვლება.

როგორც წესი, ამ შემთხვევაში მამები, დედები, ბაბუები და ბებიები პანიკას იწყებენ და ყველაზე ხშირად ფსიქოლოგთან მიდიან იგივე პრობლემით: ბავშვი კარგად არ სწავლობს, რა ვქნა? უარეს შემთხვევაში, ისინი იწყებენ ქამრის გამოყენებას და ფიზიკურ დასჯას ბავშვზე, რომელიც კატეგორიულად უარს ამბობს კარგად მოქცევაზე საგანმანათლებლო დაწესებულებაში. თუმცა, თქვენ უნდა გესმოდეთ, რომ ასეთი ზომები არ დაეხმარება ბავშვის სკოლისადმი დამოკიდებულების შეცვლას. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა მოძებნოთ მიზეზი უფრო ღრმად. ამიტომ, ღირს იმ ფსიქოლოგების რეკომენდაციების გათვალისწინება, რომლებიც მსგავსი პრობლემის წინაშე პირველად არ დგებიან.

მაშ, თუ ბავშვი სკოლაში კარგად არ სწავლობს, რა უნდა გააკეთოს ამ სიტუაციაში? უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა გაიგოთ პრობლემის მიზეზები.

დაპატიმრებული განვითარება

ბოლო კვლევების მიხედვით, ასეთი ქცევის შემთხვევების 20%-ში ცუდის მიზეზია.სკოლის შესრულება არის ტვინის უჯრედების დისფუნქცია. ყველაზე ხშირად, გონებრივი ჩამორჩენა ხდება სკოლის მოსწავლეებში, რომლებიც დაიბადნენ დისფუნქციურ ოჯახებში. თუ ბავშვის დედა ორსულობის დროს ბევრ ალკოჰოლს სვამდა, მაშინ ამან შეიძლება გამოიწვიოს ეგრეთ წოდებული ნაყოფის ალკოჰოლური სინდრომი. ასევე, განვითარების შეფერხება შეიძლება იყოს ტვინის ტრავმული დაზიანებების ან სერიოზული ფსიქიკური შოკის შედეგი. ამას ასევე შეიძლება ხელი შეუწყოს გადატანილმა ინფექციურმა დაავადებებმა, რომლებიც მძიმე ფორმით მიმდინარეობდა. ამ შემთხვევაში ბავშვები ცუდად სწავლობენ აშკარა მიზეზის გარეშე.

ფაქტი ისაა, რომ ექიმებს ყოველთვის არ შეუძლიათ ბავშვის განვითარების შეფერხების დადგენა ძალიან ადრეულ ეტაპზე. ეს არის იმის გამო, რომ პატარა ნამსხვრევებს დაბადებიდან უყვართ სწავლა. მათ უნდათ ახალი ინფორმაციის სწავლა და ცდილობენ ღრუბელივით აითვისონ ყველაფერი ახალი. ამიტომაც პატარა ასაკში მშვენივრად იციან წერილები, ლექსები და მრავალი სხვა. თუმცა, შემდგომში იწყება ინფორმაციის დამახსოვრების სირთულეები, ისევე როგორც უმარტივესი ანალიზი გარკვეულ სიტუაციებში. ასეთი ბავშვები ვერ უმკლავდებიან ჩვეულებრივ ალგებრულ ფორმულებს და ვერ სწავლობენ ლექსებს.

ამ შემთხვევაში ნუ დაადანაშაულებთ ბავშვს. სამაგიეროდ, გასათვალისწინებელია, შეიძლება თუ არა ბავშვმა კარგად ვერ ისწავლოს განვითარების შეფერხების გამო. ამიტომ ამ პრობლემის არსებობის გასარკვევად აუცილებელია სპეციალისტთან დაკავშირება.

დაავადება და შესაძლო დარღვევები

თუ ბავშვი უყურადღებოა და კარგად არ სწავლობს, ეს ჯერ კიდევ არ არის მისი აჯანყების ნიშანი. ინფორმაციის მიღება, აღქმა და დამუშავება შეიძლება გაუარესდეს იმის გამობევრი დაავადება, რომელიც შეიძლება მოხდეს ბავშვის სხეულში.

ყველაზე გავრცელებული პრობლემა ცუდი მხედველობაა. ფაქტია, რომ ბავშვებს, რომლებიც კარგად ვერ ხედავენ, უფრო უჭირთ დაფების კითხვა, შესაბამისად, უფრო სწრაფად იღლებიან. ისინი იძულებულნი არიან რვეულთან უფრო ახლოს დაიხრონ, ამ შემთხვევაში ხერხემალზე დამატებითი დატვირთვა იქმნება.

ასევე ყველაზე გავრცელებულ პრობლემებს მიეკუთვნება ცუდი სმენა. თუ ბავშვს ძალიან სმენა აქვს, ის ყოველთვის ვერ ხვდება სწორად რას უხსნის მას მასწავლებელი. ამ შემთხვევაში ადგილი აქვს ინფორმაციის აღქმის სრულ დარღვევას.

ასევე, სწავლის პრობლემები შეიძლება წარმოიშვას აუტიზმით დაავადებულ ბავშვებს. ამ შემთხვევაში ბავშვები უბრალოდ ვერ ახერხებენ ინფორმაციაზე სწორად კონცენტრირებას, ისინი ძალიან ხშირად ცვლიან ყურადღებას ერთი საგნიდან მეორეზე.

გარდა ამისა, სწავლის სირთულეები შეიძლება წარმოიშვას ისეთი დაავადებების გამო, როგორიცაა დისლექსია და დისგრაფია. თუ ბავშვი ვერ ხედავს განსხვავებას ასოებსა და სიმბოლოებს შორის, მაშინ მისი ტვინი ვერ შეძლებს ინფორმაციის დამუშავებას საჭირო გზით.

პრობლემა ოჯახში

თუ ვისაუბრებთ იმაზე, თუ რატომ სწავლობენ ბავშვები ცუდად სკოლაში, მაშინ ღირს ამ პრობლემისადმი ყურადღების მიქცევა. თქვენ უნდა გესმოდეთ, რომ ბავშვები ყველაზე შთამბეჭდავი არიან. ოჯახში ნებისმიერმა კონფლიქტმა ან ტრაგიკულმა მოვლენამ შეიძლება დიდი კვალი დატოვოს პატარა ბავშვის ფსიქოლოგიაზე. თუ მისი მშობლები გამუდმებით ჩხუბობენ და ბავშვი ამას ხედავს და ესმის, მაშინ ძალიან მალე შეამჩნევთ, რომ ბავშვი სწავლაში გაუარესდა,რადგან მისთვის უფრო რთულია კონცენტრირება.

როდესაც მისი თავი მხოლოდ შეშფოთებული ფიქრებით არის სავსე და წუხს ოჯახის კეთილდღეობაზე, ის ბოლომდე ვერ ჩაეფლო იმ საჭირო მასალაში, რომელსაც მასწავლებელი განმარტავს.

არსებითი სკოლამდელი მომზადების ნაკლებობა

სკოლაში წასვლამდე ბევრი ბავშვი ესწრება დამატებით გაკვეთილებს. სკოლამდელი განათლება უზარმაზარ როლს თამაშობს ბავშვის აკადემიურ მოსწრებაში. თუ მას არ შეუძლია სწორად ჩამოაყალიბოს თავისი ქცევის თავისებურებები და რეალურად როგორ მიმდინარეობს საგანმანათლებლო პროცესი, მაშინ ის ვერ შეძლებს სასკოლო ცხოვრებას საჭირო ყურადღებით მოეპყროს. ეს განსაკუთრებით გასათვალისწინებელია, თუ თქვენ გეგმავთ თქვენი შვილის გაგზავნას ლიცეუმში სასწავლებლად, სადაც პროგრამები ჩვეულებრივ ბევრად უფრო რთულია, ვიდრე ჩვეულებრივ რაიონულ სკოლებში.

ამიტომ, ბევრი რამ არის დამოკიდებული წინასწარ მომზადებაზე. თუ ბავშვი სკოლაში ცუდად სწავლობს, მაშინ შესაძლოა მან ვერ ისწავლა ადაპტირება იმ ფაქტთან, რომ იძულებულია დიდი ხნის განმავლობაში იყოს ერთ ოთახში სრულიად უცნობ ადამიანებთან და ამავე დროს ისწავლოს ახალი ინფორმაცია.

მშობლების გადაჭარბებული მოთხოვნები და დიდი გადატვირთვა

ძალიან ხშირად მშობლები ცდილობენ თავიანთი ოცნებების რეალიზებას საყვარელი შვილის მეშვეობით. ზოგადად, მათ მიაჩნიათ, რომ ბავშვი არის გარკვეული პროექტი, რომელიც წარმატებული უნდა იყოს. სწორედ ამიტომ, მოზარდები იწყებენ ჩვილების მიმართ ზედმეტად გამძლეობისა და სიზუსტის გამოვლენას. ისინი აფასებენ მათ თავიანთი შეფასებებით და არა მათითემოციური თვისებები.

რა თქმა უნდა, არაფერია ცუდი იმაში, რომ ცდილობთ ბავშვისგან კარგად ჩამოყალიბებული პიროვნების გაზრდას, მაგრამ ამ საქმეში ზედმეტი არ უნდა იყოს, რადგან ამ შემთხვევაში მოუწევს პრობლემის წინაშე, რატომ ბავშვი კარგად არ სწავლობს.

თუ ბავშვი მუდმივად არის ჩართული სხვადასხვა წრეებსა და განყოფილებებში, მაშინ ის განიცდის დიდ გადატვირთვას. აუცილებელია ბავშვებს მივცეთ საშუალება დაისვენონ და იყვნენ ცოტა ის, ვინც არიან. ჩვილებმა უნდა მიიღონ მონაწილეობა სოციალურ ცხოვრებაში არა მხოლოდ სპორტული აქტივობებით, არამედ თავისუფალ ატმოსფეროში. ფსიქოლოგიურმა სტრესმა ასევე შეიძლება გამოიწვიოს ის ფაქტი, რომ პატარა ბავშვის ტვინი უბრალოდ ვერ ამუშავებს იმ უზარმაზარ ინფორმაციას, რომელიც მას ყოველდღიურად ეძლევა. ამ შემთხვევაში, თუ ბავშვი კარგად არ სწავლობს, რა უნდა გააკეთოს, აშკარაა. უნდა შემსუბუქდეს მისი გრაფიკი.

ფსიქოლოგიური სირთულეები

ბავშვი ადრეული ასაკიდანვე სწავლობს გარე სამყაროსთან ურთიერთობების სწორად ჩამოყალიბებას. თუ ამ პერიოდის განმავლობაში მას არ ჰქონდა სოციალიზაციის შესაძლებლობა, მაშინ მას დიდი სირთულის წინაშე დგას. ბავშვებს, რომლებიც იშვიათად გადიან გარეთ და სახლში მეტ დროს ატარებენ, გაცილებით უჭირთ თანატოლებთან და თანაკლასელებთან სწორი მიდგომის პოვნა. ამ შემთხვევაში გასაკვირი არ არის, რომ ბავშვმა ცუდად დაიწყო სწავლა. რა უნდა გააკეთოს ასეთ სიტუაციაში? შეეცადეთ რაც შეიძლება მეტი დრო გაატაროთ პატარასთან და ეცადეთ იპოვოთ მისთვის მეგობრები.

ტემპერამენტის თავისებურებები

ზოგიერთი ბავშვი კარგად ვერ სწავლობს, რადგან ძალიან მორცხვია, ამიტომ უჭირს აქტიური მოქმედება, პასუხის გაცემა დაფაზე ან ლექსების წაკითხვა ხალხის დიდი რაოდენობის თანდასწრებით. სხვა ჩვილები, მეორეს მხრივ, შეიძლება იყვნენ ზედმეტად თავდაჯერებულები. ამ შემთხვევაში ისინი დარწმუნდებიან, რომ საშინაო დავალების მომზადება უბრალოდ არ დასჭირდებათ.

ძალიან ხშირად ბავშვობაში ბავშვებს ხუმრობით უწოდებენ მოუხერხებელს ან სხვა უდარდელ სიტყვას ერთი შეხედვით. თუმცა, ძალიან ხშირად ბავშვი ამას აღიქვამს, როგორც მოქმედებისკენ მოწოდებას და ხდება ადამიანი, ვისთანაც მას ადარებენ.

სიზარმაცე

თუ ბავშვი სკოლაში კარგად არ სწავლობს, მაშინ მიზეზი შეიძლება სწორედ ამაში იყოს. ეს ახსნა დღეს სულ უფრო და უფრო გავრცელებული ხდება. ამ შემთხვევაში, ბავშვს დიდი ალბათობით აქვს საკმარისი დრო, ცხოვრობს აქტიური სოციალური ცხოვრებით, ჰყავს მეგობრები და, ზოგადად, აქვს ყველა წინაპირობა, რომ კარგად ისწავლოს სკოლაში. ყველაზე ხშირად, ასეთ ბავშვებს არ ართმევენ გონებრივ შესაძლებლობებს, არამედ, პირიქით, აჩვენებენ გაზრდილ გამომგონებლობას და ლოგიკურად აზროვნების უნარს. თუმცა, ასეთ ადამიანებს უბრალოდ ძალიან ეზარებათ დრო დაუთმონ ახალი მასალის შესწავლას ან საშინაო დავალების მომზადებას. ძალიან ხშირად, ახალგაზრდა სკოლის მოსწავლეები უბრალოდ კოპირებენ ერთ-ერთი მშობლის ქცევას.

კონფლიქტური სიტუაციები

ძალიან ხშირად იმის მიზეზი, რომ ბავშვები სკოლაში ცუდად სწავლობენ, არის შესაძლო ჩხუბი ერთ-ერთ თანაკლასელთან ან თუნდაც თავად მასწავლებელთან. და ხდება ასემასწავლებლები ზედმეტად იწყებენ ბავშვის შეცდომის პოვნას და ის „ჩართავს თავდაცვის რეჟიმს“. ამ შემთხვევაში მოსწავლე შეგნებულად წყვეტს საშინაო დავალების შესრულებას და იქცევა ისე, როგორც მშობლებთან, არის ცელქი და კაპრიზული.

ალბათ პრობლემა ის არის, რომ მისი ერთ-ერთი კლასელი დასცინის ან გამუდმებით იცინის. ამ შემთხვევაში, ბავშვები ძალიან თავშეკავებულნი ხდებიან საკუთარ თავში და წყვეტენ საშინაო დავალების შესრულებას, რათა არ მოხდეს თანატოლების მხრიდან ბულინგის პროვოცირება.

გარდამავალი პერიოდი

12-13 წლის ასაკში იწყება აქტიური პუბერტატი. ამ ეტაპზე მოზარდები იწყებენ ინტერესს საპირისპირო სქესის მიმართ და იქცევიან უფრო იმპულსურად ან აგრესიულად სხვების მიმართ. იცვლება ინტერესები, ჩნდება ახალი ჰობი და ბავშვები ცუდად სწავლობენ.

და თუ საქმე შეყვარებაზე მიდგა, მაშინ "დაწერე ფუჭად". ამ პერიოდში ბავშვებს ძალიან უჭირთ სწავლაზე კონცენტრირება იმ დროს, როცა თავი სავსეა თაყვანისცემის ობიექტით. ამიტომ, ამ ასაკში ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ არ გადააჭარბოთ, არ არის საჭირო მცირეწლოვან ბავშვზე „დაჭერა“. უნდა გვესმოდეს, რომ ამ პერიოდის განმავლობაში ბავშვს ყველაზე მეტად აინტერესებს ახალი გრძნობები, რომლებსაც თავად აღმოაჩენს. ამიტომ, თქვენ უნდა შეეცადოთ კონცენტრირება მოახდინოთ მამაკაცსა და ქალს შორის ურთიერთობის ძირითადი პუნქტების ახსნაზე.

როგორ დავეხმარო ჩემს შვილს სწავლაში?

უნდა გესმოდეთ, რომ პირველი კლასიდან დაწყებული და მე-11 კლასამდე სწორედ მშობელი უნდა დაეხმაროს შვილს განათლების მიღებაში. იმისათვის, რომ არ გახდეთ ბავშვის მტერი, თქვენ უნდა მიჰყვეთრამდენიმე მნიშვნელოვანი წესი.

უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა იპოვოთ კონტაქტი ბავშვთან. თქვენ უნდა გახდეთ მისთვის მეგობარი და არა მონსტრი, რომელიც მხოლოდ დადებით შეფასებას მოითხოვს. არ არის საჭირო ბავშვის მიმართ თქვენი თბილი გრძნობების დამალვა. თუ ის ოჯახში სიყვარულს არ განიცდის, მაშინ დიდი ალბათობით მთელ თავის ნეგატივს სკოლაში გადმოასხამს.

ასევე, ძალიან მნიშვნელოვანია შეაფასოს არა თავად სკოლის ნიშნები, არამედ ის, რომ ბავშვი ნამდვილად ისწრაფოდა ცოდნის მიღებისკენ. თუ ბავშვი გულმოდგინედ ასრულებდა საშინაო დავალებას და ცდილობდა ყველანაირად, მაგრამ ამავე დროს მან მიიღო სამი, თქვენ არ გჭირდებათ მისი გაკიცხვა, პირიქით, უმჯობესია შეაქოთ იგი მისი ძალისხმევისთვის და შეეცადოთ აუხსნათ, რომ შემდეგ ჯერზე მას შეუძლია მიიღოს შესანიშნავი შეფასება.

ასევე, არ დაივიწყოთ მოტივაცია. ამ შემთხვევაში ცუდი ნიშნის მიღების შემთხვევაში ბავშვის რაიმე ფიზიკური ძალადობით მუქარა შეუძლებელია. ფიზიკური დასჯა არის ყველაზე საშინელი მოტივაცია ნებისმიერი ადამიანისთვის. ამ შემთხვევაში დიდი რისკია, გაიზარდო ყბადაღებული ან, პირიქით, ძალიან აგრესიული ან არაკომუნიკაბელური ადამიანი.

კარგი შეფასებები არ არის წარმატების გარანტია ზრდასრულ ასაკში

თუ ბავშვი კარგად არ სწავლობს, მიზეზები შეიძლება ძალიან მრავალფეროვანი იყოს. თუმცა, უნდა გესმოდეთ, რომ კარგი სასკოლო შეფასება არ არის იმის გარანტია, რომ ბავშვი ბედნიერი ცხოვრებით იცხოვრებს და გახდება ცნობილი მეცნიერი.

ფსიქიატრების კვლევის მიხედვით, ყველა წარჩინებული სტუდენტი არ იქცევა წარმატებულ ადამიანად. ძალიან ხშირად, სტრესის გამო, რომელსაც ბავშვი განიცდის ბავშვობაში, უფრო შეგნებულ ასაკში, ცდილობს მაქსიმალურად დაისვენოს. ATშედეგად, ასეთი ადამიანებისგან ზარმაცები და ალკოჰოლიკები იზრდებიან. საპირისპირო სიტუაცია ემართება მათ, ვინც სწავლობდა, პირიქით, ძალიან ცუდად. სრულფასოვნად ვერ გააცნობიერეს თავიანთი პოტენციალი სკოლის წლებში, მომწიფებული მოზარდები იწყებენ აქტიურ მუშაობას. ისინი პოულობენ საინტერესო ჰობიებს და რეალურად აცნობიერებენ საკუთარ თავს, როგორც სრულფასოვან ინდივიდებს.

მაგალითად, ალბერტ აინშტაინი მხოლოდ მათემატიკაში კარგი შეფასებებით დაიკვეხნიდა. ყველა სხვა საგანში ეს იყო სრული წარუმატებლობა. თუმცა, ამან ხელი არ შეუშალა მას გამხდარიყო ყველაზე ცნობილი მეცნიერი, რომლის სახელი დღეს ცნობილია დედამიწის აბსოლუტურად ყველა ადამიანისთვის.

მერლინ მონრომ საერთოდ არ იცოდა გრამატიკა. მისი თითქმის ყველა ასო შეიცავს შეცდომების ფანტასტიკურ რაოდენობას. თუმცა ამას ხელი არ შეუშლია მისთვის ყველაზე ცნობილი მსახიობი და ლეგენდარული პიროვნება გამხდარიყო.

და გამომგონებელი თომას ედისონი სკოლაში გონებრივად ჩამორჩენილად ითვლებოდა. კიდევ ათასობით წარმატებული ადამიანის მაგალითია, რომლებმაც შეძლეს გამხდარიყვნენ მილიონერები, მეცნიერები, ბრწყინვალე სპეციალისტები და მსახიობები, თუმცა ამავდროულად ისინი სკოლაში საშუალოზე დაბალი სწავლით სწავლობდნენ, ზოგიერთს კი საერთოდ არ მიუღია სერთიფიკატი.

თქვენ უნდა გესმოდეთ, რომ რაც არ უნდა მაღალი იყოს ბავშვის აკადემიური მოსწრება, მას აქვს იგივე შანსი გახდეს წარმატებული ადამიანი ან, პირიქით, ჩაიძიროს ბოლოში. ყველაფერი დამოკიდებულია არა შეფასებებზე, რომლებსაც ის იღებს, არამედ მშობლებისგან მიღებულ გამოცდილებასა და ცოდნაზე. თუ ბავშვი ვერ ხედავს სიყვარულს და თავის მიმართ ნორმალურ დამოკიდებულებას, მაშინ მას ნაკლებად სავარაუდოა, რომ კარგი ადამიანი გახდეს.