2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:48
ბავშვებისთვის თავაზიანობის სწავლება აუცილებელია ადრეული ასაკიდან. ეს დამოკიდებულია იმაზე, რამდენად კარგად მოერგება ბავშვი თანამედროვე საზოგადოებას, რამდენად სწრაფად აითვისებს ის ბიზნეს ეთიკას, რომელიც მას მომავალში დასჭირდება. ბავშვების ეტიკეტის წესები ბევრმა ფსიქოლოგმა შეიმუშავა, მაგრამ ეს მშობლებმა უნდა წარმოადგინონ.
რა არის ეტიკეტი?
ეს კონცეფცია არის ადამიანებს შორის კომუნიკაციის გარკვეული ფორმა, რომლის წყალობითაც მათ შორის მყარდება ურთიერთობები (მეგობრული, რომანტიული, ოჯახური და ა.შ.). ზოგიერთ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში სასკოლო ასაკის ბავშვებისთვის ეტიკეტი დაწყებითი კლასებიდან ისწავლება, ზოგიერთს კი ოდნავი წარმოდგენაც კი არ აქვს ასეთ მნიშვნელოვან საგანზე. იმისათვის, რომ ბიჭებმა და გოგოებმა შეძლონ საზოგადოებაში ნორმალურად არსებობა მომავალში, მშობლებმა უნდა ასწავლონ მათ კომუნიკაციის ეს ტექნიკა.
გაუძლო მან თავის სარგებლობას?
ვეძებთანამედროვე მოზარდების კომუნიკაციის წესით, ბევრ ფსიქოლოგს აინტერესებს, პრინციპში მოძველდა თუ არა ეტიკეტი. თუმცა, ისინი მაშინვე უკან იხევენ და ამბობენ, რომ ამის გარეშე შეუძლებელია ნორმალური ურთიერთობების დამყარება, რადგან იქნება უკან დაბრუნება (დეგრადაცია) თითქმის პრიმიტიულ დროებამდე. ბავშვების ეტიკეტის წესები შეიძლება დაიყოს რამდენიმე ჯგუფად:
- სასადილო (როგორ მოვიქცეთ მაგიდასთან);
- სტუმარი (როგორ მოიქცეთ წვეულებაზე და სტუმრებთან);
- ვერბალური (როგორ ესაუბროთ თანატოლებს, უფროსებს, უცნობებს);
- საზოგადოებრივ ადგილებში (როგორ მოვიქცეთ საზოგადოებრივ ტრანსპორტში, პარკში, მაღაზიაში, თეატრში, ცირკში, კინოში და სხვა).
ეს ყველაფერი მშობლებმა ადრეული ასაკიდან უნდა ჩაუნერგონ, მაშინ როცა ტვინი ყველაზე სწრაფად ითვისებს ინფორმაციას და ქცევას. აღსანიშნავია, რომ სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ეტიკეტი მოიცავს ყველა ჩამოთვლილ პუნქტს, მხოლოდ ასაკობრივი მახასიათებლების გათვალისწინებით.
2-3 წელი
ამ პერიოდში ჩვილები ახლახან იწყებენ აქტიურ კომუნიკაციას გარე სამყაროსთან მეტყველების საშუალებით. და სწორედ ამ დროს უნდა დაიწყოს მათთვის ბავშვების ეტიკეტის უმარტივესი წესების ახსნა. პირველ რიგში, სასადილო ოთახი. რას წარმოადგენს ის? მცირე, მაგრამ საკმაოდ მნიშვნელოვანი წესების ნაკრები, რომელიც ბავშვებმა უნდა იცოდნენ.
სუფრის ეტიკეტი
პირველ რიგში, ჩვილებმა არ უნდა გადაფურთხონ საკვები, დაასხით მაგიდაზე, გადაყარეთ თეფშიდან. ეს არის ყველაზე ძირითადი წესი. 2-3 წლის ბავშვებისთვის სუფრის ეტიკეტი ასევე არ არისვრცელი. საკმარისია ბავშვები სუფრასთან მშვიდად და მშვიდად მოიქცნენ, ჭამის დროს არ ისაუბრონ.
სიტყვის კულტურა
ამ ასაკის ბავშვები ძნელად ხვდებიან რთული სიტყვებით, მაგრამ ეს არ არის მათზე უარის თქმის მიზეზი. ბავშვებმა ადრეული ასაკიდან უნდა თქვან „ჯადოსნური“სიტყვები, რომლებიც მათ მომავალში გამოადგებათ. კერძოდ:
- მადლობა;
- გთხოვთ;
- გამარჯობა (გამარჯობა);
- მშვიდობით (ამჟამად);
- კარგი მადა;
- ღამე მშვიდობის;
- დილა მშვიდობისა.
ამავე ასაკში ღირს ბავშვის შეჩვევა, რომ წვრილმანებზე არ განაწყენდეს, არ იჩივლოს სხვებზე. ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად მომზადებული იქნება ის უფრო დიდი გუნდისთვის (სკოლისთვის). 2-3 წლის ბავშვებისთვის ეტიკეტის გაკვეთილები შეიძლება ჩატარდეს მხიარულად, რათა ბავშვებისთვის უფრო საინტერესო და ადვილად აღიქვან ახალი ინფორმაცია. მაგალითად, ამა თუ იმ სიტუაციის დამარცხება თქვენი საყვარელი სათამაშოებით (კურდღელმა დათვს უთხრა „მადლობა“კანფეტისთვის).
4-5 წელი
ამ ასაკში ბავშვები უკვე უფრო მიმღებნი არიან ახალი ცოდნის მიმართ და ასევე უფრო გახსნილები ვერბალური კომუნიკაციისთვის, რადგან მათი ლექსიკა უკვე საკმაოდ ვრცელია. და საუბრებისა და კომუნიკაციის საჭიროება მნიშვნელოვნად იზრდება. 4-5 წლის ასაკში შეგიძლიათ დაიწყოთ ბავშვებისთვის "ეტიკეტის წვეულებაზე" შესწავლა.
სტუმრების კომუნიკაციის წესები
პირველ რიგში, მეგობართან ან ნაცნობთან წასვლა, სახლიდან კარგი განწყობა გჭირდებათ. ვინაიდან ამ ასაკის ბავშვები იშვიათად მიდიან სტუმრად დამოუკიდებლად, მშობლებიპრინციპში უნდა თვალყური ადევნოთ რამდენად სურს მათ შვილს სადმე წასვლა. თუ სკოლამდელი აღზრდა მოწყენილია ან დეპრესიაშია, მაშინ მისგან კომუნიკაციაში კარგი არაფერი გამოვა.
მეორე, სახლის პატრონს ვერ მოსთხოვ რამეს. მშობლებმა უნდა აუხსნან ბავშვს, რომ დაუშვებელია წვეულებაზე რაიმეს შეხება ნებართვის გარეშე. და კიდევ უფრო მომთხოვნი! სწორედ აქ შეიძლება გამოვიდეს „ჯადოსნური“სიტყვები, რომლითაც ბავშვს შეუძლია სახლის პატრონისგან სთხოვოს ის, რაც სურს. სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ეტიკეტი გულისხმობს, რომ ბავშვი შეძლებს კონტაქტის დამყარებას მშვიდობიანი გზით.
მესამე, თქვენ არ შეგიძლიათ გვიანობამდე დგომა. მაშინაც კი, თუ მართლა გსურს, თუნდაც ყველა თამაში არ განმეორდეს, მაგრამ ყველაფერი ხელახლა გაკეთდა. ღირს დაუყოვნებლივ (თუნდაც ვიზიტამდე) აუხსნათ ბავშვს, რომ პატრონმა დროულად უნდა ჭამოს, დაიბანოს და დაიძინოს, თქვენი ვიზიტის მიუხედავად, რაც ნიშნავს, რომ თქვენ უნდა წახვიდეთ სახლში, როცა მშობლები გადაწყვეტენ.
თუ მეგობარი მოვიდა თქვენს პატარასთან, მაშინ თქვენმა პატრონმა უნდა იცოდეს როგორ მოიქცეს:
- გააზიარეთ თქვენი სათამაშოები და ნივთები.
- ნუ შეურაცხყოფთ და არ შეურაცხყოფთ სტუმარს.
- მიუმკლავდეთ ტკბილეულს და ტკბილეულს.
- გაახალისეთ სტუმარი, რომ არ იყოს მოწყენილი და მოწყენილი.
ბავშვებისთვის ეტიკეტის წესები არც ისე რთულია, მაგრამ თუ რომელიმე მათგანს გამოტოვებთ, არსებობს რისკი, რომ მოსიყვარულე და მეგობრული ბავშვის ნაცვლად ეგოისტი და ბირიუკი მიიღოთ.
დაწყებითი სკოლის მოსწავლეები
საბავშვო ბაღის დატოვების შემდეგ, ბავშვი განიცდის გარკვეულ სტრესს, ერთხელუმცროსი სკოლა. თუმცა ეტიკეტის წესები მისთვის უცვლელი რჩება. უფრო მეტიც, ისინი მხოლოდ იზრდება. ასე, მაგალითად, ამ ასაკში აქტუალური ხდება გაფართოებული კვება, მეტყველება და სოციალური ეტიკეტი.
როგორ ვიყოთ მაგიდასთან?
გარდა იმისა, რაც ბავშვმა უკვე იცოდა, დაემატა რამდენიმე ახალი წესი:
- არ დადოთ იდაყვები მაგიდაზე;
- დაიწყეთ ჭამა სხვებთან ერთად, არა მათ წინ ან მის შემდეგ;
- დაასრულეთ კვება მადლიერებით, თუნდაც ის არ იყოს გემრიელი;
- შეთავაზებული საკვების ქება;
- ადექი მაგიდიდან დანარჩენებთან ერთად ან უფროსების ნებართვით.
რა თქმა უნდა, ზემოთ ჩამოთვლილთაგან ბევრ პუნქტს თავად მშობლებიც კი არ ასრულებენ. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა დაიწყოთ საკუთარი თავით, შემდეგ კი ასწავლოთ შვილებს. გარდა ამისა, მნიშვნელოვანია არ ასწავლოთ ბავშვს ჭამა ოთახში ან ტელევიზორის წინ, რადგან ამისთვის არის სპეციალურად გამოყოფილი ადგილი (სამზარეულოს მაგიდა).
რა უნდა გავაკეთოთ საზოგადოებრივ ადგილებში?
ეტიკეტი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის განსაზღვრავს ქცევის შემდეგ წესებს:
- დაუთმეთ გზა უხუცესებს ტრანსპორტით.
- გაუშვით ქალები პირველ რიგში (შესაბამისია ბიჭებისთვის).
- ღია კარები ქალბატონებისთვის (შესაბამისია ბიჭებისთვის).
- გაუშვით ხალხს კარი, შემდეგ მხოლოდ შედით.
- არავისკენ არ გაიშვიროთ თითი.
- არ აწიოთ ცხვირს, არ იღრიჭოთ, ნუ ღრიალოთ, ნუ იღირსოთ საზოგადოების წინაშე (შესაძლოა ცხვირსახოცით ან მუშტით).
- დაცემინების ან ხველებისას აიფარეთ პირზე ხელი ან ხელსახოცი.
- არ დაყაროთ ნაგავი ქუჩაში და საზოგადოებრივ ადგილებში.
ეს არის მინიმალური ცოდნა, რომელიც მშობლებმა უნდა აუხსნან პატარას. ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად დაიცავს ის ამ წესებს, რამდენად კულტურული გაიზრდება, რამდენად კარგად გაიდგმება ფესვები თანამედროვე საზოგადოებაში. ბავშვების ეტიკეტის წესები ეხმარება გახდნენ უფრო კეთილი და გახსნილი გარე სამყაროს მიმართ. მეცნიერებმა აღნიშნეს, რომ თავაზიანი ადამიანებისთვის უფრო ადვილია სამსახურის შოვნა, ოჯახის შექმნა და წარმატებების მიღწევა, ვიდრე სოციალური და უკულტურო ადამიანები.
გირჩევთ:
კინეზიოლოგიური სავარჯიშოები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. კინეზიოლოგიური ვარჯიშები ბავშვებისთვის
ყველა შეგნებული მშობელი ცდილობს მისცეს შვილს მაქსიმალური ცოდნა, გონებრივი და ფიზიკური განვითარების შესაძლებლობები. კინეზიოლოგიის მეცნიერება კარგად აერთიანებს ამ ორ მიმართულებას ბავშვების განვითარებაში. რა სახის მეცნიერებაა ეს, რას აკეთებს და რა მეთოდებს იყენებს, წაიკითხეთ ქვემოთ
სკოლამდელი ასაკის ბავშვების გენდერული განათლება. გენდერული ასპექტი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების აღზრდაში
სტატიაში საუბარი იქნება სკოლამდელი ასაკის ბავშვების გენდერულ განათლებაზე. განსაზღვრავს წარმოშობილ პრობლემებს და როგორ გადაჭრას ისინი
გაკვეთილები GEF-ის მოსამზადებელ ჯგუფში. გაკვეთილები ხატვის, ეკოლოგიის, სამყაროს გარშემო
კლასებმა მოსამზადებელ ჯგუფში უნდა მოამზადოს ბავშვი სკოლისთვის. საუკეთესო გზა თამაშით სწავლაა. ამ შესაძლებლობას იძლევა განათლების ახალი სტანდარტები
სკოლამდელი აღზრდის ემოციურ-ნებაყოფლობითი სფერო: ფორმირების თავისებურებები. სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის აქტივობებისა და თამაშების დამახასიათებელი ნიშნები
ადამიანის ემოციურ-ნებაყოფლობითი სფეროს ქვეშ გვესმის სულში წარმოშობილი განცდებთან და ემოციებთან დაკავშირებული თვისებები. მის განვითარებას ყურადღება უნდა მიექცეს პიროვნების ჩამოყალიბების ადრეულ პერიოდში, კერძოდ სკოლამდელ ასაკში. რა მნიშვნელოვანი ამოცანა უნდა გადაწყვიტონ მშობლებმა და მასწავლებლებმა ამ შემთხვევაში? ბავშვის ემოციურ-ნებაყოფლობითი სფეროს განვითარება მდგომარეობს იმაში, რომ ასწავლოს მას ემოციების მართვა და ყურადღების გადართვა
TRIZ თამაშები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. TRIZ სკოლამდელი აღზრდის მეტყველების განვითარებაში
TRIZ თამაშები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის არ არის მხოლოდ გასართობი და არა ცალკე სასწავლო პროგრამა. TRIZ არის პრობლემის გადაჭრის გამომგონებელი თეორია, რომელიც შეიქმნა ბავშვებში შემეცნებითი აქტივობის განვითარების, კვლევისა და ამოცანების არაჩვეულებრივი გადაწყვეტილებების მოსაძებნად