2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:48
ბავშვს მოაქვს სიხარული სახლში. მაგრამ ამავდროულად, ბევრი კითხვაა, რომლებიც მშობლებმა უნდა გადაწყვიტონ. მაგალითად, ღირს თუ არა ბავშვის სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში გაგზავნა (აბრევიატურის გაშიფვრა მოგვიანებით იქნება წარმოდგენილი)? რას აკეთებენ ბავშვები ასეთ დაწესებულებებში? ჩვენ ვეცდებით ამ საკითხების გაშუქებას.
ზოგადი ინფორმაცია
მაშ, რა არის DOW? ამ აბრევიატურის გაშიფვრა ასე ჟღერს: სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულება. აქედან გამომდინარეობს, რომ აქ სხვადასხვა მიმართულების ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამები ხორციელდება. და, რა თქმა უნდა, სკოლამდელი ასაკის ბავშვები, ანუ 7 წლამდე ასაკის ბავშვები, ესწრებიან ასეთ ორგანიზაციებს (რაც ასევე ჩანს ჩანაწერიდან). რაც შეეხება იმას, თუ როდის შედიან ბავშვები ამ დაწესებულებაში, აქ შეიძლება ვისაუბროთ წელიწადნახევარზე და სამზე. ეს დამოკიდებულია სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულების ტიპზე და მშობლების სურვილებზე (ვინმეს მიუღებლად მიაჩნია ერთი წლის ბავშვის საბავშვო ბაღში გაგზავნა და ვიღაცას უბრალოდ არჩევანი არ აქვს, რადგან სამსახურში უნდა წავიდეს).
არ არსებობს ისეთი ადამიანი, ვისაც არ გაეგო სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების შესახებ. მისი გაშიფვრა იშვიათად გამოიყენება, ასეთ დაწესებულებებს ძირითადად საბავშვო ბაღებს ვუწოდებთ. თუმცა, ყველამ არ იცის, რომ ეს ინსტიტუტები იყოფა 5 ტიპად. შესაბამისად,თითოეულ შემთხვევაში, სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების საქმიანობაც ოდნავ განსხვავდება.
ზოგადი განვითარების ტიპის საბავშვო ბაღი
ეს არის ტრადიციული სკოლამდელი დაწესებულება, რომელსაც ჩვენ ყველა შევეჩვიეთ. როგორც წესი, ასეთი დაწესებულება არის ქალაქის ყველა უბანში და არა მხოლოდ ერთში. ამ ტიპის სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში პრიორიტეტულად შეიძლება აირჩეს ბავშვების განვითარების ერთი ან რამდენიმე სფერო: ინტელექტუალური, ფიზიკური, მხატვრული და ესთეტიკური და ა.შ. საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო პროგრამების შედგენისას მასწავლებლები, რა თქმა უნდა, ხელმძღვანელობენ სახელმწიფო სტანდარტებით. თუ დაწესებულებას აქვს ასეთი შესაძლებლობა, მაშინ შესაძლებელია დამატებითი გაკვეთილების ორგანიზება, მაგალითად, მუსიკა, ქორეოგრაფია, უცხო ენები და ა.შ.
ჯგუფები სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ყალიბდება ასაკობრივი კრიტერიუმით:
- ბავშვები 1, 5-2 წლის დადიან საბავშვო ბაღში;
- 2-3 წლის ბავშვები - პირველი ყველაზე პატარა;
- ბავშვები 3-4 წლის - მეორე ყველაზე პატარა;
- 4-დან 5 წლამდე ბავშვი მიდის საშუალო ჯგუფში;
- 5-დან 6-მდე - უფროსი;
- ბავშვები 6 წლის (ზოგჯერ 7) არიან მოსამზადებელ ჯგუფში.
რა თქმა უნდა, ბავშვებს არ შეუძლიათ მუდმივად რაღაცის სწავლა. სასწავლო პროცესის ხანგრძლივობა მერყეობს მოსწავლეთა ასაკის მიხედვით. ასევე, საბავშვო ბაღები უზრუნველყოფენ თამაშებს, წიგნების კითხვას, ფიზიკურ აღზრდას, ხატვას, მოდელირებას და ბევრ სხვას.
საკომპენსაციო საბავშვო ბაღი
ასეთ საბავშვო ბაღებში კვალიფიციურ დახმარებას ძირითადად უწევენ სხვადასხვა ფიზიკური და გონებრივი შეზღუდვის მქონე ბავშვებს. საგანმანათლებლო პროგრამები და მკურნალობის მეთოდები,შესწორებები და განათლება იქმნება იმ ინფორმაციის საფუძველზე, თუ რა კონკრეტული გადახრები აქვთ მოსწავლეებს. ასეთ დაწესებულებებს შეუძლიათ ეწვიონ უსინათლო, სმენადაქვეითებულ და მხედველობის დაქვეითებულ ბავშვებს, მეტყველების მძიმე დარღვევის მქონე ბავშვებს და ა.შ. მიღება შეიძლება განხორციელდეს მხოლოდ მშობლების თანხმობით, ასევე სპეციალური კომისიების დასკვნის შემდეგ: სამედიცინო-პედაგოგიური და ფსიქოლოგიური. -პედაგოგიური.
ასეთი დაწესებულებების საქმიანობა საკმაოდ სპეციფიკურია და გარკვეულ მოთხოვნებს აკისრებს მათ აღჭურვილობას. ამრიგად, ამ ტიპის საბავშვო ბაღები, როგორც წესი, აღჭურვილია ლოგოპედიისა და მასაჟის ოთახებით, საცურაო აუზებით, სპეციალური მოწყობილობებით ჯგუფურად და ა.შ.
რეაბილიტაციის და მოვლის საბავშვო ბაღი
ასეთი საბავშვო ბაღები, როგორც წესი, იღებენ ბავშვებს, რომლებიც ჯერ კიდევ სამი წლის არ არიან. აქ იმართება ჯანდაცვისა და საგანმანათლებლო ღონისძიებები. დიდი ყურადღება ეთმობა ბავშვებში სხვადასხვა დაავადების პროფილაქტიკას და სანიტარიულ პირობებს.
კომბინირებული საბავშვო ბაღი
ამ დაწესებულების საქმიანობის არსი სახელიდან კარგად ჩანს. ამ სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებს შეუძლიათ გააერთიანონ სხვადასხვა ტიპის ჯგუფები (ჯანმრთელობის, კომპენსატორული და ზოგადი განათლება).
განვითარების ცენტრი
ასეთი სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის პრიორიტეტია თითოეული მოსწავლისადმი ინდივიდუალური მიდგომა. დიდი ყურადღება ეთმობა ბავშვების ინტელექტუალური და მხატვრული და ესთეტიკური შესაძლებლობების განვითარებას. განათლებისა და აღზრდის მთელი პროცესის სათანადო დონეზე ორგანიზებისთვის აქ აღჭურვილია კომპიუტერული კლასები, საცურაო აუზები, სათამაშო კომპლექსები და სპორტული დარბაზები. ასევე შესაძლებელია სხვადასხვა ორგანიზებაწრეები, სექციები, საბავშვო თეატრები და სამხატვრო სტუდიები.
ახლა ჩვენ ვიცით რა არის DOW. ამ აბრევიატურის გაშიფვრა ბევრის მიერ აღიქმება, როგორც "საბავშვო ბაღის" კონცეფციის სინონიმი, და ჩვეულებრივი გაგებით საშუალო რუსისთვის. თუმცა, როგორც ვხედავთ, ასეთი დაწესებულებების რამდენიმე სახეობა არსებობს. ისე, პატარების მშობლებს ბევრი რამ აქვთ მოსაფიქრებელი.
გირჩევთ:
სკოლამდელი აღმზრდელობითი ორგანიზაციები: სახეები, აქტივობები, ძირითადი ამოცანები
ბავშვის გაჩენის შემდეგ ახალგაზრდა დედების უმეტესობა მიდის დეკრეტულ შვებულებაში და მთელ დროს უთმობს ბავშვის მოვლას. თუმცა, ბავშვი იზრდება, ეცნობა გარე სამყაროს. რაღაც მომენტში დედასთან სახლში ჯდომა მისთვის მოსაწყენი ხდება. ბავშვის სრულფასოვანი განვითარებისათვის მნიშვნელოვანი პირობები იქმნება სკოლამდელ საგანმანათლებლო ორგანიზაციებში. თქვენ შეგიძლიათ გაიგოთ მეტი მათ შესახებ ამ სტატიის წაკითხვით
რა არის GEF სკოლამდელი განათლება? საგანმანათლებლო პროგრამები სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებებისთვის
დღევანდელი ბავშვები მართლაც მნიშვნელოვნად განსხვავდებიან წინა თაობისგან - და ეს მხოლოდ სიტყვები არ არის. ინოვაციურმა ტექნოლოგიებმა რადიკალურად შეცვალა ჩვენი ბავშვების ცხოვრების წესი, მათი პრიორიტეტები, შესაძლებლობები და მიზნები
დილის ვარჯიშების კომპლექსი სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების უფროს ჯგუფში
სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ჩქარი აზროვნების მქონენი არიან, მათთან ერთად შეგიძლიათ დილის ვარჯიშების კომპლექსი განახორციელოთ მოზრდილებში. განსაკუთრებული ატმოსფეროა საბავშვო ბაღის უფროს ჯგუფში. სტატია არწმუნებს აღმზრდელებსა და მშობლებს, რამდენად სასარგებლოა ვარჯიში ბავშვის სხეულისთვის და ბავშვის ემოციური მდგომარეობისთვის
სკოლამდელი აღზრდის შრომითი განათლება ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის შესაბამისად: მიზანი, ამოცანები, შრომითი განათლების დაგეგმვა ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის შესაბამისად, სკოლამდელი აღზრდის შრომითი განათლების პრობლემა
ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ ადრეული ასაკიდან დაიწყოს ბავშვების ჩართვა შრომის პროცესში. ეს უნდა გაკეთდეს სათამაშო გზით, მაგრამ გარკვეული მოთხოვნებით. აუცილებლად შეაქეთ ბავშვი, თუნდაც რაღაც არ გამოვიდეს. მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ აუცილებელია შრომით განათლებაზე მუშაობა ასაკობრივი მახასიათებლების შესაბამისად და აუცილებელია თითოეული ბავშვის ინდივიდუალური შესაძლებლობების გათვალისწინება. და გახსოვდეთ, მხოლოდ მშობლებთან ერთად შეგიძლიათ სრულად გააცნობიეროთ სკოლამდელი აღზრდის შრომითი განათლება ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის შესაბამისად
სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულების მასწავლებლის გაკვეთილის თვითანალიზი ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მიხედვით და მისი ძირითადი ეტაპები
არც ისე დიდი ხნის წინ, სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში სწავლის პრიორიტეტი იყო ბავშვის სკოლაში მომზადება. მასწავლებელს დაევალა ესწავლებინა ბავშვს წერა-კითხვა. მაგრამ ახლა, ინფორმაციული ტექნოლოგიების ეპოქაში, ყველაფერი შეიცვალა. ასე რომ, არაერთი ცვლილება განხორციელდა ფედერალურ სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტში, რომლის მიხედვითაც მომავალმა მოსწავლემ უნდა დატოვოს სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულების კედლები სასკოლო სისტემაზე ადაპტირებული, ჰარმონიული და განვითარებული პიროვნება, მზად არის ყველა სირთულისთვის
