დომანის მეთოდი: მიმოხილვები. გლენ დომანის ადრეული განვითარების მეთოდოლოგია

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:49

ყველა მშობელს სურს, რომ მისი შვილი გაიზარდოს ჭკვიანი, ინტელექტუალური და საზოგადოებისთვის სასარგებლო ადამიანად. დაბადებიდან ადამიანები შვილებს აგზავნიან სპეციალიზებულ საბავშვო ბაღებში, სასწავლო წრეებში. რეპეტიტორთან გაკვეთილები პოპულარულია. თუმცა, ყველას არ შეუძლია ასეთი ტრენინგის საშუალება, რადგან ჩვენს ცხოვრებაში ყველაფერი გადასახდელია. ყოვლისმომცველი განვითარება შესაძლებელია თქვენს პატარას სახლში. განვითარების მრავალი მეთოდი არსებობს, რომელთა გამოყენებისთვის არ არის აუცილებელი პედაგოგიური განათლების მიღება. ერთ-ერთი მათგანია დომანის მეთოდი.

ადრეული განვითარების მეთოდები

ყველა მათგანი პირობითად შეიძლება დაიყოს სამ ტიპად. თითოეულს აქვს კონკრეტული მიმართულება:

1. ფიზიკური განვითარება (განსაკუთრებით აქტუალურია ერთ წლამდე ასაკის ჩვილებისთვის).
2. კრეატიული განვითარება.
3. ყოვლისმომცველი განვითარება (მეხსიერება, აზროვნება, ლოგიკა).

ჯობია, რა თქმა უნდა, ყველაფერი კომბინირებული იყოს. თქვენ არ შეგიძლიათ ფოკუსირება მხოლოდ შემოქმედებითობაზე ან ფიზიკურ განათლებაზე.

შემდეგი მეთოდები ძალიან პოპულარულია მშობლებსა და მასწავლებლებში:

• მარია მონტესორის მეთოდი. მ.მონტესორი - მე-19 საუკუნის ცნობილი იტალიელი მასწავლებელი, ექიმი და ფილოსოფოსისაუკუნეში. მისი პედაგოგიური სისტემა აგებულია პრინციპზე „გააკეთე შენ თვითონ“. ზრდასრულის როლი ბავშვის სწორი მიმართულებით წარმართვაა. ბავშვი ღრუბელივით შთანთქავს ყველაფერს. ამიტომ, მშობლებმა და აღმზრდელებმა უნდა გახადონ მათ გარშემო არსებული სამყარო რაც შეიძლება ხელმისაწვდომი და გასაგები. თამაშები ძირითადად ორიენტირებულია წარმოსახვითი აზროვნების განვითარებაზე.
• ნიკიტინის ოჯახისმეთოდი. ძირითადი აქცენტი კეთდება შრომით განათლებასა და შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებაზე. ბავშვს ეძლევა მოქმედების თავისუფლება. ის წყვეტს რამდენი და როგორ გააკეთოს. მშობლების ამოცანაა არა ჩარევა, არამედ განვითარებისთვის აუცილებელი პირობების შექმნა.
• ნ.ზაიცევის მეთოდი. ის სწავლობს კითხვას კუბების დახმარებით. მასწავლებლის თქმით, სამეტყველო ერთეული არის სილა. თითოეულ მარცვალს აქვს სახე კუბზე. ბავშვი თავად სწავლობს სიტყვების შექმნას. კუბურები განსხვავებულია მათი ფერით, ფორმით, ზომით. ამრიგად, ბავშვები სწრაფად სწავლობენ ხმოვანებს და თანხმოვანებს, ხმოვან და რბილ ბგერებს.
• ვალდორფის მეთოდი. ეს არის ბავშვის განვითარება მისი ასაკის მიხედვით. აქცენტი უფრო კეთდება შემოქმედებითი შესაძლებლობების გააქტიურებაზე. წახალისებულია მუსიკის გაკვეთილები და მშვენიერი საავტომობილო უნარები.
• ვოსკობოვიჩის მეთოდი. მასწავლებლის მთავარი ინსტრუმენტი თამაშია. მხოლოდ მაშინ, როცა ბავშვი საკმარისად ითამაშებს, ის მზად იქნება „სასკოლო“მეცნიერების აღქმისთვის.
• კიტაევისა და ტრუნოვის მეთოდოლოგია. ეს არის დინამიური ტანვარჯიში ერთი წლის ბავშვებისთვის. ფიზიკური ვარჯიშის საშუალებით ბავშვი ადრე იწყებს ჯდომას და სიარულს. მისი ტვინიც აქტიურად ვითარდება.
• გლენ დომანის მეთოდი. მთავარი მიზანი არის ადრეული განვითარება დაბადებიდან შვიდ წლამდე, როდესაც ტვინიბავშვი აქტიურად იზრდება და ვითარდება.

ვინ არის დომანი?

გლენ დომანი ცნობილი ამერიკელი ნეიროქირურგია, რომელმაც გამოიკვლია ადამიანის ტვინი. ის ასევე მონაწილეობდა ფსიქიკური აშლილობის მქონე ბავშვების მკურნალობაში. სპეციალისტის მთავარი ამოცანა იყო ავადმყოფი ბავშვების ტვინის გააქტიურება. მისი წინამორბედებისგან განსხვავებით, რომლებიც წარუმატებლად ცდილობდნენ ბავშვებს კითხვის სწავლებას, დომანმა დიდ წარმატებას მიაღწია. ძალიან მალე, განვითარებაში ჩამორჩენილმა ბავშვებმა დაიწყეს თანატოლების გადალახვა მრავალი თვალსაზრისით.

და ეს ყველაფერი სპეციალურად შემუშავებული ექიმის ტექნიკის წყალობით. მისი პროგრამის მიხედვით, გაკვეთილები ხუთ-ათ წამს გრძელდებოდა და მათი რიცხვი დღეში რამდენიმე ათეულს აღწევდა.

სწავლის არსი არის ბარათების დემონსტრირება დიდი წითელი შრიფტით დაწერილი სიტყვებით. ყოველი სიტყვა ხმამაღლა იყო ნათქვამი. ბავშვების ტვინი იმდენად გააქტიურდა, რომ მათ დაიწყეს თავისუფლად კითხვის დაუფლება.

მალე ეს ტექნიკა გამოიყენეს სხვა სასკოლო დისციპლინებში. ბავშვი, რომელიც სწავლობს დომანის პროგრამით, შეიძლება გახდეს ერუდიტი. ასევე დაიწყეს ჯანსაღი ბავშვების სწავლება ექიმის სისტემით.

პროცესის მახასიათებლები

Glenn Doman-ის ტექნიკა ძალიან პოპულარულია მთელ მსოფლიოში. მისი პრინციპით არც ერთი ნობელის პრემიის ლაურეატი არ აღზრდილა. ტექნიკის არსი არის სპეციალური ბარათების გამოყენება, რომლებზეც გამოსახულია სიტყვები ან სურათები სიტყვებით. ბავშვისთვის მასალის დემონსტრირება, აუცილებელია მისი შინაარსის წარმოთქმა. თუ საზამთრო დახატულია, მაშინ ზუსტად უნდა თქვათ "საზამთრო", ჩანაცვლების გარეშესიტყვების სინონიმები და მჭევრმეტყველი აღწერილობები.

ერთი სესია უნდა გაგრძელდეს 10-15 წამი. ამ დროის განმავლობაში თქვენ უნდა აჩვენოთ 10-15 სურათი. ერთი სურათი არის ერთი წამი. ბარათების არჩევა შესაძლებელია როგორც საგნის მიხედვით (ბოსტნეული, ხილი, ტრანსპორტი, პროფესია) და შემთხვევით.

მასალის სავალდებულო მოთხოვნა - ნახატები უნდა იყოს მკაფიო, დიდი და არა ბუნდოვანი, სიტყვები იწერება წაკითხულად.

ამ სისტემის წყალობით ბავშვის ტვინი აქტიურდება, ყალიბდება მისი აზროვნება და მეხსიერება. დომანის განვითარების მეთოდოლოგია წარმატებით გამოიყენება არა მხოლოდ სკოლამდელ დაწესებულებებში და სკოლებში, არამედ უნივერსიტეტებსა და ტექნიკურ სკოლებში.

დიდაქტიკური მასალა

Doman ბარათების შეძენა შეგიძლიათ სპეციალიზებულ მაღაზიებში ან გააკეთოთ საკუთარი ხელით.

დაამზადეთ მასალა თეთრი მუყაოსგან. 10 x 40 (50) სმ ზომის ზოლებზე სიტყვები იწერება წითელ ასოებით. ასოების სიმაღლე არის დაახლოებით 7 სმ, შრიფტის სისქე კი 1,5 სმ. თანდათანობით შრიფტის შემცირება შესაძლებელია და ფერის შეცვლა შავი. დროთა განმავლობაში ზოლებზე სიტყვების ნაცვლად მთელი ფრაზები იწერება, რითაც ბავშვი მაქსიმალურად უახლოვდება კითხვას.

გლენ დომანის ადრეული განვითარების მეთოდი ასევე წარმატებით გამოიყენება მათემატიკის გაკვეთილებზე. ამისათვის მუყაოზე გამოიყენება წითელი წერტილების განსხვავებული რაოდენობა (არა რიცხვები!). ფიგურა აბსტრაქტული ცნებაა და ბავშვმა უნდა იგრძნოს რეალური რაოდენობა. მუყაოს წერტილები შეიძლება შეიცვალოს რეალური საგნებით - ბურთები, პეპლები, ალუბალი. მთავარი წესი ისაა, რომ სურათები უნდა იყოს დიდი და ჰქონდესწითელი ფერი (კარგად იპყრობს ყურადღებას). თქვენ ასევე შეგიძლიათ გააკეთოთ ცალკე ბარათები მათემატიკური სიმბოლოებით.

ვარჯიშის შედეგი გამოჩნდება მხოლოდ სისტემატური ვარჯიშის შემდეგ. ასე რომ, მარტივი ბარათები დაგეხმარებათ ერუდირებული და ნიჭიერი ბავშვის აღზრდაში. Doman-ის ტექნიკა არის შესანიშნავი გზა სათამაშო გზით სწავლისთვის. მთავარია არ დაივიწყოთ აქცია!

როდის არის საუკეთესო დრო გაკვეთილების დასაწყებად?

G. დომანი ამტკიცებს, რომ ადამიანის ტვინი ყველაზე მეტად მზად არის სწავლისთვის მისი აქტიური ზრდის დროს. ეს ხდება დაბადებიდან შვიდ წლამდე. ამიტომ უმჯობესია გაკვეთილების დაწყება დომანის მეთოდით დაბადებიდან, როცა ბავშვი უკვე რეაგირებს ობიექტებზე. მშობლები აღნიშნავენ, რომ ბავშვები აღიქვამენ ასეთ ვარჯიშს, როგორც საინტერესო თამაშს.

აუცილებელია კლასების დაწყება ბარათებით, რომლებზეც გამოსახულია სხვადასხვა საგნები - სათამაშოები, ხილი, ბოსტნეული, მანქანები და ა.შ. ტექნიკა ხელს უწყობს ფოტოგრაფიული მეხსიერების ჩამოყალიბებას, აზროვნების, ლოგიკის, მეტყველების განვითარებას.

პატარა ადამიანის ტვინი დაბადებიდან მიზნად ისახავს ყველაფრის ახლის შესწავლას. თავად ბავშვს აინტერესებს ცხოველების სახელები, საყოფაცხოვრებო ნივთები და ყველაფერი, რაც მის გარშემოა. ამიტომ, სწავლისთვის იდეალური დრო ჩვილობაა. მოტივაციაც კი არ გჭირდება.

ყველა ახალშობილი ცარიელ ფურცელს ჰგავს. რა გახდება ის დიდწილად მშობლებზეა დამოკიდებული. ბავშვები ყველაზე მეტ ცოდნას იღებენ სამ წლამდე - არ გამოტოვოთ შესაძლებლობა!

მეთოდიდომანის ადრეული განვითარება: როგორ მოვიქცეთ?

შეგიძლიათ და დაგჭირდებათ დღეში რამდენჯერმე სწავლა ხუთიდან ათ წამამდე. ბავშვმა კლასები თამაშად უნდა აღიქვას. თქვენ უნდა დაიწყოთ თემატური ბარათებით. თითოეულ ბარათს ეთმობა ერთი წამი. ამ დროს ზრდასრული ახერხებს სურათზე ნაჩვენები სიტყვის თქმას. ერთი გაკვეთილისთვის, თქვენ არ გჭირდებათ ძალიან ბევრი ბარათის არჩევა. განათლება უნდა დასრულდეს მანამ, სანამ ბავშვი ინტერესს დაკარგავს. ასე მას ყოველთვის ექნება ვარჯიშის სურვილი.

დომანის მეთოდი გამოიყენება კითხვისა და მათემატიკის სწავლებისთვის. ასეთი გაკვეთილები შეიძლება ჩატარდეს ერთი წლის ბავშვთან ერთად. რა თქმა უნდა, ბავშვი ორს ვერ წაიკითხავს, მაგრამ სისტემატური სწავლებიდან უკვე სამი-ოთხი წლის შემდეგ ეს საკმაოდ რეალურია.

მათემატიკის გაკვეთილებზე მეთოდოლოგიის გამოყენებისას ბავშვებს აბსტრაქტული აზროვნება ბევრად უფრო სწრაფად უვითარდებათ. დროთა განმავლობაში ისინი აბსოლიტურად ასახელებენ საგნების რაოდენობას „თვალით“, არც კი დაუთვლიან!

უარყოფითი მხარეები

გლენ დომანის მეთოდს, ისევე როგორც ნებისმიერ სხვას, აქვს თავისი ნაკლი. უპირველეს ყოვლისა, ეს არის პასიური სწავლა, კრეატიულობისა და შემოქმედების ნაკლებობა. უდავო ფაქტების უზარმაზარი რაოდენობა, რომელსაც ბავშვს ახსოვს ბარათების დახმარებით, შეიძლება ნაგავივით ინახებოდეს თავში, თუ ბავშვი მათ გამოყენებას არ ისწავლის. გარდა ამისა, ტვინზე მუდმივმა სტრესმა შეიძლება გამოიწვიოს ფსიქიკური დარღვევები.

ამიტომ, ვარჯიშისთვის მხოლოდ ერთი მეთოდის გამოყენება არ არისრეკომენდებულია. უმჯობესია გავაერთიანოთ რამდენიმე ადრეული განვითარების პროგრამა. და არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ბავშვი არ არის კომპიუტერი. აუცილებლად დაუთმეთ დრო სხვა თამაშებს და განებივრებას.

დომანის მეთოდი: ფსიქოლოგების მიმოხილვები

უეჭველად მუშაობს ნეიროქირურგის დომანის მიერ შემუშავებული მეთოდი. ბევრი პედაგოგის აზრით, ამ პროგრამის წყალობით შეგიძლიათ გენიოსის აღზრდა. თუმცა, აუცილებელია იხელმძღვანელოთ სწავლების სხვა მეთოდებით, აუცილებლად დაუთმეთ დრო შემოქმედებითობას და სამყაროს დამოუკიდებელ ცოდნას.

ფსიქოლოგთა უმეტესობა ამბობს, რომ დომანის მეთოდს, მიუხედავად იმისა, რომ თავის შედეგებს იძლევა, ბევრი ნაკლი აქვს, რომელთაგან მთავარი პასიურობაა. ვითარდება მხოლოდ ვიზუალური და სმენის სისტემები, ბავშვები აშუქებენ მხოლოდ იმ მასალას, რაც სურათებზეა ნაჩვენები. ბავშვი დატვირთულია ფაქტებით, რომლებსაც ყოველთვის ვერ გამოიყენებს.

ნევროლოგი ე.მელანჩენკო ადრეული განვითარების ნებისმიერი მეთოდის წინააღმდეგია. იგი ამას იმით ხსნის, რომ ბავშვების ტვინი, რომელიც სავსეა ინფორმაციით, ხშირად არასწორად ფუნქციონირებს და შედეგად, ბავშვებს ექმნებათ ისეთი პრობლემები, როგორიცაა თავის ტკივილი, ნევროზები, ენურეზი და ა.შ. სხვა დაავადებები.

ბავშვის ტვინი თანდათან მწიფდება, ამიტომ დატვირთვა ასაკის მიხედვით უნდა შეირჩეს.

დასკვნა

დომანის მეთოდი საოცარი ინსტრუმენტია ბრწყინვალე ბავშვების აღსაზრდელად, თუ ის გონივრულად გამოიყენება. ბავშვის ადრეული განვითარების პროგრამის არჩევისას უნდა გაითვალისწინოთ მისიინდივიდუალური მახასიათებლები, ასაკი, ჯანმრთელობის მდგომარეობა. არასოდეს აიძულოთ თქვენი ბავშვი. ჩაატარეთ გაკვეთილები თამაშის სახით და არ დაივიწყოთ ჯილდოს სისტემა!