საუკეთესო თერაპიული ზღაპრები ბავშვებისთვის: სრული სია

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:50

თერაპიული ზღაპრები სასწაულებს ახდენს. მათ შეუძლიათ გადაჭრას ბავშვების პრობლემები და გაუმკლავდნენ წარმოშობილ ცხოვრებისეულ სირთულეებს. ბავშვებისთვის ზღაპრების წაკითხვით შეგიძლიათ დაუახლოვდეთ და უკეთ გაუგოთ ერთმანეთს. ისინი არა მხოლოდ გაერთობენ, არამედ აუცილებლად მოიტანენ დიდ სარგებელს.

რა არის ზღაპრული თერაპია?

ბავშვთა სამყარო სრულიად განსხვავდება ზრდასრულებისგან. ის განსაკუთრებული და უზარმაზარია. ამის დასტურად საკმარისია საკუთარი თავის პატარა ასაკში გახსენება. ბავშვობაში ჩვენ გვჯეროდა სასწაულების. მაგია ჩვენს ირგვლივ არის. ჩვენ ვენდობოდით სათამაშოებს ჩვენი ღრმა საიდუმლოებით. ჩვენ გვეგონა, რომ ოდესმე შესაძლებელი იქნებოდა კარადიდან გასვლა ნარნიას დიდებულ ქვეყანაში, ხოლო სარკის უკან არის სათვალე, სადაც ცხოვრობენ Yagupop77, Anidag, Abage და სხვა პერსონაჟები. ჩვენთვის არ არსებობდა საზღვრები რეალურ და გამოგონილ სამყაროს შორის. ამიტომ, ზღაპრების გვჯეროდა და ძალიან გვიყვარდა. რა შეგვიძლია დავმალოთ, ჩვენ მაინც გვიყვარს ისინი.

ზღაპრების წყალობით, დიდი ხნის ნანატრი მაგია შეიძლება დაემართოს თქვენს შვილს. მათ, ბავშვები ინტერესით და დიდი სიამოვნებით უსმენენმიიღეთ შეუცვლელი გამოცდილება და გაეცანით უცნობ სამყაროს. თერაპიული ზღაპრები დაგეხმარებათ პრობლემების გადაჭრაში და ცხოვრებისეულ სირთულეებთან გამკლავებაში. ისინი ბევრად უფრო ეფექტურია, ვიდრე მშობლების ნებისმიერი დარწმუნება.

კარგი ზღაპარი რეალურად ქმნის ნამდვილ სასწაულს. პატარები სხვადასხვა მიზეზის გამო წყვეტენ ტირილს, მათი შიში წვრილმანი ხდება, ბავშვები უფრო მორჩილნი ხდებიან.

თერაპიული ზღაპრების ავტორები

ასეთ ზღაპრებს ბევრი ავტორი წერს. მათ შორის:

• შკურინა მ. მას ეკუთვნის ისეთი თერაპიული ზღაპრები ბავშვებისთვის, როგორიცაა: "ზღაპარი ჯანსაღი ბოსტნეულის შესახებ", "ზარმაცთა სამეფო", "ბარსელოს კოკერის შესახებ", "კურდღელი, რომელიც გარბის. დედა" და მრავალი სხვა.
• Chernyaeva S. A. მას ეკუთვნის წიგნი "ფსიქოთერაპიული ზღაპრები და თამაშები", რომელიც შეიცავს დიდი რაოდენობით ზღაპრებს, რომლებიც განკუთვნილია სხვადასხვა ასაკისთვის.
• Gnezdilov A. V.: "თერაპიული ზღაპრები". ამ ავტორის ზღაპრების წყალობით მშობლებს საშუალება ექნებათ იპოვონ გამოსავალი რთული სიტუაციებიდან, ბავშვები კი კითხვებზე პასუხს ყოფნის მნიშვნელობისა და არსის შესახებ.
• ხუხლაევა O. V და ხუხლაევი O. E. მათ შექმნეს წიგნი "სულის ლაბირინთი". იგი შეიცავს სამოცდაათამდე ზღაპრულ ისტორიას, რომლებიც მიზნად ისახავს გარკვეული პრობლემების გადაჭრას. ისინი განკუთვნილია სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის, დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის და მოზარდებისთვის.

სულის ლაბირინთი. თერაპიული ზღაპრები

ეს მშვენიერი წიგნი შექმნეს ხუხლაევამ ო.ვ.-მ და ხუხლაევმა ო.ე.-მ. ის იწყება გოგონა ტანია შმიდტის ზღაპრით და ამის შემდეგ მოდის ტრადიციული შესავალი, მთავარი.განყოფილება და დასკვნა. წიგნის ავტორების მიერ დაწერილი ყველა მოთხრობა პრობლემაზეა ორიენტირებული. ზოგიერთი მათგანი მიზნად ისახავს ერთი პრობლემის გადაჭრას, ზოგი კი ერთდროულად რამდენიმეს მოიცავს.

ზღაპრის ისტორიები აუცილებლად გამოადგება ყველა ბავშვს. ასეთი ისტორიების წყალობით ბავშვი ავითარებს „თვითდახმარების მექანიზმს“. მას შეუძლია დამოუკიდებლად გაუმკლავდეს რთულ სიტუაციებს. თერაპიული ზღაპრები გვიჩვენებს, რომ გამოსავალი ყოველთვის არის და დასასრული აუცილებლად ბედნიერი იქნება.

მოთხრობები არის სამი ასაკისთვის: სკოლამდელი, დაწყებითი სკოლა და მოზარდები.

წიგნის "სულის ლაბირინთი" თემატური ჯგუფები

ყოველი ზღაპრის წინ მითითებულია მისი მიმართულება, გამოიკვეთება პრობლემების წრე. ძალიან მოსახერხებელია, რომ წიგნის ბოლოს არის „პრობლემის ინდექსი“, სადაც ჩამოთვლილია ძირითადი პრობლემები და შესაბამისი მოთხრობების ნომრები ანბანური თანმიმდევრობით.

საბავშვო (თერაპიული) ზღაპრები პირობითად იყოფა თემების ოთხ ჯგუფად:

1. კომუნიკაციასთან დაკავშირებული სირთულეები (მშობლებთან და თანატოლებთან). ყველა ბავშვს აქვს ჩხუბი მეგობრებთან, უკმაყოფილება თანაკლასელების მიმართ, კონფლიქტი მშობლებთან და სხვა მომენტები.
2. არასრულფასოვნების გრძნობა.
3. სხვადასხვა შიში და შფოთვა. აქ ძალიან მნიშვნელოვანია იმის გაგება, თუ რამდენად ეშინია ბავშვს. ეს შეიძლება იყოს გარკვეული ეტაპი, რომლის გადალახვაც გჭირდებათ. მაგრამ თუ შიში ხელს უშლის განვითარებას, მაშინ დახმარება აუცილებლად საჭიროა.
4. ასაკთან დაკავშირებული პრობლემები.

როგორ გამოვიყენოთ ზღაპრები?

თერაპიული ისტორიები ბავშვებისთვის უნდა წაიკითხოთ ხმამაღლა, მაშინაც კი, თუ ბავშვმა მშვენივრად იცის ასოები და შეუძლია დამოუკიდებლად წაიკითხოს ეს ამბავი. დააკვირდით თქვენი ბავშვის რეაქციას. მისი ქცევა გეტყვით არჩეული ამბის აქტუალურობას და ბავშვის ინტერესს. განიხილეთ წაკითხული ზღაპრები მასთან, ჰკითხეთ მისი აზრი, იქნებ მოინდომოს რაიმეს დამატება. თუმცა, ძალიან ნუ გადადებთ საუბარს. თუ თქვენს შვილს ან ქალიშვილს არაფრის განხილვა არ უნდა, მაშინ არ უნდა აიძულოთ ეს.

თერაპიული ზღაპრები ბავშვებისთვის შეიძლება ილუსტრირებული იყოს ნათელი სურათებით. ეს გაზრდის მოსმენის ინტერესს. დახატეთ ნახატები და ასევე მოიწვიეთ თქვენი შვილი საკუთარი ნახატის შესაქმნელად. მარტივი ზღაპრები, რომლებიც ბავშვს ძალიან მოეწონება, სცადეთ თამაში.

ეს ემსახურება სამსახიობო ნიჭის განვითარებას და ამა თუ იმ ისტორიის ეფექტის გაძლიერებას.

ზღაპრები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

თერაპიული ზღაპრები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის უნდა იყოს დაწერილი მარტივი და გასაგები ენით. უმჯობესია აირჩიოთ მოთხრობები, სადაც მთავარი პრობლემა დაფარული იქნება.

წიგნში "სულის ლაბირინთი" ეს არის ზღაპრები No1-27. აქ არის რამდენიმე მათგანი.

• "როგორ გახდა კენგურუ დამოუკიდებელი." დაეხმარება პატარას დაძლიოს დედასთან განშორების შიში.
• "ზღაპარი მზესუმზირის თესლის შესახებ". მიზნად ისახავს დამოუკიდებლობის შიშის და ზოგადი გაუბედაობის დაძლევას.
• "ციყვი-გუნდი". თუ თქვენი შვილი გამუდმებით ამბობს: „დამეხმარე, მე თვითონ არ შემიძლია“, მაშინ ეს ზღაპარი მხოლოდ შენთვისაა.
• "საქმე ტყეში." ეხმარება საკუთარ თავში ეჭვებთან ბრძოლაში.
• "ზღაპარი ვიტია ზღარბი". მისი მთავარი აქცენტი არის სირთულეები თანატოლებთან ურთიერთობაში, არასრულფასოვნების გრძნობის დაძლევაში.

ზღაპრები უმცროსი სტუდენტებისთვის

თერაპიული ზღაპრები ახალგაზრდა მოსწავლეებისთვის დაგეხმარებათ გაუმკლავდეთ სხვადასხვა სირთულეებს, რომლებიც დაკავშირებულია სწავლასთან და თანაკლასელებთან (თანატოლებთან) ურთიერთობასთან. ბავშვის სავარაუდო ასაკი: 5-11 წელი. წიგნში „სულის ლაბირინთი“ეს არის ზღაპრები No28-57. თითოეულ მათგანს აქვს ნათელი სახელი და მიზნად ისახავს გარკვეული პრობლემების გადაჭრას. აქ არის რამდენიმე მათგანი:

• "ვასია კენგურუ". ეს ხელს შეუწყობს სწავლასთან დაკავშირებული პრობლემების გადაჭრას, რომლებიც გამოწვეულია წარმოშობილი სირთულეების შიშით, ასევე გაუმკლავდეს არასრულფასოვნებისა და საკუთარ თავში ეჭვის გრძნობას.
• "ყვავილი-შვიდი ყვავილი". თუ თქვენს შვილს უჭირს სასკოლო კურიკულუმის სწავლა და კონფლიქტური სიტუაციები მასწავლებელთან, მაშინ ამ ისტორიის წაკითხვა აუცილებლად დაეხმარება თქვენს შვილს.
• "ტედი დათვი და ძველი სოკო". ეს დაგეხმარებათ გაუმკლავდეს ისეთ სირთულეებს, როგორიცაა მოუსვენრობა და რთულ მასალასთან მუშაობის სურვილი, კონცენტრაციის უუნარობა.
• "შუსტრიკი და გლუტონი". ხანდახან ბავშვებს ისე აწუხებთ ცუდი შეფასებები, რომ დიდხანს არ არიან გუნებაზე, რის შედეგადაც ხდება დეპრესიული მდგომარეობა. და დანაშაულის გრძნობა ჩნდება:”რადგან ცუდად ვსწავლობ, ეს ნიშნავს, რომ ცუდად ვარ”. ეს ზღაპარი დაგეხმარებათ გაუმკლავდეთ ამ გრძნობებს და გაზარდოთ ინტერესი სწავლის მიმართ.
• "გემი". ეს მრავალჯერ ხდებანეგატიური შეფასებების მიღება ბავშვს „კლავს“სწავლის სურვილს, მას უვითარდება ნეგატიური დამოკიდებულება სწავლის მიმართ, ვინაიდან ამაში აზრს ვერ ხედავს.

თინეიჯერული ზღაპრები

თერაპიული ზღაპრები მოზარდებისთვის დაგეხმარებათ გაუმკლავდეთ გარკვეულ სირთულეებს და იგრძნონ თავი დამოუკიდებელ ადამიანად. ისინი განკუთვნილია 9-დან 16 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის. თუ ფიქრობენ, რომ უკვე იმდენი არიან, რომ ზღაპრები წაიკითხონ, მაშინ შეცვალეთ ეს სიტყვა. მაგალითად, თქვით, რომ ეს საინტერესო ამბავია ან მომხიბვლელი ამბავი. თუ ბავშვი კატეგორიულად უარს იტყვის მის წაკითხვაზე, მაშინ უთხარით საკუთარ თავს, შეაჯამეთ საინტერესო კითხვით. მაგალითად: „ანტონ, იცი საიდან გაჩნდა ფლამინგოები? არა? არც კი იცი ვინ არის? მაშინ მოუსმინე მშვენიერი ჩიტების ამბავს“. ასეთი პრეამბულით, ყველაზე რთულ ბავშვსაც კი მოუნდება ამ ამბის მოსმენა.

მოზარდებისთვის განკუთვნილი ზღაპრების დიდი რაოდენობა შეიცავს წიგნში „სულის ლაბირინთი“. აქ არის რამდენიმე მათგანი.

• "ფლამინგო, ან სურვილის კლდე". ეხმარება საკუთარ თავში ეჭვის, ეჭვების და არასრულფასოვნების გრძნობის დაძლევაში.
• "ზღაპარი ჭეშმარიტი … ფერის შესახებ". ზოგჯერ ბავშვმა შეიძლება იგრძნოს, რომ ის არავის სჭირდება. ასეთი აზრების მიზეზები შეიძლება სრულიად განსხვავებული იყოს. ამ ფონზე შეიძლება გამოჩნდეს დეპრესიული და სუიციდური ტენდენციები. ეს ზღაპარი დაგეხმარებათ გაუმკლავდეს არასრულფასოვნების გრძნობას და განცდას, რომ ის არავის სჭირდება.
• "ლოყა". ხელს შეუწყობს დაბალი თვითშეფასების მოშორებას.
• "ზღაპარი პატარაზემარტოხელა რიბკა და უკიდეგანო ლურჯი ზღვა. სიუჟეტი მიზნად ისახავს თანატოლებთან კომუნიკაციის სირთულეებთან დაკავშირებული პრობლემების გადაჭრას.
• "ზღაპარი დრუპა დრიუპკინზე". ეს დაგეხმარებათ გაუმკლავდეს გულგრილობას, დეზორგანიზებულობას და საკუთარი ქცევის შეცნობის შეუძლებლობას.

დასკვნა

ამგვარად, თერაპიულ ზღაპრებს შეუძლიათ თქვენს შვილთან ერთად ნამდვილი ჯადოქრობის გაკეთება. ასეთი უჩვეულო და მომხიბლავი ისტორიების გადალახვაში დაგეხმარებათ ის პრობლემები, რომლებსაც ჩვეულებრივი დარწმუნებითა და საუბრით ვერ გადაწყვეტთ. ისინი არაფრით განსხვავდებიან ჩვეულებრივი ზღაპრებისგან, მხოლოდ თითოეული მათგანი შეიცავს გარკვეულ პრობლემას და მის გადაწყვეტას. მთავარი იდეა ის არის, რომ გამოსავალი ყოველთვის არის, შეგიძლიათ გაუმკლავდეთ ნებისმიერ, თუნდაც ყველაზე რთულ სიტუაციას. ბევრი ავტორი წერს ასეთ მოთხრობებს. მათ შორის: ხუხლაევა ო.ვ., ხუხლაევ ო.ე., ჩერნიაევა ს.ა., გნეზდილოვი ა.ვ., შკურინა მ. ზღაპრები განკუთვნილია სხვადასხვა ასაკისთვის: სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის, უმცროსი სკოლის მოსწავლეებისთვის და მოზარდებისთვის..