2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:48
ბავშვისთვის მის გარშემო არსებული სამყაროს მრავალფეროვნების გაცნობა ერთ-ერთი მთავარი ამოცანაა, რომელიც დგას სკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან მომუშავე მასწავლებლის წინაშე. ამ მიზნის მისაღწევად დიდი შესაძლებლობები მოიცავს არატრადიციულ ნახატს. საბავშვო ბაღში დღეს ამ მიმართულებას განსაკუთრებული ყურადღება ექცევა. ამაზე სტატიაში ვისაუბროთ.
ხატვის არატრადიციული გზები. მათი სარგებელი
ჩვეულებრივი ტრადიციული მხატვრული საშუალებები გარკვეულწილად ზღუდავს ბავშვის ფანტაზიას. ზოგჯერ არასაკმარისი აღმოჩნდება ყველა გრძნობის გამოხატვისა და ბავშვის სულსა და გონებაში წარმოქმნილი სურათების გადმოსაცემად. ხატვის არატრადიციულ მეთოდებს აქვს მთელი რიგი უპირატესობები, რომლებიც უნდა იცოდნენ მასწავლებლებმა და მშობლებმა, რათა გამოიყენონ ეს მეთოდი სრულად.
- არატრადიციული ტექნიკა ათავისუფლებს ბავშვს, მას არ ეშინია რაიმეს დაშავების. პირიქით, ამოცანის ამოხსნის ორიგინალურობას ხელს უწყობს აღმზრდელი, წამყვანიოკუპაცია.
- პოზიტიური ემოციები გაკვეთილების განუყოფელი ნაწილია, სადაც გამოიყენება არატრადიციული ნახატი. საბავშვო ბაღის უფროს ჯგუფში, ისევე როგორც იმ ჯგუფებში, სადაც მცირეწლოვანი ბავშვები არიან ჩართულები, ხელსაყრელი ატმოსფეროს შექმნა, პოზიტიური ემოციური განწყობა ძალზე მნიშვნელოვანია ბავშვების საერთო განვითარებისთვის.
- ხატვის ალტერნატიული ტექნიკა არ ღლის ბავშვებს. შესრულების მაღალი ხარისხი შენარჩუნებულია მთელი სესიის განმავლობაში. ეს ხელს უწყობს შეუპოვრობას, კონცენტრაციას და დაწყებული სამუშაოს ბოლომდე მიყვანის უნარს.
რას აკეთებენ კლასები
გამოყენებული აღმზრდელების, მშობლების, მასწავლებლების მიერ, საბავშვო ბაღის უფროს ჯგუფში არატრადიციული ნახატი შეიძლება გახდეს ბავშვის სკოლისთვის მომზადების ერთ-ერთი კომპონენტი.
ეს აიხსნება იმით, რომ ასეთი გაკვეთილების დროს ბავშვები აჩვენებენ ინდივიდუალობას. მასწავლებელი, სამუშაოს ორგანიზებით, იყენებს ბავშვების გამოვლენილ შესაძლებლობებს მათი შესაძლებლობების შემდგომ განვითარებაში. სწორად ორგანიზებული გაკვეთილები ხელს უწყობს ბავშვების ინტელექტუალურ განვითარებას, სკოლამდელი აღზრდის გონებრივი პროცესების კორექტირებას. ბავშვებს ეძლევათ შესაძლებლობა იგრძნონ თავდაჯერებულობა, რაც განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია სკოლის მოსწავლეების მომავლისთვის. ხელების წვრილი მოტორული უნარების განვითარება განსაკუთრებით აქტიურია იმ კლასებში, სადაც გამოიყენება არატრადიციული ნახატი.
უფროს ჯგუფში შეგიძლიათ გამოიყენოთ ისეთი ტექნიკა, როგორიცაა თითებით, ხელისგულებით, ცვილითა და აკვარელით ხატვა, ქაფის რეზინი. ტექნიკაში ხატვა ძალიან პოპულარულია ბავშვებსა და მასწავლებლებში.ბლოტოგრაფია, პრინტები, წერტილოვანი მხატვრობა, შპრიცირება და მრავალი სხვა გზა. მეთოდოლოგიის არჩევისას მასწავლებელმა უნდა გაითვალისწინოს ბავშვების ასაკი, მათი მზადყოფნა მაღალი ხარისხის მუშაობისთვის.
ხელით ნახატი
არატრადიციული ნახატი საბავშვო ბაღის უფროს ჯგუფში არ არის სრულყოფილი ასეთი მეთოდის გამოყენების გარეშე. უპირველეს ყოვლისა, ამისთვის გამოიყენება ბავშვთა თითები. აუცილებელია ბავშვის მოწვევა, რომ თითი გუაში ჩააყოლოს და დახატოს, როგორც ფუნჯით. ხელის თითოეული თითის გამოყენება შესაძლებელია სხვადასხვა ფერისთვის.
მიეცით თქვენს შვილს დახატოს ფუნჯი ხელისგულზე. ამის შემდეგ აუცილებელია ხელის ანაბეჭდის დატოვება ქაღალდზე და მიღებულ სურათს ცნობადი ფორმების მიცემა. ანაბეჭდი შეიძლება გადაიქცეს თევზად, პეპელად, თაიგულად, ფრინველად, ცხოველის ფიგურად ან რაიმე ზღაპრულ არსებად. ამ ამოცანის შესასრულებლად ბავშვებმა უნდა გამოიყენონ ხელის სხვადასხვა მოძრაობები: დაარტყა, ნაცხი, წებოვანი და სხვა.
ბეჭდების ჯიშები
არატრადიციულ ნახატს საბავშვო ბაღში მუდმივი განვითარება აქვს. მასწავლებლები მუდმივად პოულობენ ახალ მასალებს, რომლითაც შეგიძლიათ გამოსახულება ქაღალდზე დადოთ. ფართოდ გავრცელდა ისეთი მეთოდი, როგორიცაა ბეჭდვა. მთავარი ის არის, რომ ქაღალდზე ნახატის დახატვისას, ფუნჯის ნაცვლად, გამოიყენება რაღაც უჩვეულო, უჩვეულო მასალა.
ანაბეჭდად შეგიძლიათ აიღოთ ქაფის ან ღრუბლის ნაჭრები, კარტოფილი, დაქუცმაცებული ქაღალდი, მცენარის ფოთლები,ბამბის კვირტები, სტიროქაფი, დანაოჭებული ქსოვილი, ბამბა ან ნებისმიერი სხვა მასალა, რომელსაც შეუძლია უჩვეულო შთაბეჭდილება დატოვოს ქაღალდზე.
ეს ხატვის ტექნიკა ძალიან უხდება ცხოველების გამოსახატავად, რადგან პრინტის წყალობით შეგიძლიათ აჩვენოთ, თუ რამდენად ფუმფულა ან ფაფუკია ცხოველის სხეული. თქვენ შეგიძლიათ აჩვენოთ ობიექტის გამჭვირვალობა, მადლი, ყველაზე ზუსტად გადმოსცეთ მისი დამზადების მასალა.
ბლოტოგრაფია
ბავშვის ფანტაზიის, მისი შემოქმედებითი ფანტაზიის განვითარებისთვის ძნელია მელნის ბლოტოგრაფიის მეთოდის გადაჭარბება - ეს სასარგებლო და საინტერესო აქტივობაა. არატრადიციული ნახატი გულისხმობს ნახევრად დაკეცილი ქაღალდის ფურცლის გამოყენებას. მის ერთ-ერთ მხარეს მილის, პლასტმასის კოვზის ან სხვა რამის დახმარებით გუაშით აყრიან ბლოტს ან რამდენიმე ბლოტს. შემდეგ ფურცელი იკეცება შუაზე, დაჭერით ხელის გულზე და ისევ იხსნება. ამ მოქმედების შედეგად ფანტასტიკური ნახატი ჩნდება. ეს არის ის, რაც ცნობად სურათად უნდა იქცეს. მუშაობის ბოლო ეტაპზე ბავშვს შეუძლია გამოიყენოს ფუნჯი, ფანქრები, ფლომასტერები, ფანქრები და ხატვის სხვა ხელსაწყოები.
სფრქვევა
ბავშვებს შეიძლება შესთავაზონ კიდევ ერთი საინტერესო აქტივობა. ხატვის არატრადიციულ ტექნიკას მათ არსენალში აქვს ისეთი მეთოდი, როგორიც არის გაფცქვნა. სამუშაოდ დაგჭირდებათ ტრაფარეტები, რომლებიც სწორი თანმიმდევრობით არის დალაგებული ქაღალდზე. შაბლონები შეიძლება შეიცავდეს ხეებს, ყვავილებს, ცხოველთა ფიგურებს, სათამაშოებს და სხვა.
შაბლონების დალაგების შემდეგ, საღებავი იფანტება ქაღალდის ფურცელზე. Ის არისარის აკრეფილი კბილის ჯაგრისის ჯაგრისებზე, რომლის გასწვრივ ისინი სახაზავით იწევენ თავისკენ. საღებავის ჩამოსხმის შედეგად წარმოქმნილი ლაქები თანაბრად უნდა ავსებდეს მთელ ფურცელს. საღებავის გაშრობის შემდეგ შესაძლებელია ტრაფარეტების მოცილება და საჭირო დეტალების ფუნჯით მოხატვა.
კოლაჟი
კოლაჟი შეიძლება იყოს ზოგადი ნამუშევარი, რომელიც აჩვენებს, თუ როგორ ისწავლეს ბავშვებმა ხატვის არატრადიციული ტექნიკის გამოყენება. ამ ტიპის სამუშაოს შესრულებისას ბავშვი იყენებს ყველა იმ ტექნიკას და მეთოდს, რაც მან ისწავლა. ეს არის ყველაზე რთული ტიპის აქტივობა, რადგან აქ საჭიროა არა მხოლოდ ხატვის ტექნიკის დამახსოვრება, არამედ ყველაზე თავსებადი ტექნიკის არჩევა.
მეთოდების აღწერა, რომლებიც იყენებენ არატრადიციულ ნახატს, სხვადასხვა ასაკის ბავშვებთან კლასების ჩანაწერებს საკმარისი რაოდენობით ნახავთ სპეციალურ ლიტერატურაში ბავშვთა შემოქმედების განვითარების შესახებ. ჩაერთეთ ბავშვებთან ერთად ხატვაში და შემდეგ ისინი მალე გაიგებენ მსოფლიოს სილამაზეს!
გირჩევთ:
აპლიკაცია თემაზე "ზამთარი" უფროს ჯგუფში. აპლიკაციის გაკვეთილის შეჯამება საბავშვო ბაღში
ქსოვილთან და დეკორატიულ მასალებთან ახლოს: მძივები, ღილები, rhinestones, ბადეები… აპლიკაციები მათი გამოყენებით საუკეთესოა მუყაოზე. რაც შეეხება ბამბის ბამბას? აპლიკაცია თემაზე "ზამთარი" უფროს ჯგუფში ან შუაში - საუკეთესო გამოყენება
სინოფსისი "ფიზიკური მომზადება უფროს ჯგუფში". ფიზიკური აღზრდის თემატური გაკვეთილების შეჯამება უფროს ჯგუფში. არატრადიციული ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების შეჯამება უფროს ჯგუფში
უფროსი ჯგუფების ბავშვებისთვის გაკვეთილის ორგანიზების მრავალი ვარიანტია დადგენილი: სიუჟეტი, თემატური, ტრადიციული, სარელეო რბოლები, შეჯიბრებები, თამაშები, აერობიკის ელემენტებით. დაგეგმვისას აღმზრდელი ადგენს ხანდაზმულ ჯგუფში ფიზიკური აღზრდის თემატური გაკვეთილების შეჯამებას. მისი მთავარი მიზანია აჩვენოს ბავშვებს, როგორ გააძლიერონ და შეინარჩუნონ ჯანმრთელობა ზოგადი განვითარების ვარჯიშების დახმარებით
მოდელობა უფროს ჯგუფში. მოდელირება საბავშვო ბაღში
მოდელობა ძალიან საინტერესო, საინტერესო, ინფორმაციული და შემოქმედებითი საქმიანობაა. პლასტილინისგან შეგიძლიათ ააწყოთ მთელი ქალაქი, რომელიც თქვენი გემოვნებით გამოგადგებათ: სახლები და ბულვარები, მანქანები და გზები, ხეები, ყვავილები და მწვანილი. შენიშნა, რომ ბავშვებს ძალიან უყვართ პლასტილინისგან ძერწვა, ისინი დიდ სიამოვნებას იღებენ ამ საქმიანობით
ხატვა უფროს ჯგუფში. ნახატი საბავშვო ბაღში
უფროს ჯგუფში ნახატი გამოიყენება შეძენილი ცოდნისა და დეტალური მცირე ელემენტების კონსოლიდაციისთვის. მასწავლებელი აღწევს ბოსტნეულის, ფრინველების, ცხოველების, სოკოების, წვიმის, შემოდგომის რეალისტურ გადაცემას სხვადასხვა ტექნიკის და სხვა აქტივობების გამოყენებით (აპლიკაცია, მოდელირება, მის გარშემო არსებული სამყარო). ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი ელემენტის გამოსახულების ტექნიკა აღწერილია სტატიაში
პროექტი საბავშვო ბაღში საშუალო ჯგუფში. კლასები ბავშვებთან ერთად საბავშვო ბაღში
ფედერალური საგანმანათლებლო სტანდარტი მიმართავს მასწავლებლებს, მოიძიონ ინოვაციური ტექნოლოგიები, საშუალებები, მეთოდები და ტექნიკა, რომლებიც გადაჭრიან ბავშვის პიროვნების, მისი შემეცნებითი და შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარების პრობლემებს. პროექტი საბავშვო ბაღში საშუალო ჯგუფში არის კარგი შესაძლებლობა ამ ყველაფრის რეალიზებისთვის სხვადასხვა საგანმანათლებლო სფეროების ინტეგრირებით