რა არის ახალგაზრდობა: განმარტება, ასაკობრივი შეზღუდვები

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:42

როდესაც ფიქრობთ იმაზე, თუ რა არის ახალგაზრდობა, მაშინვე მახსენდება რომანტიული სიმღერები, პოეტების ლექსები, პაემნები მთვარის ქვეშ, დიდი იმედები და შეუზღუდავი შესაძლებლობები. თუმცა, ეს მხოლოდ გარე გარსია. ახალგაზრდობა საკმაოდ საინტერესო და რთული პერიოდია ფსიქოლოგებისთვის.

რა არის ახალგაზრდობა: განმარტება

ახალგაზრდობა არის ადამიანის ფიზიკური მომწიფების და პიროვნული განვითარების ეტაპი, რომელიც გადის ბავშვობასა და ზრდასრულობას შორის. ფსიქოლოგიის თვალსაზრისით, ეს არის გადასვლა ბავშვის თანდაყოლილი დამოკიდებულებიდან სექსუალურ ადამიანებში თანდაყოლილ დამოუკიდებლობასა და პასუხისმგებლობაზე. ფიზიოლოგიის თვალსაზრისით, ფიზიკური და პუბერტატი ამ მომენტში დასრულებულია. ასევე, სოციალური სიმწიფის მიღწევას ახასიათებს ისეთი კონცეფცია, როგორიცაა „ახალგაზრდობა“ან „ახალგაზრდობა“. ასაკობრივი ზღვარი განისაზღვრება 14-დან 18 წლამდე ინტერვალით, თუ ვსაუბრობთ შინაურ ფსიქოლოგიაზე. უცხოელი ექსპერტები თვლიან, რომ ახალგაზრდობა იწყება 16 წლიდან.

მიდგომები ახალგაზრდებისადმი

"რა არის ახალგაზრდობა?" ეს არის ერთ-ერთი უძველესი კითხვა, რომელიც ფსიქოლოგებს ოდესმე დაუსვეს. მიუხედავად უზარმაზარი თეორიული განვითარებისა და პრაქტიკული კვლევისა, ეს პრობლემა ჯერ კიდევ რჩებარჩება აქტუალური. მისი ნახვა შესაძლებელია შემდეგი მიდგომების მიხედვით:

• ბიოგენეტიკური თეორია ყურადღებას ამახვილებს როგორც ფიზიოლოგიურ, ასევე სოციალურ-ფსიქოლოგიურ ასპექტებზე. ეს ეხება სხეულისა და პიროვნების მომწიფების პროცესს, რომელიც ხდება გარკვეულ ეტაპებზე, რომლებიც უნივერსალურია. ეს თეორია, თავისებურად, განსაზღვრავს იმ წერტილს, რომლითაც შეიძლება ადამიანების კლასიფიკაცია „ახალგაზრდად“. ასაკობრივი შეზღუდვები - სქესობრივი მომწიფების დასაწყისი (12 წელი) და სრულ სიმწიფემდე (25 წელი) ადამიანი ითვლება ახალგაზრდად, მიდრეკილი რომანტიზმისკენ.
• სოციოგენეტიკური თეორია ხსნის ახალგაზრდობის მნიშვნელობას იმ ადგილის მიხედვით, რომელსაც ადამიანი უკავია საზოგადოების სტრუქტურაში. მჭიდრო კავშირია პიროვნების ბუნებრივ ჩამოყალიბებასა და გარემოს თვისებებს შორის. მცირე ასაკში ხდება მსოფლმხედველობის, ქცევითი მახასიათებლების, ასევე სოციალური წრის ფორმირება. ამავდროულად, ასაკობრივი შეზღუდვები არ არის მითითებული, რადგან ისინი წმინდა ინდივიდუალურია.
• ფსიქოგენეტიკური მიდგომა ყურადღებას ამახვილებს ფსიქოლოგიურ პროცესებზე. ეს მიმართულება ფოკუსირებულია ემოციებზე, რომლებიც განსაზღვრავენ ქცევის მახასიათებლებს. ყოველ ახალ ეტაპზე, პიროვნება იძენს ახალ თვისებებს, რომლებიც ადრე არ იყო. ახალგაზრდობა მეხუთე ეტაპია. სწორედ ამ მომენტში აცნობიერებს ადამიანი თავის ინდივიდუალობას და უნიკალურობას.
• ინტეგრირებული მიდგომა „ახალგაზრდობის“ცნების განსაზღვრისას ერთდროულად ითვალისწინებს ყველა ფაქტორს (ამით ხელმძღვანელობენ შინაური ფსიქოლოგები). ასაკი იზომება, როგორც პერიოდი პუბერტატის დაწყებიდან ბოლომდეპიროვნების ჩამოყალიბება.

წამყვანი აქტივობა

ადამიანის ცხოვრებაში ნებისმიერი პერიოდი დაკავშირებულია რაიმე სახის აქტივობასთან. რა არის ახალგაზრდობა? ეს, უპირველეს ყოვლისა, არის შემდგომი ცხოვრებისეული გზის არჩევანი, რომელშიც განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს პროფესიულ თვითგამორკვევას. ამრიგად, მომავალი პროფესიის არჩევა ხდება მოზარდობის ცენტრალური პრობლემა.

პროფესიის შეძენის აუცილებლობის გათვალისწინებით, ახალგაზრდა ასაკს თან ახლავს უწყვეტი სწავლა. ამავე დროს, ის უფრო ღრმა და ცნობიერი ხდება, ვიდრე ადრეულ ასაკში. იგი ხასიათდება შემდეგი მახასიათებლებით:

• საგანმანათლებლო მასალის ფართო და ღრმა აღქმა, რომელიც მიმართულია მომავალი პროფესიული ცოდნის ჩამოყალიბებაზე;
• ინფორმაციის პასიური აღქმის გარდა, ინდივიდი მიმართავს მის აქტიურ და დამოუკიდებელ ძიებას.

მოზარდობის სოციალური მოტივები

ბავშვობა, ახალგაზრდობა, სიმწიფე - ადამიანის ცხოვრების თითოეულ პერიოდს ახასიათებს გარკვეული მოტივები, რომლებიც განსაზღვრავს მის საქმიანობას. ახალგაზრდები სავსეა მომავლის მისწრაფებებითა და იმედით. ამასთან დაკავშირებით ისინი ხელმძღვანელობენ შემდეგი ფაქტორებით:

• რწმენა უწყვეტი განვითარების საჭიროებისადმი, რომელიც მიიღწევა უწყვეტი სწავლით;
• პროფესიული თვითგამორკვევა, გამოწვეული შემდგომი დამოუკიდებელი ცხოვრებისთვის მომზადების საჭიროებით;
• სოციალური მოტივაცია განპირობებულია სხვების სარგებლის მიღების სურვილით.

მომავალი პროფესიის არჩევის ფაქტორები

იმის გათვალისწინებით, რომ ახალგაზრდა მამაკაცი ქახალგაზრდებმა მომავალი პროფესია უნდა აირჩიონ, ფსიქოლოგები დიდ ყურადღებას აქცევენ მოტივებს. ამრიგად, შერჩევის ძირითადი ფაქტორები შემდეგია:

• სოციალური - პრესტიჟი და საზოგადოებაში ღირსეული ადგილის დაკავების შესაძლებლობა;
• პირადი - კონკრეტული პროფესიისთვის აუცილებელი თვისებებისა და ხასიათის თვისებების არსებობა;
• მასალა - უნარი უზრუნველყოს საკუთარი თავი და შენი ოჯახი ღირსეული არსებობა.

მთავარი საკითხები

ახალგაზრდობის პერიოდი ხასიათდება სიცოცხლის მომტანი პრობლემების მასით. ახალგაზრდის ცხოვრების წლები შედგება მრავალი საკვანძო კითხვისგან, რომელთაგან მთავარია შემდეგი:

• მომავალი პროფესიის წინასწარი არჩევანი, რომელიც შედგება ცხოვრებისეული პოზიციის, შესაძლებლობებისა და ცოდნის პრიორიტეტული სფეროსგან;
• ერთგულება იმ ღირებულებებისადმი, რომლებიც განსაზღვრავენ სოციალურ ცნობიერებას, ისევე როგორც ინტერპერსონალურ ურთიერთობებს;
• სოციალური აქტივობის ზრდა, რომელიც არ არის ბანალური ინტერესი, არამედ მოვლენებში უშუალო მონაწილეობის სურვილი;
• მსოფლმხედველობის ჩამოყალიბება ფუნდამენტურ საკითხებზე;
• ინტერესების, ასევე სასიცოცხლო მოთხოვნების სფეროს გაფართოება, რაც იწვევს მეტი მატერიალური რესურსის საჭიროებას;
• პიროვნების სოციალური ორიენტაცია, რომელიც გულისხმობს საკუთარი ადგილის ძიებას საზოგადოებაში;
• მოძებნეთ პასუხი კითხვაზე ცხოვრების აზრისა და მასში ადამიანის დანიშნულების შესახებ.

ახალგაზრდა მამაკაცის პიროვნების ჩამოყალიბება

ახალგაზრდა გარკვეულ მომენტში მიდის თვითშეგნების გზას, რომელიც განუყოფლად არისასოცირდება ე.წ „მე“-ს ჩამოყალიბებასთან. ეს ხდება შემდეგი ხაზების გასწვრივ:

• ემოციური სფეროსადმი განსხვავებული დამოკიდებულების ჩამოყალიბება (გრძნობები ხდება არა მხოლოდ რეაქცია გარე მოვლენებზე, არამედ პიროვნულ მახასიათებლებზე);
• შეგნება დროის შეუქცევადი დინების შესახებ (ეს ფაქტი აიძულებს ახალგაზრდას უფრო სერიოზულად იფიქროს თავის მომავალზე და ინდივიდუალური ცხოვრების გეგმის შედგენაზე);
• ჰოლისტური შეხედულების ჩამოყალიბება არა მხოლოდ თქვენი სხეულისა და შინაგანი სტრუქტურის, არამედ მორალური, ძლიერი ნებისყოფისა და ინტელექტუალური თვისებების შესახებ.

ინტერპერსონალური ურთიერთობები

მოზარდობის პერიოდში ახალგაზრდა იწყებს სხვებთან ურთიერთობის გადახედვას, განსაკუთრებით თანატოლებთან. ასე რომ, ისინი იყოფა ორ კატეგორიად - მეგობრები და ამხანაგები. პირველები არიან ყველაზე ახლობლები, ვინც დაიმსახურეს ერთგულება და პატივისცემა. ყველა სხვა თანატოლთან ახალგაზრდები ამყარებენ ამხანაგურ ურთიერთობას, რაც გულისხმობს თავაზიან მოპყრობას, ურთიერთპატივისცემასა და ურთიერთდახმარებას.

თანატოლებთან კომუნიკაციისა და ურთიერთობის დამყარების ტაქტიკა აგებულია ძირითადად მომავალი კეთილდღეობის (როგორც ფსიქოლოგიური, ასევე ფიზიკური) საფუძველზე. ყველაზე საინტერესო და „სასარგებლო“ადამიანები რჩებიან სოციალურ წრეში. დანარჩენები ერთგვარ ემოციურ იზოლაციაში აღმოჩნდებიან. თუმცა, ხშირად ახალგაზრდული მეგობრობა იდეალიზებული და მოჩვენებითია.

ასევე ახალგაზრდა ასაკში დამახასიათებელია ისეთი ღრმა გრძნობის გაჩენა, როგორიც სიყვარულია. ეს დაკავშირებულია არა მხოლოდ პუბერტატის დასრულებასთან, არამედსურვილი გყავდეს ახლობელი ადამიანი, რომელთანაც შეგიძლიათ გაუზიაროთ პრობლემები და მხიარული მოვლენები. საყვარელი ადამიანი ერთგვარი იდეალია როგორც პიროვნული, ისე გარეგანი თვისებებით.

ახალგაზრდობა თანამედროვე სამყაროში

რა არის ახალგაზრდობა? ეს არის დინამიური კატეგორია და არ არის მუდმივი. დროთა განმავლობაში, საზოგადოების განვითარებასთან ერთად, ის მნიშვნელოვნად იცვლება. ასე რომ, სწრაფად მზარდ აჩქარებასთან დაკავშირებით, ახალგაზრდობა გაცილებით ადრე მოდის. მაგრამ სოციალური სიმწიფე ცოტა მოგვიანებით მოდის. ეს ნაწილობრივ იმით არის განპირობებული, რომ თანამედროვე მშობლები ბავშვებზე ბევრად დიდხანს ზრუნავენ.

როგორც სხვა დროს, ახალგაზრდები მიდრეკილნი არიან იმუშაონ იმისთვის, რომ დამოუკიდებლად უზრუნველყონ თავი ფულით. მიუხედავად ამისა, ამჟამინდელი ტენდენციაა, რომ ახალგაზრდებს არ სურთ „ბინძური საქმის“გაკეთება, რაც მცირე შემოსავალს მოაქვს და დაბალ სოციალურ სტატუსს განაპირობებს. არსებობს ტენდენცია ყველაფრის ერთდროულად მიღებისკენ.

დასკვნა

ახალგაზრდობა ყველაზე ლამაზი პერიოდია ადამიანის ცხოვრებაში. ასოცირდება არა მხოლოდ რომანტიკულ გრძნობებთან და ოცნებებთან, არამედ დიდ შესაძლებლობებთან თქვენი მომავლის ორგანიზების თვალსაზრისით. ფსიქოლოგების კვლევები და რეკომენდაციები ეხმარება ახალგაზრდებს სწორი მიმართულებით წარმართონ და უბიძგონ მათ სწორი გადაწყვეტილებების მიღებაში.