მეტყველების თერაპიის კურსები ბავშვებისთვის (2-3 წლის) სახლში. ლოგოპედის კურსები 2-3 წლის ბავშვებთან

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:42

როდესაც 2-3 წლის ბავშვი არ ლაპარაკობს, მშობლები პანიკაში არიან. მათ ეჩვენებათ, რომ თუ მეზობლის შვილები ძალიან კარგად საუბრობენ, მაშინ მათი ბავშვი ჩამორჩება განვითარებაში. თუმცა, ეს ასე არ არის. მეტყველების თერაპევტები ამბობენ, რომ თითოეული ბავშვი ინდივიდუალურია. არამოლაპარაკე ბავშვებს შეუძლიათ ასწავლონ სახლში. ამ სტატიაში შეგიძლიათ იპოვოთ სავარჯიშოები, რჩევები და ხრიკები, რომლებიც დაგეხმარებათ თქვენი შვილის დაინტერესებაში. თქვენ გაიგებთ, რატომ არის საჭირო ბავშვებისთვის მეტყველების თერაპიის გაკვეთილები. 2-3 წელი – ყველაფრისადმი ინტერესისა და ცნობისმოყვარეობის ასაკი. ამიტომ, არანაირი პრობლემა არ გექნებათ.

მეტყველების თერაპია სახლში

ყველა ბავშვი განსხვავებულია. ერთი ადრე იწყებს საუბარს, მეორე გვიან. რა თქმა უნდა, ყველა მშობელს აწუხებს, როცა მათ 2 წლის პატარას ლაპარაკი საერთოდ არ უნდა, არამედ მხოლოდ თითით უჩვენებს. ასეთი ინციდენტების თავიდან ასაცილებლად, საჭიროა რეგულარულად განახორციელოთ ბავშვებთან ერთადმეტყველების თერაპიის გაკვეთილები.

პირველ რიგში, ბავშვს სჭირდება რეგულარული კომუნიკაცია. იმისათვის, რომ მისთვის საინტერესო იყოს უფროსებთან დროის გატარება, თქვენ უნდა დააინტერესოთ ნამსხვრევები. შემდეგ სასარგებლო იქნება მეტყველების თერაპიის გაკვეთილები ბავშვებისთვის. 2-3 წელი ის ასაკია, როცა ბავშვმა ცალკე სიტყვები მაინც უნდა თქვას. თუ ეს არ მოხდა, მაშინ მაქსიმალური ყურადღება მიაქციეთ ვარჯიშებს.

ყველაზე ხშირად ბავშვებთან ერთად გაკვეთილები ეფუძნება იმიტაციას. პატარები ცდილობენ სხვების კოპირებას. ეს არის მოქმედებები, სიტყვები, ჟესტები, მიმიკები და ა.შ.. 2-3 წლის ბავშვი მოუსვენარია და არ იცის კონცენტრირება, ამიტომ უმჯობესია მასთან ურთიერთობა მაშინ, როცა მას ეს მოუნდება. უპირველეს ყოვლისა, მშობლებმა უნდა მიაღწიონ ბავშვთან ემოციურ კონტაქტს. როდესაც ეს მოხდება, შეგიძლიათ უსაფრთხოდ ჩაერთოთ პატარასთან, ითამაშოთ ან უბრალოდ ესაუბროთ.

გახურება: თითების თამაშები

რამდენიმე ადამიანს სჯერა, რომ მშვენიერი საავტომობილო უნარები ავითარებს მეტყველებას. თუმცა, ეს მეცნიერულად დადასტურებულია. ამიტომ შეეცადეთ ყურადღება მიაქციოთ თითების თამაშებს. აი რამდენიმე მაგალითი:

1. შეაერთეთ ცერა და საჩვენებელი თითი. დანარჩენები წამოიწიონ და გაშალონ. აჩვენეთ ბავშვებს ეს მამალი და უთხარით: "ჩვენი პეტია-მალი, ოქროს სავარცხელი, წავიდა ბაზარში და იყიდა ერთი ჩექმა."
2. დახურეთ ცერა და საჩვენებელი თითი და შეეხეთ მაგიდას. ამ დროს თქვით: „აქ მოვიდა ქათამი და იპოვა მარცვალი, თვითონ კი არ შეჭამა, არამედ ბავშვებს მიუტანა“.
3. დახურეთ ცერა თითი ორი შუა თითით და ოდნავ მოხარეთ პატარა თითი და საჩვენებელი თითი და თქვით:"თაგვი ღრღნის საშრობებს, კატა მოვიდა, თაგვი ჩაცურდა ხვრელში."
4. მოხარეთ ფალანგები სხვადასხვა მიმართულებით და თქვით: „ჩვენი თითები ძალიან მეგობრულია, ისინი ყველას სჭირდება. ძმების დათვლაა საჭირო, ერთ მხრივ ხუთია. მეორეზე, არანაკლებ არიან, ყველანი კარგები არიან, რადგან ჩემი თითები.“

თითის ტანვარჯიში არის გახურება, რომელიც ყველა ბავშვს სჭირდება შემდეგი გაკვეთილით დაინტერესებისთვის. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვებისთვის მეტყველების თერაპიის გაკვეთილები მოითხოვს გამძლეობას. 2-3 წელი ფიჯების ასაკია. ამიტომ ჯერ პატარას დავაინტერესებთ, შემდეგ კი ვარჯიშს დავიწყებთ.

საარტიკულაციო ტანვარჯიში

2-3 წლის ბავშვებისთვის მეტყველების თერაპიის გაკვეთილების სახლში ჩატარებამდე აუცილებელია ენის კუნთების განვითარება. ამისთვის საჭიროა არტიკულაციური ტანვარჯიში. სასურველია პატარასთან ერთად გაატაროთ სარკის წინ:

• ნება მიეცით ბავშვს წარმოიდგინოს, რომ ენა არის კუბიკი. მისი პირი ოდნავ ღია უნდა იყოს. ენა უნდა იყოს მიწეული სასის გასწვრივ ყელისკენ და უკან კბილებამდე.
• სავარჯიშო "ენა საქანელაზე". ამავე დროს, ფართოდ გახსენით პირი. ენა ამ დროს ქვედა კბილების ქვეშ დევს. შემდეგ აწიეთ მისი წვერი ზედა კბილების ქვეშ. ეს სავარჯიშო უნდა შესრულდეს მინიმუმ ოთხჯერ.
• "გემრიელი ჯემი". გამოიყენეთ ენა ჯერ ზედა ტუჩების მოსალოცად, შემდეგ გადადით ქვედაზე. გააკეთე ვარჯიში 5-ჯერ.
• გაიხეხეთ კბილები ენით. ფართოდ გააღე პირი. გადაუსვით ენა ჯერ ქვედა კბილებზე, შემდეგ ზედა. შეასრულეთ ეს ვარჯიში 4-5 ჯერ.

ასე ტარდება მეტყველების თერაპიის გაკვეთილები ბავშვებისთვის (2-3 წლის) სახლში. თუმცა, ბავშვი მხოლოდ მაშინ იქნება მხიარული და საინტერესო, როცა თამაშში პატარასთან ერთად თამაშობ და არა აიძულებ.

ონომატოპეა: ვინ ჟღერს? რა აკაკუნებს?

როდესაც წარმატებით დაასრულებთ თითის და არტიკულაციის ტანვარჯიშს, შეგიძლიათ დაიწყოთ ბგერებისა და შრიფტების შესწავლა. ამისათვის თქვენ უნდა მიბაძოთ ბავშვს ცხოველების ან საგნების ხმები. უთხარით თქვენს პატარას შემდეგი ფრაზები:

1. "ჩვენი ბაყაყის თავი ჭაობში, ზის ქვიშაზე და ამბობს: "კვა-კვა"".
2. "მამალს შეეშინდა მდინარეში ჩავარდნა და ყვიროდა: "კუ-კა-რე-კუ"".
3. "ჩემი ზარი რეკავს მთელი დღის განმავლობაში."
4. "კურდღელი მადისაღმძვრელად ღეჭავს სტაფილოს და ცოტა ხმაურს გამოსცემს:" ხრუმ-ხრუმ".
5. "წვიმა ამბობს: "წვეთ-წვეთოვანი". თქვენ უნდა წაიღოთ ქოლგა თქვენთან ერთად.”
6. "ცხენი მხიარულად დარბის და ჩლიქებით აკაკუნებს. ეს შენთვის ჩექმა კი არა, "ცოკ-ცოკ-ცოკის" კაკუნის ხმაა."
7. "გოჭი ამბობს: "ოინკ-ოინკ, მე მოგცემ კანფეტს"".
8. "საათი დროის შესახებ გვაძლევს ნიშანს და ის ჟღერს "ტიკ-ტაკ"".
9. "ლოკომოტივი მოგზაურობს მთელს მსოფლიოში და იმეორებს:" Tu-tu, მე მივდივარ".
10. "ანეჩკა ტყეში დაიკარგა და მეგობრებს დაუძახა: "აუ-აი"".

მეტყველების თერაპიის გაკვეთილები ბავშვებისთვის (2-3 წლის) სახლში ძალიან სასარგებლო და საინტერესოა. მხიარული გზით, თქვენ და თქვენს პატარას შეგიძლიათ მიაღწიოთ დიდ წარმატებას.

ლოგორითმი

ასეთი გაკვეთილები ეხმარება ბავშვებს არა მხოლოდ მეტყველების სწავლაში, არამედლექსიკის შევსება. მეტყველების თერაპიის რიტმი ავითარებს ბავშვს მოტორულ უნარებს, მეტყველებას, აზროვნებას, მეხსიერებას, ყურადღებას. სავარჯიშოები ეძლევათ ბავშვებს ორი წლიდან. როდესაც ბავშვი ცუდად საუბრობს, მიეცით საშუალება გაიმეოროს მხოლოდ ის, რაც ახსოვს. თუ ის საერთოდ არ ლაპარაკობს, მაშინ ზრდასრული მღერის და ამ დროს ბავშვს უვითარდება სმენა და ავსებს მეტყველების რეზერვს.

2-3 წლის ბავშვებისთვის მეტყველების თერაპიის გაკვეთილები საინტერესო და ამაღელვებელია. როდესაც დაიწყებთ სიმღერას და ვარჯიშს, ბავშვი დაინტერესდება და ის უნებურად დაიწყებს გამეორებას თქვენს შემდეგ. არსებობს რამდენიმე საინტერესო თამაში:

"გასეირნება". თქვენ უნდა წაიკითხოთ ლექსი ხმამაღლა, რომლის ქვეშაც ბავშვი იმეორებს გარკვეულ მოძრაობებს:

ჩვენი ფეხები (ხელებს იჭიმავს ფეხებამდე)

სიარული ბილიკის გასწვრივ (ხელები მუხლებზე შემოჰკრა).

მუწუკებზე, დიახ მუწუკებზე (მოძრაობს ნელი ნაბიჯებით)

გააჯვარედინეთ ყველა ყვავილი (ის მაღლა ასწევს ფეხებს).

• ამინდი თამაში. ბავშვი ზის სკამზე და უსმენს ნელ მუსიკას. როცა ამბობ: „წვიმს“, ის რიტმში ხელებს მუხლებზე უკრავს. სიტყვების გაგონებისას: "ელვა გამოჩნდა", ბავშვი რეკავს ზარს. როდესაც თქვენ ამბობთ: "ჭექა-ქუხილი ღრიალებს", ბავშვი ხმამაღლა აჭედებს ფეხებს. სიტყვა "დუმილის" დროს ბავშვი ჩუმდება და ერთი წუთით გაუნძრევლად ზის.
• შეასრულეთ სავარჯიშოები, თქვით: „ჯერ სახელურებს ავწევთ „ერთი-ორი-სამი“, შემდეგ ჩამოვწევთ სახელურებს. ვაკაკუნებთ ფეხებს, ტაშს ვუკრავთ ხელებს, ვხტებით, დავრბივართ, ვასრულებთ ვარჯიშებს. და ჩვენ ისევ მშვიდად ვივლით.”

ესსაინტერესო მეტყველების თერაპიის გაკვეთილები 2-3 წლის ბავშვებისთვის. სავარჯიშოები უნდა ჩატარდეს მხოლოდ მუსიკალური თანხლებით. მაშინ ბავშვს ძალიან მოეწონება ასეთი აქტივობები და გაგახარებთ თავისი წარმატებით.

სმენის განვითარების თამაშები

ეს აქტივობები აუცილებელია ბავშვის სმენის განვითარებისთვის. ბავშვებმა უნდა ამოიცნონ ბგერები. ეს შეიძლება იყოს წვიმის ხმა, ჭექა-ქუხილი, ძაღლის ყეფა ან კატის ღრიალი და ა.შ. 2-3 წლის მეტყველების თერაპიის სესიები უნდა ჩატარდეს ჩვეულ რეჟიმში. გახსოვდეთ, ეს არ არის პათოლოგია, არამედ სიზარმაცე, რომელიც უნდა დაძლიოთ საინტერესო ვარჯიშების დახმარებით.

ნება მიეცით ბავშვს მოისმინოს 2 ხმა, მაგალითად, ბავშვის ტირილი და მოქმედი მტვერსასრუტი. ნება მიეცით ბავშვს განსაზღვროს ვინ ან რა გამოსცემს ხმას. როცა დავალებები მისთვის უკვე ადვილია, შეგიძლიათ გაართულოთ ვარჯიში. ნება მიეცით ბავშვს მოუსმინოს 3 სხვადასხვა ბგერას, შემდეგ კი 4. თუ ის არ ჩქარობს თქმას, მაშინ დაეხმარეთ მას და ნუ გაკიცხავთ ბავშვს.

ლექსები მეტყველების განვითარებისთვის

ლოგოპედის კურსები 2-3 წლის ბავშვებისთვის მშობლებმა შეიძლება ჩაატარონ სახლში. თუ თქვენს პატარასთან ერთად ვარჯიშობთ ყოველდღე, ის დაიწყებს ლაპარაკს იმაზე სწრაფად, ვიდრე თქვენ მოელოდით.

ლექსები მეტყველების განვითარების განუყოფელი ნაწილია. მნიშვნელოვანია, რომ იყოს მარტივი რითმა, მაშინ უფრო საინტერესო იქნება ბავშვის სწავლა:

1. "მტკვარში მცირე ჩხუბი იყო. რაღაც არ იზიარებდა ორ კიბოს."
2. "ჩვენი საყვარელი კუ ყოველთვის თავის ნაჭუჭში იმალება შიშისგან."
3. „სტომპერები, სტომპერები, კურდღელი კიდეზე ხტება. დაღლილი დაჯდა და სტაფილოშეჭამა."

2-3 წლის ბავშვებისთვის ლექსებს სთავაზობენ საკმაოდ პატარას, რათა ბავშვმა ადვილად დაიმახსოვროს ისინი. როდესაც ხედავთ, რომ ბავშვი სრულყოფილად იწყებს პატარა რითმების წარმოთქმას, მაშინ შეგიძლიათ გაართულოთ დავალება.

სუფთა ენები

ისინი ასევე აუცილებელია ბავშვის მეტყველების განვითარებისთვის. სუფთა ენები, ისევე როგორც ლექსები, უნდა იყოს მოკლე და ადვილად დასამახსოვრებელი:

• "ოჰ-ო-ოჰ - ჩვენი კატა არც ისე ცუდია."
• "აჰ-უჰ-უჰ, ჩვენმა მამამ იყვირა."
• "აჰ-აჰ-აჰ - ჩვენ ფეხზე ვართ."
• "შა-შა-შა - დედამ გემრიელი ლაფსი მოამზადა."
• "შუ-შუ-შუ - მე ვკითხავ მამას."
• "ში-ში-ში - როგორ შრიალდნენ ლერწმები."

ასეთი ენის გრეხილები თავად შეგიძლიათ მოიფიქროთ. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა ასოებს არ წარმოთქვამს ბავშვი.

რჩევები მეტყველების თერაპევტებისგან

ახლა ძალიან ხშირია 2-3 წლის ასაკში არამოლაპარაკე ბავშვების შეხვედრა. ეს არ ნიშნავს, რომ ბავშვს აქვს მეტყველების პრობლემები. მეტყველების თერაპევტები ამბობენ, რომ სამ წლამდე არ უნდა ინერვიულოთ. თუმცა, მეტყველების თერაპიის გაკვეთილები ბავშვებისთვის მაინც არ ერევა. 2-3 წელი ცნობისმოყვარე ასაკია, ამიტომ ბავშვებს უყვართ ვარჯიში, თუ დაინტერესდებიან.

პირველი რამდენიმე სესიის ხანგრძლივობა არ უნდა აღემატებოდეს 3 წუთს. შემდეგ შეგიძლიათ თანდათან გაზარდოთ დრო. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვს მოეწონოს. თუ ხედავთ, რომ ბავშვი დაიღალა და არ უნდა სწავლა, არ აიძულოთ. გადადეთ ვარჯიში მანამ, სანამ ბავშვი ვარჯიშის ხასიათზე არ იქნება.

ჯობია ცოტა ივარჯიშოყოველდღიურად. შემდეგ ბავშვს უვითარდება უნარები, ჩვევები და მეხსიერება. ნუ გაკიცხავთ მას არასწორი მოძრაობებისა და გამოთქმისთვის. გახსოვდეთ, თქვენი ბავშვი მხოლოდ სწავლობს. ნუ დაუკარგავთ მას რაიმეს კეთებაში. ბოლოს და ბოლოს, თუ გაკიცხავ და დასჯი, კარგი არაფერი გამოვა.

დასკვნა

სტატიაში გავეცანით რამდენიმე სახის თამაშს. ისინი შესანიშნავია ენის განვითარებისთვის. აქედან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ სავარჯიშოები მარტივია. ამიტომ, მეტყველების თერაპევტის გაკვეთილები 2-3 წლის ბავშვებთან შეიძლება ჩატარდეს დედამ სახლში. მთავარია დაიცვან ექსპერტების რეკომენდაციები.

ზემოხსენებული თამაშების წყალობით, თქვენ კარგად შეავსებთ ბავშვის ლექსიკას, დაგეხმარებით ლოგიკურად იფიქროთ, წარმოიდგინოთ და ფანტაზიოროთ. ბავშვები აუმჯობესებენ მეხსიერებას, ხდებიან უფრო შრომისმოყვარეები და იწყებენ უფრო სწრაფად ლაპარაკს: ჯერ რამდენიმე ბგერა, შემდეგ მარცვალი. ბევრი ბავშვი ასეთი თამაშების დახმარებით მაშინვე საუბრობდა არა სიტყვებით, არამედ წინადადებებით. ამიტომ, არ ინერვიულოთ თქვენი ნამსხვრევების მეტყველებაზე. ყოველდღიური აქტივობები დაგეხმარებათ თქვენ და თქვენს პატარას მიაღწიოთ დიდ წარმატებას.