თამაშის როლი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების განვითარებაში. საგანმანათლებლო თამაშები ბავშვებისთვის

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:50

თამაში ბავშვისთვის არის ზღაპრული სამყარო, რომელსაც ის თავად აკონტროლებს. მაგრამ პატარა ადამიანისთვის ეს არ არის მხოლოდ გასართობი, რადგან ამ პროცესში ვითარდება ინტელექტი და ვითარდება პიროვნება. როდის დავიწყოთ, რა გავაკეთოთ, რა სათამაშოები ავირჩიოთ სკოლამდელ ბავშვებთან საგანმანათლებლო აქტივობებისთვის - ეს მშობლების ყველაზე პოპულარული კითხვებია.

თამაშის მნიშვნელობა ბავშვის განვითარებაში

ეს ოკუპაცია იძლევა სიამოვნებას, სიხარულს, თვითდადასტურებას, ცოდნას და გამოცდილებას. არ შეიძლება გადაჭარბებული იყოს თამაშის როლი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების განვითარებაში. ბავშვი იზრდება, იძენს ახალ ცოდნას, მაგრამ უფროსების აქტიურობა მისთვის ჯერ კიდევ მიუწვდომელია და მასში მონაწილეობის მოთხოვნილება დიდია.

თამაში სამაშველოში მოვა და მასში ბავშვების შესაძლებლობები გაუთავებელია. ის ათავისუფლებს შინაგან შეზღუდვებს - ბავშვი იძენს თავდაჯერებულობას და შინაგანი სიმშვიდის განცდას.

ამ შემთხვევაში გასაგებია მიზეზები, რის გამოც ფსიქოლოგები და პედაგოგები გვირჩევენ ცოდნის გარკვეულ ასაკამდე თამაშის სახით მიცემას. ასე გაიგებენ და დაიმახსოვრებენ ბავშვებიყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ.

არსებობს განვითარების აქტივობები, რომლებიც მიმართულია მცირეწლოვან ბავშვზე, ისევე როგორც უმცროსი ან უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვისთვის. ყველა მათგანს ერთი პრინციპი აერთიანებს - თამაშის შერწყმა სწავლასთან. გამოიყენება მუსიკა, სახვითი ხელოვნება, სპორტი, უცხო ენები, ზუსტი მეცნიერებები - თითოეული ეს სფერო ავითარებს ბავშვების ინტელექტს. ასეთი გაკვეთილები აქტუალურია არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ მათთვის, ვინც იწყებს აქტიურ მომზადებას სწავლისთვის - სკოლამდელი ასაკის ბავშვები 5 წლიდან.

ბავშვებისთვის განმავითარებელი თამაშები ააქტიურებს გონებრივ პროცესებს, აყალიბებს აუცილებელ უნარებსა და შესაძლებლობებს, რაც გამოდგება შემდგომი წარმატებული სწავლისთვის. ეს მოიცავს სავარჯიშოების, დავალებების მთელ რიგს, რომლებიც შეირჩევა ბავშვის ასაკისა და უნარების გათვალისწინებით.

შეიძლება გამოვყოთ, მაგალითად, თამაშები შესანიშნავი მოტორული უნარების, შემოქმედებითობის, კომუნიკაციის, მეტყველების, ყურადღების, აზროვნების და სხვა გონებრივი ფუნქციების განვითარებისთვის. სხვათა შორის, ბევრი აქტივობა არ შეიძლება მიეკუთვნებოდეს ამ კატეგორიებიდან მხოლოდ ერთს.

თითოეულ მათგანს აქვს მრავალი ინსტრუმენტი და შექმნილია განსაკუთრებული როლის შესასრულებლად სკოლამდელი ასაკის ბავშვების განვითარებაში. თამაშები წყვეტს სხვადასხვა პრობლემას და ექვემდებარება გარკვეულ წესებს. მათი დაცვა ზრდის გაკვეთილების ეფექტურობას და ეხმარება ბავშვს ახალი უნარებისა და ცოდნის შეძენაში. სხვათა შორის, სწორედ ამ გზით არის მიღებული, რომ ისინი უფრო ძლიერად და მარტივად შეიწოვება.

როდის დავიწყოთ

ნუ დაელოდებით თქვენი ბავშვის გაიზრდება განვითარებას. საგანმანათლებლო თამაშების საშუალებით არის საკმარისი შესაძლებლობა, რომ ცოდნა პატარა ბავშვსაც კი მივცეთ.პატარავ.

მაგალითად, ბავშვი იკვლევს მის გარშემო არსებულ სამყაროს, საგნების თვისებებს. მისი ყველაზე დიდი სურვილი ამ პერიოდში ყველაფრის შეხება და აკრეფაა. ასე ვითარდება ის.

1-2 წლის შემდეგ ბავშვისთვის აქტუალური იქნება მეტყველების განვითარების, ხატვისა და შეღებვის თამაშები, რომლებშიც ის დაიმახსოვრებს ფერთა და ფორმებს. არ დაივიწყოთ ბუნებაში გასეირნება, პარკში ან სათამაშო მოედანზე - იქ შეგიძლიათ გაიგოთ ბევრი რამ ხეების და ცხოველების, მწერების და ფრინველების შესახებ, სეზონების შესახებ და მრავალი სხვა.

საგანმანათლებლო თამაშები 5 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის უნდა იყოს მაქსიმალურად მრავალფეროვანი. ამ ასაკში, მაგალითად, ბავშვს უყვარს ზღაპრები, ამიტომ მას შეიძლება სთხოვონ თითით ან ქაღალდის თეატრით მინი სპექტაკლების მოთხრობა, შედგენა, დადგმა, ასევე ილუსტრაციების დახატვა, წარმოსახვისა და შემოქმედების განვითარება; დათვალეთ და აღწერეთ პერსონაჟები, სავარჯიშო მეტყველება და მათემატიკური უნარები. ბავშვებს შეუძლიათ შეადგინონ მოთხრობა სურათებიდან, დაიმახსოვრონ პატარა ლექსები, დახატონ კონტურების მიღმა, გამოძერწონ, იპოვონ განსხვავებები და სხვა.

თამაშის ბევრი ვარიანტია. მნიშვნელოვანია, რომ არ გადააქციოთ ისინი მოსაწყენ საქმიანობად, არამედ შეეცადოთ იპოვოთ რაიმე საინტერესო თუნდაც ჩვეულებრივში, რადგან პასიური აღქმა არ გახდება მყარი ცოდნისა და უნარების საფუძველი.

ასე რომ, არასდროს არის ნაადრევი დაწყება. მთავარია, ბავშვის ინტერესების და ასაკის გათვალისწინებით, სწორი აქტივობა აირჩიოს.

განვითარების თამაშები: წესები და შეცდომები

არის რამდენიმე რამ, რაც მშობლებმა უნდა გაითვალისწინონ.

არასდროს გააკეთოთ მაგალითი სხვებისთვისბავშვები: ყველა ვითარდება თავისი ტემპით, აქვს საკუთარი ინტერესები და მახასიათებლები. უფრო მნიშვნელოვანია დააკვირდეთ თქვენი შვილის შედეგებს ბოლო თვეებში.

არ არის საჭირო, ბრმად მიჰყვეთ მეთოდოლოგიას და არ დაარეგულიროთ იგი საკუთარი თავის პოტენციალის გასახსნელად.

თამაშის დროს ბავშვებს შეუძლიათ შესთავაზონ მისი შეცვლა. მათ არ უნდა ჩაერიოთ – მხოლოდ დამოუკიდებელ ადამიანს შეუძლია აიღოს ინიციატივა, შესთავაზოს იდეა, საკუთარი გეგმა. გარდა ამისა, სიამოვნებით და სურვილით დასრულებული გაკვეთილი უფრო დიდ შთაბეჭდილებას მოახდენს და უფრო ეფექტური იქნება.

არ დაგავიწყდეთ: თქვენ უნდა დაასრულოთ თამაში მანამ, სანამ ბავშვი იგრძნობს დაღლილობას. ჯობია ცოტა ადრე გაჩერდე, რომ მოუთმენლად ელოდო შემდეგ ჯერს.

თუნდაც გეჩვენოთ, რომ მიზანი მიღწეული არ არის, არ დაიდარდოთ. ბავშვებს მეტი დრო სჭირდებათ ინფორმაციის გასაგებად და კონსოლიდაციისთვის.

საგანმანათლებლო თამაშების მახასიათებლები

ფსიქოლოგიისა და პედაგოგიკის წამყვანი ექსპერტები განასხვავებენ მათ ჩვეულებრივი გართობისგან. მხოლოდ ის თამაშები ითვლება განვითარებად, რომლებიც:

• მრავალფუნქციური - შეგიძლიათ სხვადასხვა აქტივობების შექმნა მხოლოდ მათი გამოყენებით;
• წესები თანდათან რთულდება;
• შეთავაზეთ თამაშის სხვადასხვა ვარიანტები.

ამ უკანასკნელ შემთხვევაში, ასეთი თამაში არ არის ერთდღიანი. იდეალურ შემთხვევაში, ის უნდა იყოს საინტერესო დიდი ხნის განმავლობაში.

ტრადიციული და ორიგინალური საგანმანათლებლო თამაშები

პირველში შედის მოზაიკა, პირამიდები, მაქმანები, კონსტრუქტორები, ჩასმული ჩარჩოები, ლოტო, თავსატეხები,ფეხით თამაშები. ყველა მათგანი გარკვეულ ასაკში ხდება საინტერესო და ავარჯიშებს სხვადასხვა უნარებს. მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ თითოეული ეს თამაში შეიძლება იყოს გართულებული, დამატებული, დივერსიფიცირებული. მაშინ ის კიდევ უფრო აქტუალური და საინტერესო გახდება.

საავტორო საგანმანათლებლო თამაშები შემუშავებულია პედაგოგიკის და ფსიქოლოგიის კონკრეტული დარგის სპეციალისტების მიერ. ისინი ასევე აერთიანებენ სწავლის ყველაზე მნიშვნელოვან პრინციპს - მარტივიდან და თანდათანობით სირთულის გაზრდას. მათ შორის, მაგალითად, "Gyenes Logic Blocks" - უნივერსალური სახელმძღვანელო, რომელიც გახდა ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული მსოფლიოში..

ეს არის გეომეტრიული ფორმების ნაკრები, რომლებიც განსხვავდება რამდენიმე მხრივ: ფერი, სისქე, ფორმა და ზომა. დეტალები არ მეორდება. ბავშვს შეიძლება შესთავაზოს დახედოს მათ, დაალაგოს, ააგოს კოშკები, მოძებნოს მსგავსი, დაალაგოს ერთი ან მეტი თვისების მიხედვით, დაამატოთ ისინი სენსორულ ყუთებში.

თამაშების არჩევანი კიდევ უფრო ფართო გახდება, თუ ბლოკებს დაემატება სპეციალური ალბომები. თამაშის მიზანი პატარებისთვის არის სწორი ფორმის შერჩევა ცხოველის ან საგნის გამოსახულების დასასრულებლად.

უფროსი ბავშვებისთვის, თქვენ უნდა იპოვოთ კონკრეტული ფიგურა, თუ მითითებულია სისქის, ზომის და ა.შ. კონვენციები.

ბავშვს შეეძლება არა მხოლოდ გეომეტრიული ფორმების დამახსოვრება, არამედ განუვითაროს ყურადღება, მეხსიერება, აზროვნება, ანალიზის უნარი, გამოკვეთოს საგნების თვისებები და განზოგადოს.

არსებობს უამრავი მსგავსი განვითარებადი ავტორის თამაში: ვოსკობოვიჩის მოედანი, ზაიცევის კუბურები, კუიზინერის ჩხირები, ნიკიტინის კუბურები. თითოეულმა თამაშმა დაამტკიცა თავისი როლი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების განვითარებაში. ყველა მათგანს აქვსგარკვეული წესები, მაგრამ ყოველთვის შეგიძლიათ დაამატოთ რაიმე თქვენი.

დახვეწილი საავტომობილო უნარების განვითარება

ბევრს სმენია ამის შესახებ, მაგრამ არ იცის როდის და საიდან დაიწყოს. არსებობს კავშირი მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარების დონესა და ბავშვის გონებრივ განვითარებას შორის.

ხელის მართვის უნარი ასევე მნიშვნელოვანია წერისთვის. ეს უნარი ფასდება სკოლისთვის მომზადებისას ისევე, როგორც მეტყველება, მეხსიერება, ყურადღება.

თამაშები შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის მრავალფეროვანია:

• ხელის მასაჟი;
• თითის თამაშები: ტანვარჯიში, თეატრი, რომლის ფიგურები მოთავსებულია ცალკე თითზე;
• ქანდაკება, ნახატი და აპლიკაცია - ჭრა, წებოვნება, შეღებვა, ტრასირება, ტრაფარეტი;
• თამაშები წვრილმანებით: მარცვლეული, მძივები, პატარა პომ-პომები, ღილები, მათი დალაგება, ჩანაწერების დადება, თემატურ ყუთებში დამატება.

ეს არის შესანიშნავი მოტორიკის თამაშების ძირითადი ტიპები, მაგრამ არსებობს მრავალი სხვა: მაქმანები, ნაქარგები, სიმებიანი რეზინის ზოლები და სხვა.

შემოქმედების განვითარება

ამ ტიპის აქტივობა საინტერესოა ნებისმიერი ასაკის ბავშვებისთვის. თამაში, როგორც წარმოსახვის, ფანტაზიის და არასტანდარტული აზროვნების განვითარების საშუალება, გასწავლით როგორ შექმნათ რაიმე ლამაზი საკუთარი ხელით.

ბავშვს შეუძლია გაუზიაროს თავისი ხედვა სამყაროზე ნახატის, მოდელირების, აპლიკაციის, კოლაჟის, ნატურალური მასალისგან დამზადებული ხელნაკეთობების, ქსოვის საშუალებით.

კრეატიულ თამაშებში ხშირად გამოიყენება ისეთი მასალები, როგორიცაა ფანქრები, საღებავები, ფლომასტერები, მაკრატელი,ფერადი ქაღალდი, პლასტილინი, თიხა.

მათი დახმარებით შეგიძლიათ გააკეთოთ აპლიკაცია ყვავილების ფურცლებიდან ან ხის ფოთლებისგან; აბსტრაქტული ლაქის ამსახველი სურათის სრულფასოვან ილუსტრაციად გადაქცევა; დახატე არარსებული ცხოველი, ხე, პლანეტა; თქვენი საყვარელი ზღაპრის ილუსტრირება; გამოიცანი განწყობა დასრულებული პორტრეტიდან ან დაასრულე და სხვა.

მაგრამ კრეატიულობა არ არის მხოლოდ ხატვის, წებოვნების ან ძერწვის უნარი, არამედ სამსახიობო ნიჭის განვითარება, სიტყვის დაუფლების უნარი და შემოქმედებითი აზროვნება, რადგან ბავშვი ეძებს საშუალებებს იმის გამოსახატავად, რაც არის. ჩაფიქრებული, სახის გამონათქვამების, ჟესტების, საგნების გამოყენებით.

ასეთი აქტივობების პროცესში ბავშვები თამაშობენ სხვადასხვა ცხოვრებისეულ სიტუაციებს, ასევე განიცდიან ემოციებს, რომლებიც აქამდე არ იყო ხელმისაწვდომი.

არის ბევრი თამაში ხელმისაწვდომი, რომელთაგან ბევრი არ საჭიროებს დამხმარე მასალას. მაგალითად, კითხვის დასმა სიტყვების გარეშე, პანტომიმის თამაში, რომელიც ავითარებს სხეულის ენას და სხეულის ენას, ასევე ორიგინალური სურათების შექმნის უნარს.

ინტელექტის განვითარება

სპეციალისტები აღნიშნავენ თამაშის წამყვან როლს სკოლამდელი ასაკის ბავშვების განვითარებაში. სწორედ ამ პერიოდში ეყრება საფუძველი ცოდნას მისი დახმარებით. სამომავლოდ, ეს შესამჩნევად იმოქმედებს ინტელექტზე.

ეს კონცეფცია მოიცავს გონებრივი შესაძლებლობების განვითარებას, როგორიცაა აზროვნება, ყურადღება, მეხსიერება, აღქმა. დიდაქტიკური თამაშები ხელს უწყობს ამ გონებრივი თვისებების ჩამოყალიბებას. ისინი გამოიყენება როგორც სკოლამდელ დაწესებულებაში, ასევე სახლში საკლასო ოთახში.

თავისებურება მდგომარეობს იმაში, რომ შემეცნებითიინფორმაცია აუცილებლად განზავებულია თამაშის ელემენტით. ეს შეიძლება იყოს პასუხის გასართობი ძიება, მოულოდნელი მომენტი, ზღაპრული რეალობა. თანდათან ართულებს მასალას, ზრდასრული ბავშვს ახალ ცოდნას გადასცემს.

დავალებების არჩევისას მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ ასაკი. და თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ მას შემდეგ, რაც ბავშვი გაიგებს თამაშის წესებს და მიზანს.

მეტყველების განვითარება

ბევრი დედა ბავშვის დაბადებიდანვე მოუთმენლად ელის იმ მომენტს, როცა გაიგონებს მის პირველ სიტყვებს. ბავშვების მეტყველების განვითარების თამაშები ხელს შეუწყობს ღონისძიების ოდნავ დაჩქარებას.

სწორი სუნთქვა აუცილებელია. ვარჯიშის დროს შეგიძლიათ აანთოთ სანთელი, ითამაშოთ ფიფქები (ააფეთქეთ ბამბაზე). ასევე გამოგადგებათ საპნის ბუშტები, მილები და სასტვენები.

არ დაივიწყოთ თამაშები სასაუბრო მეტყველების განვითარებისთვის. ამას ხელს უწყობს სურათების კითხვა, თხრობა, აღწერა.

რაც უფრო მდიდარია ბავშვის მეტყველება, მით უფრო ადვილი იქნება მისი აზრების გამოხატვა და უფრო წარმატებული იქნება მისი ურთიერთობა თანატოლებთან და უფროსებთან. გარდა ამისა, სწორი გამოთქმა ასევე მნიშვნელოვანია მართლწერისთვის, რადგან წერილობითი მეტყველება მჭიდრო კავშირშია ზეპირ მეტყველებასთან.

კომუნიკაციის უნარის განვითარება

ბავშვი დაბადებიდან არის გარშემორტყმული მრავალი ბგერით, მაგრამ მისი ურთიერთობა გარე სამყაროსთან მხოლოდ სიტყვების დახმარებით ხდება. კომუნიკაციის უნარები მხოლოდ ბუნებრივად არ ვითარდება. ეს ხელს შეუწყობს დიდაქტიკურ და როლურ თამაშებს. ადამიანებთან კომუნიკაცია, მოსმენა, მოსმენა და ურთიერთობა ასევე უნდა ისწავლოს.

მობილურ და კოლექტიური თამაშები დიდი მნიშვნელობა აქვს. Მაგალითად,მიესალმები მთელ ჯგუფს სათითაოდ; რაც შეიძლება ზუსტად გაიმეორეთ მოთამაშის შემდეგ ყველა მისი მოძრაობა; იმოძრავეთ როგორც მატარებელი დახუჭული თვალებით; სათამაშო სიტუაციები, ასახავს ყველა ემოციას და გამოცდილებას; შეაქეთ ერთმანეთი ყვავილების დადებისას, რათა ლამაზი გაწმენდა მოაწყოთ.

ყველა ეს და მრავალი სხვა თამაში კომუნიკაციური უნარების განვითარებისთვის ავითარებს ერთობისა და ერთიანობის განცდას, გუნდში მოქმედების უნარს, მეგობრული ურთიერთობების დამყარებას, ნდობასა და დახმარებას, განავითარებს ვერბალურ და არავერბალურ ინტერაქციას.

დასკვნა

სკოლამდელი ასაკის ბავშვების განვითარებაში განსაკუთრებით შესამჩნევია თამაშის როლი. ეს ყველაზე შესაფერისი პერიოდია უნარების ჩამოყალიბებისთვის, რომლებიც ასე აუცილებელია ზრდასრულ ასაკში. სწორედ ამ გზით შეუძლია ბავშვს სრულად გააცნობიეროს საკუთარი თავი და ადვილად შეიძინოს ახალი ცოდნა და უნარები.