ზაიცევის კუბურები: კითხვის სწავლების მეთოდი

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:49

ყველა მშობელს სურს, რომ მისი შვილი გახდეს საოცრება შვილი (ან სულ მცირე, უბრალოდ უნარიანი და ჭკვიანი). უფროსებისთვის დახმარების ორგანიზებისთვის, არსებობს მრავალი მეთოდი ბავშვის წერა-კითხვის, კითხვისა და მათემატიკის სწავლებისთვის. ეს არის მარია მონტესორის, გლენ დომანის და მრავალი სხვა სისტემები. აქ განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს ზაიცევის კუბებს - ადრეული ასაკიდან კითხვის სწავლების მეთოდს.

ტექნიკის მახასიათებლები

სიტყვასიტყვით ყოველდღე ზაიცევის კუბურები სულ უფრო მეტ მიმდევარს იძენს. რა არის ამ ტექნიკის უნიკალური თვისება? რატომ იწყებენ ბავშვები, რომლებიც ბავშვობიდან ჭამენ დამოუკიდებლად კითხვას რამდენიმე გაკვეთილის შემდეგ?

N. A. Zaitsev-ის კითხვის სწავლების მეთოდი გულისხმობს კითხვას საწყობებში. აქ ერთი ერთეულისთვის მიიღება არა ასო, როგორც ეს ჩვეულებრივ სწავლების მეთოდებშია, არამედ საწყობი. ის წარმოადგენს ბუნებრივ ძალისხმევას, რომელსაც მეტყველების აპარატი აწარმოებს გამოთქმის დროს. იმიტომ რომ საწყობი ბუნებრივი ძალისხმევაა და თითქმის ნებისმიერი ასაკის ბავშვისთვის ადვილი იქნება გამოთქმა.

საწყობებში წაკითხვის საფუძველზე შემუშავდა ტრენინგის ისეთი მეთოდოლოგია, როგორიცააზაიცევის კუბურები. ისინი მთელი სასწავლო დამხმარე საშუალებაა, რომელიც ხელს უწყობს ბავშვის პიროვნების ჰარმონიულ განვითარებას.

ზაიცევის კუბურები სწავლობენ კითხვას, ზოგად განვითარებას, ლოგიკური აზროვნების განვითარებას და მეტყველების თერაპიის სავარჯიშოებს. ბევრი დედა დარწმუნებულია, რომ მათი შვილები, რომლებიც ამ ტექნიკით არიან დაკავებულნი, მომავალში ბევრს მიაღწევენ.

დიდი მასწავლებელი ნიკოლაი ალექსანდროვიჩ ზაიცევი

თითქმის ყველა ზრდასრულს სმენია ასეთი ფრაზა, როგორიცაა "ზაიცევის კუბურები". საწყობებზე დაფუძნებული კითხვის სწავლების მეთოდი ყოველდღიურად სულ უფრო მეტ მიმდევარს იძენს. თუმცა, ცოტამ თუ იცის, ვინ გახდა უნიკალური ტექნიკის ავტორი.

ნიკოლაი ალექსანდროვიჩ ზაიცევი დიდი რუსი მასწავლებელი-ნოვატორია. პედაგოგების ოჯახში დაბადებული, ბავშვობიდანვე ოცნებობდა ბავშვებისთვის ცოდნის მიცემაზე.

კითხვის სწავლების სპეციალური მეთოდოლოგიის შექმნის იდეა გაჩნდა სტუდენტობის წლებში, როდესაც მომავალი მასწავლებელი ბაკალავრიატის პრაქტიკისთვის ინდონეზიაში გადაიყვანეს. იქ უნდა ესწავლებინა რუსული ენის საფუძვლები და თავისებურებები ადგილობრივ მოსახლეობას.

ნიკოლაი ალექსანდროვიჩმა დაიწყო თავისი განვითარების საფუძვლების გამოყენება სკოლაში მუშაობის დროს. თანდათანობით მან თავისი ნამუშევრები საბავშვო ბაღებში გააცნო.

როდესაც მასწავლებლის მიერ შექმნილი მეთოდების ეფექტურობა დაადასტურა ბავშვების რამდენიმე თაობამ, დაიბადა ცნობილი ზაიცევის კუბურები, რომლის სწავლების მეთოდი ფუნდამენტურად განსხვავდებოდა ზოგადად მიღებულისგან..

უნიკალური ავტორის ტექნიკა 20 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში. თუმცა მასწავლებელი-ნოვატორი არ დგას. უმჯობესდებაზაიცევის კუბურები. სწავლების მეთოდები მუდმივად იხვეწება. დღეისათვის შეიქმნა უამრავი დამატებითი ტექნიკა და სათამაშო სავარჯიშოები, რომლებიც ეფუძნება კლასებს ასეთ უჩვეულო კუბებში.

რას ჰგავს ზაიცევის კუბურები?

რა არის კუბი? ერთ-ერთი ყველაზე საყვარელი საბავშვო სათამაშო. თითოეულ ჩვენგანს შეუძლია გაიხსენოს ის სიხარული, რომლითაც მან ადრეულ ბავშვობაში ააგო ციხეები და კოშკები მათი დახმარებით. იცის როგორ უყვართ ბავშვებს ასეთი თამაშები, ავტორმა თავისი მეთოდოლოგიის შექმნისას საფუძვლად ჩვეულებრივი საბავშვო კუბურები აიღო.

თუმცა, ისინი სულაც არ ჰგვანან ჩვენ შეჩვეულებს. თითოეულ მათ სახეზე საწყობებია გამოსახული. რა არიან ისინი?

საწყობები შეიძლება შედგებოდეს:

• ერთი ასოდან.
• ორი ასოდან (თანხმოვანი - ხმოვანი).
• ორი ასოდან (თანხმოვანი - რბილი ნიშანი).
• ორი ასოდან (თანხმოვანი არის მყარი ნიშანი).

გარდა ამისა, ყველა კუბი შეღებილია სხვადასხვა ფერში. ეს ეხმარება ბავშვებს უფრო სწრაფად გაიგონ კითხვის პრინციპები:

• ოქროსფერი კუბურები ხმოვანებით. ზაიცევის მეთოდოლოგიაში მათ „ოქროს“უწოდებენ..
• ნაცრისფერი კუბურები არის საწყობები ზარის ხმით. ეგრეთ წოდებული "რკინის" კუბურები.
• ყავისფერი კუბურები - ცარიელი საწყობი, "ხის" კუბურები.
• თეთრი და მწვანე ფერის კუბურები სასვენი ნიშნებია.

ზაიცევის კუბების კითხვა ავითარებს ბავშვებს ტაქტილურ შეგრძნებებს, მუსიკალურ შესაძლებლობებს და ხელს უწყობს სმენის ორგანოების განვითარებას. ამის მისაღწევად, თითოეულ ხედს დაემატა კონკრეტული შინაარსი. Ისინი არ არიანღრუ, როგორც ჩვეულებრივი კუბურები. მათი შინაარსის გამო, მათ აქვთ გარკვეული ხმა.

ზაიცევის კუბების შევსება შესაძლებელია:

• ხის ჩხირები;
• ზარები;
• კენჭი;
• ქვიშა;
• მცირე ლითონის საგნები;
• caps;
• საცობები.

შევსების გამო კუბურები წონითაც გამოირჩევიან.

ყველა ბავშვს გაკვეთილების დაწყებიდან ფაქტიურად შეუყვარდება ზაიცევის კუბურები. მათთვის სწავლების მეთოდოლოგია არ არის ნაცნობი სასწავლო აქტივობა, არამედ თამაში. როდესაც ისინი თამაშობენ, ბავშვები შეუფერხებლად გადადიან ბლოკების დათვალიერებიდან კითხვაზე.

სწავლის პროცესის დასაჩქარებლად, თითოეული კუბი შექმნილია საკუთარი ზომით.

• ორმაგი კამათელი დიდია. ისინი მყარი საწყობებია.
• სტანდარტული ზომის კამათელი აჩვენებს რბილ სათავსოს.

რაზე მოქმედებს ზაიცევის ტექნიკა?

კუბების უნიკალური სტრუქტურის, ფერისა და ზომის გამო, შემუშავებული მეთოდი ხელს უწყობს არა მხოლოდ ნებისმიერი ასაკის ბავშვების კითხვის სწავლას, არამედ გავლენას ახდენს მათ ყოვლისმომცველ განვითარებაზე.

კლასები ზაიცევის კუბებზე მოქმედებს შემდეგ სფეროებზე:

• ვიზუალური;
• სმენა;
• შეხება.

გარდა ამისა, ზაიცევის მეთოდით გაკვეთილების დროს ხდება ბავშვების მუსიკალური, ფიზიკური, ემოციური განვითარება.

როგორ ვივარჯიშოთ მეთოდის მიხედვითზაიცევა?

ტექნიკის ავტორი გვირჩევს, არ გადატვირთოთ ბავშვი კლასებით. მთელი სასწავლო პროცესი უნდა იყოს აგებული თამაშის სახით. ერთი გაკვეთილის ხანგრძლივობა არაუმეტეს ნახევარი საათისა.

გაკვეთილების დროს ბავშვები არ სხედან მერხებთან, როგორც სკოლაში. დარბიან, ხტუნდებიან, ცეკვავენ, იტყუებიან, თამაშობენ. მოქმედების თავისუფლების წყალობით თამაში მათ არ აწუხებს.

სასწავლო პროცესის ორგანიზებისთვის გამოიყენება არა მხოლოდ კუბურები. მეთოდური აღჭურვილობის სტრუქტურა ასევე მოიცავს ცხრილებს, სადაც ნაჩვენებია ყველა საწყობი. გაკვეთილების დროს მაგიდები ბავშვების თვალწინ დგას. ეს ხელს უწყობს უფრო ეფექტურ სწავლას.

რა ასაკიდან შეიძლება დაიწყოს გაკვეთილები?

ავტორი გვირჩევს ბავშვებს რაც შეიძლება ადრე გააცნოთ მისი მეთოდოლოგია. ორ წლამდე პატარებს შეუძლიათ უბრალოდ კუბებით თამაში, კიდეებზე საწყობების შესწავლა. ასე რომ, ბავშვი მომზადებული იქნება კითხვის პროცესისთვის უფროს ასაკში.

გაკვეთილების დასაწყებად საუკეთესო დროა, როცა ბავშვი იწყებს საკუთარ თავზე საუბარს. ეს ჩვეულებრივ ხდება 2 წლის ასაკში. ამ პერიოდში ბავშვი მზად არის სწავლის დასაწყებად.

თუ ბავშვი ზაიცევის მეთოდით სწავლას სამი წლის ასაკიდან დაიწყებს, დაახლოებით ექვს თვეში თვითონ შეძლებს კითხვას. ეს პერიოდი ითვლება ყველაზე ხელსაყრელად კითხვის სწავლისთვის, რადგან. ხდება ბავშვის სამეტყველო აპარატის ერთდროული განვითარება და კითხვის სწავლის საფუძველი.

4 წლის ბავშვებთან გაკვეთილები დადებით შედეგს მოიტანს 16-20 "გაკვეთილის" შემდეგ.

5-დან 6 წლამდე ბავშვები ისწავლიან კითხვას დამოუკიდებლად 5-8-შიკლასები. ეს ასაკობრივი პერიოდი ასევე ითვლება ერთ-ერთ ყველაზე ხელსაყრელად კითხვის სწავლის დასაწყებად, რადგან. ბავშვის გონებრივი განვითარების დონე ყველაზე ხელსაყრელია გაკვეთილების დასაწყებად.

თუ ბავშვმა ზაიცევის მეთოდით სწავლა 6 წლის ასაკში დაიწყო, მას მხოლოდ 5-6 გაკვეთილი დასჭირდება დამოუკიდებელი კითხვის დასაწყებად.

ისწავლე თამაშით

რომელ ბავშვს უყვარს მუდმივად სწავლა? სკოლამდელი ასაკის მთავარი აქტივობა თამაშია. ამიტომ, კამათლის გაკვეთილებიც უნდა იყოს აგებული თამაშის სახით.

რა თამაშებია ზაიცევის კუბებით? დღემდე, ამ მეთოდებიდან ბევრი შემუშავებულია. განვიხილოთ ყველაზე პოპულარული ტიპის ამოცანები სათამაშო აქტივობებზე დაყრდნობით:

1. მხიარული ძრავა. ჩვენ ვამზადებთ მატარებელს თქვენთვის სასურველი კუბებისგან ხმოვანთა საწყობებით. იმისათვის, რომ მან დაიწყო "ლიანდაგზე მოძრაობა", კუბების სახეებზე საწყობები უნდა იმღეროს.
2. Kolobok. კუბიკს – „კოლობოკს“ვაყრით ოთახის ნებისმიერ ნაწილში. ბავშვი ეწევა "კოლობოკს" და კითხულობს საწყობს მის ზედა კიდეზე.
3. მოდით ვიპოვოთ წყვილები. თამაში მოითხოვს კამათლებს და მაგიდებს. აირჩიეთ ნებისმიერი კუბი. საწყობს ზედა პირზე ვკითხულობთ. იპოვეთ იგივე საწყობი ცხრილში.
4. ცხოველების ხმები. ჩვენ გვახსოვს რა ხმებს გამოსცემენ შინაური ცხოველები (კატა, ძაღლი, ძროხა და ა.შ.). ბავშვმა უნდა მოძებნოს კუბურები ცხოველების ხმის შესაბამისი საწყობებით (მიოუ, მუო, ავ და ა.შ.).

რას ამბობენ მშობლები?

ზაიცევის კუბების გამოყენების ეფექტურობა დროთა განმავლობაში დადასტურდა. 2 ათწლეულის განმავლობაშიუნიკალური ტექნიკის მიმდევრების რიცხვი იზრდება.

და რას ამბობენ მშობლები ზაიცევის კუბებზე? გამოხმაურება უფროსებისგან, რომელთა შვილებმა ისწავლეს კითხვა ამ მეთოდის გამოყენებით:

• ზაიცევის მეთოდით სწავლის პერიოდში ბავშვებს ფაქტიურად უყვარდებათ კითხვის პროცესი.
• ბავშვთა ჰარმონიული განვითარება განათლების, აღზრდის, ხელოვნების სფეროში.
• კლასები ზაიცევის კუბებზე ბავშვებს არა მარტო კითხვას ასწავლიან. ისინი აწესრიგებენ მათ, ავითარებენ ლოგიკურ აზროვნებას, აიძულებენ მათ კრიტიკულად იფიქრონ.
• სწავლის პროცესი საკმაოდ მარტივია. თამაშის დროს ბავშვები ვერც კი ამჩნევენ, როგორ გადადიან დამოუკიდებელ კითხვაზე.

თუმცა, ყველა მშობელი არ აქებს და არ ამტკიცებს ზაიცევის კუბებს. გამოხმაურება უფროსებისგან, როდესაც ვარჯიში ვერ მოხერხდა:

• ბევრ ბავშვს არ ესმის სიტყვა-სიტყვით კითხვა.
• ზაიცევის კუბებით სწავლის შემდეგ ბავშვებს უჭირთ სილაბურ კითხვაზე გადასვლა.
• ამ მეთოდის მიხედვით ინდივიდუალური გაკვეთილებით ბავშვს შეიძლება გაუჭირდეს კითხვის პრინციპების გაგება. სწავლების კოლექტიური მეთოდი უფრო მისაღებია.

კითხვა ბავშვობაში ადამიანის ჰარმონიული განვითარების საფუძველია. ბავშვებთან გაკვეთილები ზაიცევის მეთოდით არის ყველაზე მოკლე და ბუნებრივი გზა ასოების სამყაროში. ზაიცევის კუბურები სიბრძნის ნამდვილი საწყობია, ყველასთვის ხელმისაწვდომი.