საზაფხულო რეკრეაციული მუშაობის გეგმა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში. საბავშვო ბაღი

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:49

საზაფხულო პერიოდი სკოლამდელ დაწესებულებაში არის შესაძლებლობა სრულად დაუთმოთ მუშაობა ჯანმრთელობის დაზოგვის ტექნოლოგიებს. ჯანმრთელობის გაუმჯობესების პროცესისთვის მომზადების დროს პედაგოგიური პერსონალი ავითარებს სასეირნოდ და ექსკურსიების მარშრუტებს, ავსებს გარე თამაშებისა და მაკორექტირებელი სავარჯიშოების კარტის ინდექსს. სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში საზაფხულო რეკრეაციული მუშაობის დეტალური გეგმა დგება. იგი ხაზს უსვამს ბავშვებთან მუშაობის ძირითად პუნქტებს - ზომიერების პროცედურებს, სპორტულ აქტივობებს, ინტეგრირებულ აქტივობებს.

სად იწყება ზაფხულის სეზონი?

ზაფხულში სკოლამდელი ასაკის ბავშვები დიდ დროს ატარებენ ღია ცის ქვეშ. სწორედ ზაფხულში იღებენ ბავშვები შთაბეჭდილებებს და პოზიტიურ ემოციებს - გარე თამაშები, ფიზიკური აღზრდა, გამკვრივების პროცედურები, სპორტული არდადეგები.

იმ დროსროგორ დგება საზაფხულო რეკრეაციული სამუშაოების გეგმა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, ტერიტორიაზე მიმდინარეობს საჭირო სამუშაოები. ბავშვების უსაფრთხოება პირველ რიგში უნდა იყოს. აუცილებელი აქტივობები ზაფხულის პერიოდის დაწყებამდე:

1. ქუჩების ინვენტარის გადახედვა.
2. სპორტის მოედნის მოხატვა.
3. აუცილებელი რემონტი (ვერანდები, საქანელები, სკამები).
4. Subbotnik მთელ ბაღში.
5. ინსტრუქციები პერსონალს ბავშვების უსაფრთხოების შესახებ არდადეგების, მოგზაურობის დროს.

ჯანმრთელობის მუშაობა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ზაფხულში იწყება დაგეგმვით. შემოქმედებითი ჯგუფი ავითარებს მიზნებსა და ამოცანებს, ბავშვებთან და მშობლებთან მუშაობის ფორმებს.

აღდგენის პერიოდის გოლები

ბოლო ათწლეულების განმავლობაში სკოლამდელ ბავშვებთან მუშაობა ფოკუსირებულია ჯანმრთელობის დაზოგვის ტექნოლოგიებზე. სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ჯანდაცვის მუშაობის პროგრამა მხოლოდ ის მიმართულებაა, რომლითაც უნდა იმოძრაონ დაწესებულების მასწავლებლებმა სასურველი შედეგის მისაღებად.

ძირითადი პროგრამა, როგორც წესი, ავსებს მეთოდოლოგიურ განვითარებას. ეს შეიძლება იყოს უმანსკაია ა.ა.-ს "აკუპრესურა", ჯ.იაკობსონის "კუნთების რელაქსაცია", პარკ ჯე-ვუს "ტანვარჯიში თითებისთვის", ჩისტიაკოვა მ.ი. "ფსიქო-ტანვარჯიში".

ჯანმრთელობის მუშაობის ძირითადი მიზნებია ბავშვების ჯანმრთელობის (ემოციური, ფიზიკური, გონებრივი) შენარჩუნება და გაძლიერება. ამავდროულად ნაშრომში გათვალისწინებული უნდა იყოს თითოეული ბავშვის ინდივიდუალური მახასიათებლები.

ფიზიკური და რეკრეაციული მუშაობა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მიხედვით ადგენს მის მთავარ მიზანს ბავშვის ფიზიკური ჯანმრთელობისა და გონებრივი კეთილდღეობის დაცვას, განმტკიცებას. შესავალისტანდარტი საშუალებას გაძლევთ ნახოთ მუშაობის შედეგი პერსპექტიულად და იბრძოლოთ მისკენ.

აღდგენის პერიოდის ამოცანები

ერთი საერთო მიზანი ეხმარება ორიენტირებას ველნესი სამუშაოს მიმართულებით. ამოცანები იწვევს მიზნის ყოვლისმომცველ გადაწყვეტას. ისინი ხელს უწყობენ სამუშაოს სტრუქტურირებას სხვადასხვა მიმართულებით:

• სხეულის ადაპტაციური შესაძლებლობების გაზრდა გამკვრივების სხვადასხვა ფორმებით.
• დადებითი ემოციური განწყობის ფორმირება.
• ბავშვთა დამოუკიდებელი ფიზიკური აქტივობის პირობების შექმნა.
• ბავშვის სხეულის ფიზიკური ფუნქციების გაუმჯობესება.
• მოძრაობის კულტურის განვითარება.
• ფიზიკური ვარჯიშების, ჰიგიენური პროცედურების, ჯანსაღი ცხოვრების წესის საჭიროების ფორმირება.

აუცილებლად დაუსვით ბავშვების ჯანმრთელობის ფსიქოფიზიკური მდგომარეობა გამოჯანმრთელების პერიოდამდე და მის შემდეგ. აცნობეთ მშობლებს გამკვრივების, ჰიგიენური პროცედურების ან სხვა მოვლენების შესახებ.

საზაფხულო ჯანდაცვის სამუშაოების დაგეგმვა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში

ბავშვებთან მუშაობის დაგეგმვა შედგება რამდენიმე ძირითადი ეტაპისგან:

• ჯანმრთელობის დიაგნოსტიკა.
• სრული კვების და სასმელის რეჟიმი (კვების ჰიგიენა და ესთეტიკა, ავეჯის სწორად შერჩევა).
• შემცხელებელი აქტივობები (ტერფებისა და ხელების კონტრასტული შეხორცება, ფეხშიშველი სიარული, ფეხის თერაპია, დილის ვარჯიშები, მარილის ბილიკები, გაკვეთილები აუზში).
• პრევენციული ღონისძიებები (სუნთქვის ვარჯიშები, ზღაპრული თერაპია,თვალის ტანვარჯიში, თვითმასაჟი).
• გასწორების ზომები (ფონეტიკური რიტმი, ინდივიდუალური გაკვეთილები მეტყველების განვითარებისთვის, წვრილი მოტორული უნარები, შეხება, სოციალური ორიენტაცია).
• ვიტამინიზაცია (მცენარეული ჩაი, წვენი, ჟანგბადის კოქტეილი, ვიტამინები).
• მუშაობა მშობლებთან.

საზაფხულო რეკრეაციული სამუშაოების გეგმა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში არ არის სრულყოფილი ფიზიკური აღზრდის, მუსიკის, ინტეგრირებული გაკვეთილების, არდადეგებისა და გართობის გარეშე. მათ შორისაა:

• ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები ვალეოლოგიური საუბრებით;
• დილის ვარჯიშები მუსიკალური აკომპანიმენტით;
• ინდივიდუალური თამაშები და სავარჯიშოები;
• სპორტული აქტივობები მშობლებთან;
• შესწორებული ტანვარჯიში მშვიდი საათის შემდეგ;
• მშრალი აუზის თამაშები;
• ინტეგრირებული გარე აქტივობები;
• სპორტული და მუსიკალური არდადეგები.

ჯანმრთელობის მუშაობის ფორმები სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში

სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში მთელი სამუშაო 3 ძირითად ბლოკზე მოდის:

1. მოზარდთა ინიციატივა არის სპეციალურად ორგანიზებული მომენტი, როდესაც უფროსები მოქმედებენ როგორც ლიდერები და ბავშვები, როგორც მიმდევრები.
2. მოზარდების და ბავშვების ერთობლივი აქტივობა არის თანაბარი ურთიერთობის არსებობა, ურთიერთქმედების ორმხრივი სურვილი.
3. ბავშვთა დამოუკიდებელი აქტივობა არის სპონტანური სურვილი თამაშში, კრეატიულობა უკვე ცნობილი ტექნიკის განსახიერებისთვის.

ჯანმრთელობის მუშაობის ფორმები დროთა განმავლობაში 1-ლი ბლოკიდან მე-3 ბლოკზე გადასვლას უწყობს ხელს. მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ბავშვს ვაჩვენოთ ჰიგიენის საფუძვლები და სწორი ცხოვრების წესი. მნიშვნელოვანია მისი მუდმივად მოტივაციამიღებული ცოდნის გამოყენებით.

ფიზიკური და რეკრეაციული მუშაობა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში იცავს ისეთ ფორმებს, როგორიცაა:

• ტრენინგ-კლასები;
• სპორტული ღონისძიებები;
• საუბრობს ჯანმრთელობის შენარჩუნებაზე, სხეულის სტრუქტურაზე;
• ფიზიკური აღზრდის წუთები;
• ვიქტორინა;
• ძრავის დათბობა;
• ექსკურსიები;
• კლასები აუზში;
• ლაშქრობა;
• დღესასწაულები, დასვენება, სპორტული დღეები.

GEF-ის მიხედვით სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ფიზიკურ კულტურასა და ჯანმრთელობაზე მუშაობას შეიძლება ჰქონდეს სხვადასხვა ფორმა. შეგახსენებთ, რომ ზაფხულში გაკვეთილები არ ტარდება. ამიტომ მეტი ყურადღება უნდა მიექცეს გარე თამაშებს, სპორტულ გართობას და მიზანმიმართულ სეირნობას.

შემრბილებელი აქტივობები

გამკვრივება მოიცავს აქტივობების მთელ სპექტრს, რომელიც შეიძლება განხორციელდეს სახლში მშობლებთან ერთად. ამავდროულად გაითვალისწინეთ ბავშვის ემოციური და ფიზიკური მდგომარეობა.

სასკოლო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში რეკრეაციული მუშაობის ორგანიზება იწყება თერაპიული და პრევენციული ღონისძიებების განხორციელების პირობების შექმნით. სწორედ ზაფხულში ტარდება გამკვრივების ძირითადი პროცედურები:

• მსუბუქი ჰაერის აბაზანები;
• ფეხები და ხელები გრილი წყლით;
• გამკვრივება ტანვარჯიში დღის ძილის შემდეგ;
• ფეხშიშველი სიარული "ჯანმრთელობის ბილიკებზე";
• გამოიბანეთ პირი ჭამის შემდეგ.

გამკვრივების ძირითადი პრინციპებია კანონზომიერება და თანდათანობა. თუ ბავშვი ყოველდღე მიდის საბავშვო ბაღში, ზაფხულში ის ისწავლისჰიგიენის ძირითადი პრინციპები, სწავლობს გამკვრივების პროცედურებს. მთავარია პოზიტიური ემოციური დამოკიდებულება, რაც ხელს შეუწყობს ორგანიზმის მთლიან ჯანმრთელობას.

მასწორებელი ქმედებები

გამასწორებელ საქმიანობას ზაფხულში ახორციელებს ბაღის ყველა სპეციალისტი - ლოგოპედი, მუსიკის დირექტორი, სახვითი ხელოვნების მასწავლებელი, ფიზიკური აღზრდის მასწავლებელი, ქორეოგრაფი, ფსიქოლოგი.

შესასწორებელი თამაშები შეიძლება გაკეთდეს ინდივიდუალურად ან ჩართული იყოს ზოგად აქტივობებში:

• საკომუნიკაციო თამაშები.
• საარტიკულაციო ტანვარჯიში.
• ლოგორითმული ვარჯიშები.
• თითის ტანვარჯიში.
• სხეულის თერაპიის ვარჯიშები.
• დასვენების თამაშები.
• ფონეტიკური რიტმი.
• რიტმოპლასტიკა.
• ორთოპედიული ტანვარჯიში.

მაკორექტირებელი თამაშების მნიშვნელობა იმაში მდგომარეობს, რომ ბავშვი ხედავს, როგორ ასრულებენ სხვა ბავშვები სავარჯიშოებს. ასე რომ, ბავშვები სწრაფად დაძლევენ მორცხვობას და შიშს, იღებენ საჭირო უნარებსა და შესაძლებლობებს. როდესაც ბავშვი დადის საბავშვო ბაღში, ასევე არსებობს კონკურენტული ეფექტი - აკეთოს სხვებზე უკეთესი.

პრევენციის ზომები

პროფილაქტიკური ღონისძიებები მოიცავს სავარჯიშოების კომპლექტს. ისინი ხელს უშლიან სქოლიოზის, ბრტყელტერფების გაჩენას, მხედველობის დაქვეითებას. ასევე გამოიყენება არატრადიციული მეთოდები დაავადებების პროფილაქტიკისთვის, ნერვული სისტემის გასაძლიერებლად და დადებითი ემოციური ფონის ფორმირებისთვის:

• ტანვარჯიში თვალებისთვის.
• თვითმასაჟი.
• აკუპრესურა.
• არტთერაპია.
• მუსიკოთერაპია.
• ზღაპრული თერაპია.
• ფსიქო-ტანვარჯიში.
• თამაშის ვარჯიში.
• დრამათერაპია.
• კინეზიოთერაპია.

ისევე როგორც მაკორექტირებელი, პრევენციული ღონისძიებები ტარდება არა მხოლოდ აღმზრდელების, არამედ დაწესებულების ყველა სპეციალისტის მიერ.

სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში სავალდებულო მუშაობა ეფუძნება ასაკობრივ მახასიათებლებს. შუა ჯგუფში პრევენციული ღონისძიებები მნიშვნელოვნად განსხვავდება მოსამზადებელი ვარჯიშებისგან. თანდათანობითი გართულება არის ფუნდამენტური ფაქტორი ბავშვების სრული განვითარებისთვის.

მუშაობა მშობლებთან

საზაფხულო ჯანდაცვის სამუშაო გეგმა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მოიცავს მშობლებთან მუშაობას. ოჯახსა და ბაღს შორის მჭიდრო ურთიერთქმედება ხელს უწყობს ჰიგიენური ჩვევების შეძენის პროცესის დაჩქარებას. მშობლებისთვის ქუჩაში საინფორმაციო სტენდებია დადგმული, სადაც შეგიძლიათ მიიღოთ რჩევები ჯანსაღი ცხოვრების წესის, ჰიგიენური უნარების ჩამოყალიბების შესახებ.

მშობელთა შეხვედრებზე ან პირად საუბარში მედდა ისაუბრებს გამკვრივების მეთოდებზე. დაგეხმარება რჩევებით სახლში საჭირო პროცედურების ორგანიზებაში. მშობლების მემორანდუმში მასწავლებელი დაწერს მცენარეული ჩაის რეცეპტს ან არტიკულაციის თამაშის წესებს.

ფიზიკური და რეკრეაციული მუშაობა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ასევე არ სრულდება დედისა და მამის მონაწილეობის გარეშე. ერთობლივი სპორტული დღეები და შეჯიბრებები, ჯანმრთელობის დღეები და მოგზაურობები დაეხმარება მშობლების ჩართვას საგანმანათლებლო და ჯანმრთელობის გაუმჯობესების პროცესში.

ზოგიერთ ბაღში ეკოლოგიური ბილიკები შეიქმნა. ისინი საშუალებას გაძლევთ გააკეთოთ მცირე ექსკურსიები ბავშვებთან დამშობლები სკოლამდელი დაწესებულების ტერიტორიაზე.

ზაფხულის პერიოდის თავისებურებები

ზაფხულში ბავშვები უფრო მეტ დროს ატარებენ გარეთ. სასეირნოდ წასვლისას ამინდის პირობები უნდა გაითვალისწინოთ.

დილის ვარჯიშები და ფიზიკური აღზრდის მეცადინეობები ტარდება გარეთ. კარგ ამინდში ხატვის, აპლიკაციის, მოდელირების, ფიზიკური შრომის, მუსიკის გაკვეთილები ტარდება ღია ცის ქვეშ. გამკვრივების პროცედურები და მაკორექტირებელი ვარჯიშები ტარდება ყოველდღიურად.

რაც შეიძლება ხშირად, ამინდის პირობების გათვალისწინებით, თამაშები უნდა ჩატარდეს ქვიშასა და წყალში. დაკვირვების აქტივობების ორგანიზება (მზე, ქარი, მწერები, მცენარეები).

შრომისა და ზედამხედველობის ორგანიზაციამ უნდა გაითვალისწინოს სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში საზაფხულო რეკრეაციული მუშაობის გეგმა. GEF რეკომენდაციას უწევს ბავშვების დამოუკიდებელი საქმიანობისთვის ოპტიმალური პირობების შექმნას. ამიტომ სათამაშოები, ხელსაწყოები ყველა ბავშვში უნდა იყოს. ადგილზე აუცილებელია ყვავილების საწოლების გატეხვა ან პატარა ბაღის გაკეთება. შემდეგ ბავშვები თავად შეძლებენ ყვავილების და ბოსტნეულის დარგვას. უყურეთ მათ ზრდას და იზრუნეთ მცენარეებზე.

პროექტის აქტივობა

უმოძრაო ცხოვრების წესი, ბავშვების შემთხვევების ზრდა აქტუალურს ხდის სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ჯანმრთელობის გაუმჯობესების სამუშაოების პროექტს. პროექტის აქტივობების პრაქტიკული ორიენტაცია ხელს შეუწყობს საგნობრივი გარემოს ორგანიზებას და ბავშვების, მშობლებისა და თანამშრომლების ჩართვას სასწავლო და რეკრეაციულ პროცესში.

პროექტში მითითებულია, თუ რატომ არის საჭირო ჯანსაღი ცხოვრების წესი, როგორ დაეხმარება ის ადამიანის სიცოცხლეს. თეორიულადნაწილები არის დაწერილი მიზნები, ამოცანები, მოსალოდნელი შედეგები, გამოყენებული მეთოდები და ტექნოლოგიები.

პრაქტიკული ნაწილი მოიცავს ბავშვებთან საუბრებს, დაკვირვებას, ზღაპრების თეატრალიზაციას ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესახებ, დიდაქტიკური თამაშების, მოთხრობების კითხვას, მულტფილმების და ვიდეოების ყურებას. მათ უნდა აიძულონ ბავშვები გააცნობიერონ ჰიგიენის საჭიროება, გამკვრივების უნარები.

პროექტის განხორციელება იწყება ბავშვების შემთხვევების მონიტორინგით. ამის შემდეგ დგება ჯანდაცვის სამუშაოების გეგმა, სავარჯიშოებისა და ტექნიკის შერჩევა.

საორგანიზაციო მომენტები სამუშაოს

ზაფხულში ბავშვებს ზედმეტი მუშაობის უფლება არ მისცეთ. გულ-სისხლძარღვთა, სხეულის კუნთოვანი სისტემების გადატვირთვამ შეიძლება გამოიწვიოს სერიოზული შედეგები. ამიტომ, აუცილებლად შეცვალეთ ფიზიკური დატვირთვის პერიოდები მშვიდი თამაშებით, დასვენებით.

დილა. ტანვარჯიში ქუჩაში, გარე თამაშები. ჰიგიენის პროცედურები გასეირნების შემდეგ, საუზმე. ჭამის შემდეგ ჩამოიბანეთ პირი. წიგნების კითხვა, ჯანმრთელობაზე საუბარი. სასეირნოდ - სავარჯიშოები დიდი და წვრილი მოტორული უნარების განვითარებისთვის. ბალანსის ვარჯიშები მონაცვლეობს რელაქსაციის ტანვარჯიშებით, თვალის ტანვარჯიშებით და არტიკულაციის ვარჯიშებით. ვარჯიშობენ მრგვალი ცეკვის თამაშები, ბალახზე ფეხშიშველი სიარული, სპორტული თამაშები (ბადმინტონი, ბურთის თამაშები, ბოულინგი, ველოსიპედით და სკუტერზე ტარება).

დღე. ჰიგიენის პროცედურები ლანჩამდე. დაასხით ფეხები და ხელები იდაყვამდე გრილი წყლით. ამინდის ნებართვის შემთხვევაში, ფანჯრები ღიაა მთელი დღის განმავლობაში. აუცილებლად ივარჯიშეთ დღის ძილი მაისურების გარეშე. Მის შემდეგ -მაკორექტირებელი ვარჯიშები საწოლებზე. შუადღის ჩაის წინ - ჯგუფში მცენარეებზე დაკვირვება, ბუნების შესახებ ლექსების სწავლა.

საღამო. საღამოს გასეირნებისას შეგიძლიათ ვერანდაზე მოაწყოთ კრეატიული სახელოსნო: სურვილის შემთხვევაში ბავშვებს შეუძლიათ აირჩიონ მოდელირება, ხატვა და ხელით შრომა. მშვიდი გაკვეთილების შემდეგ მოაწყეთ შეჯიბრებები სპორტული ატრიბუტებით. შეცვალეთ ისინი სუნთქვის ვარჯიშების ელემენტებით. დასასრულს - გასეირნება ეკოლოგიურ გზაზე მშობლებთან ერთად.

რეკომენდაციები ზაფხულის პერიოდის თემატური სამუშაო გეგმისთვის

დასვენება ბავშვებისთვის: „როგორც ნაკადი წავიდა სანახავად“, „ჩვენ ვასწავლით ლუნტიკს ვარჯიშების გაკეთებას“, „ჩვენ ვიცავთ ბუნებას“, „მხიარული სპორტული დღე“, „ესტაფეტა ლესოვიჩოკით“, „დღე. მზე", "ტემპერამენტი, ნუ მორცხვი", "ხატვა ქვიშაში", "წყლის თამაშები", "ზაფხულის ოლიმპიადა", "მოიდოდირი და ზაფხული".

კონსულტაციები აღმზრდელებისთვის: "ზაფხულში რეკრეაციული სამუშაოების გეგმა", "ადგილის ესთეტიკა", "სასმელის რეჟიმი", "გამკვრივების საფუძვლები", "გარე თამაშები ზაფხულში", "SanPiN ყოველდღიური რუტინა", "ფიზიკური აქტივობის ორგანიზება", "როგორ მოვაწყოთ საუბარი სხეულის სტრუქტურაზე", "ჯანსაღი ცხოვრების წესი ბავშვებისთვის", "შესასრულებელი სამუშაო ჰაერში."

რჩევა მშობლებისთვის: „მობილური თამაშები სანაპიროზე“, „თამაშები ქვიშასთან, წყალთან“, „დნობისა და ჩაყვინთვის სწავლა“, „როგორ ვითამაშოთ ბავშვთან ზაფხულში?“, „მზის დამწვრობა და სითბური ინსულტი. ", "ერთად თბება", "რა კენკრა შემიძლია ვჭამო?", "ჩვენ სოფელში ვართ ბავშვთან ერთად", "თუ ვაზნა დაკბინა", "ბავშვი გზაზე", "უსაფრთხოება ზაფხულში", "როგორ. გააკეთო ჯანმრთელობის ბილიკები საკუთარ თავზე?”

მშობლებთან ერთობლივი აქტივობები: „მხიარული თამაშების დღე“, „შუქნიშანთან ვიზიტი“, „როგორ მოხვდნენ ხელზე მიკრობები“, „მხიარული დასაწყისი“, „მოწესრიგებული ადამიანების დღე“, „ნეპტუნის დღე“.