რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი იპარავს: მიზეზები და რჩევა ფსიქოლოგებისგან

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:49

თითქმის ყველა მშობელს შეექმნა ასეთი პრობლემა: თუ ბავშვი იპარავს, რა უნდა გააკეთოს? ფსიქოლოგის დახმარება ძალიან სასარგებლო იქნება. ბავშვის ქურდობასთან საბრძოლველად, ჯერ უნდა გაარკვიოთ, რატომ აკეთებს ამას ბავშვი. ქურდობის მიზეზები ისეთივე მრავალფეროვანია, როგორც მიზეზები, მაგალითად, ცხვირიდან გამონადენი ან ხველა. თითოეულ შემთხვევაში სწორი „მკურნალობა“უნდა შეირჩეს, რათა პრობლემა არ გამწვავდეს და მანკიერი ტენდენციები არ გაგრძელდეს.

რა იპარავს

ძველ რუსეთში ტატემი იყო ადამიანი, რომელიც ვაჭრობდა ქურდობით. შესაბამისად, "ტატბა" თანამედროვე რუსულ ენაზე თარგმანში ნიშნავს "ქურდობას". ცხადია, როგორც ძველ დროში, ისე ახლა ტაჩის ქურდები პატივისცემით არ სარგებლობდნენ და არც სარგებლობენ: სხვისი ქონების ძალადობრივი, ხშირად ფარული მითვისება უზნეობად ითვლება და იურისდიქციას ექვემდებარება..

ქურდის ოჯახის წევრებიც კი უნდობდნენ ადამიანების მიმართ.

ამ სიტყვას ბევრი სინონიმი აქვს. მოპარვა ნიშნავს გაძარცვას, მოპარვას, წართმევას, გაძარცვას, მითვისებას. დაზარალებული ადამიანის გონებაში ყველა ეს კონცეფცია უკავშირდება უსამართლობას, წყენას, პროტესტს, მატყუარას დასჯის სურვილს.

რატომ არსებობს

არის მრავალი მიზეზი, რის გამოც ადამიანები იპარავენ, ზოგიერთი მათგანი სხვებს შორის გაგებასა და თანაგრძნობასაც კი იწვევს. მაგალითად, მშიერმა შეიძლება მოიპაროს საჭმელი მაღაზიაში, რადგან საყიდლად ფული არ არის და ავადმყოფობის ან ასაკის გამო ვერ იშოვოს. ავადმყოფი ნათესავის სამკურნალოდ ფულის მიღების იმედი სხვებს უბიძგებს ბანკომატის გაძარცვის სასოწარკვეთილ მცდელობაში.

ქურდობა კატეგორიულად დაგმობილია სიხარბის, შრომის სურვილის, სხვისი მატერიალური კეთილდღეობის შურის გამო, შურისძიების, სიძულვილის, ეგოიზმის, დაუსჯელობის გამო. კიდევ ერთი (მაგრამ არც ისე აშკარა) მიზეზი მდგომარეობს ბავშვის მიერ არაფუნქციურ ოჯახში მიღებული არასწორი მორალური დამოკიდებულებების გამო, სადაც ქურდობა ითვლება კომფორტულად ცხოვრების ნორმალურ საშუალებად. რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვმა ფულის მოპარვა დაიწყო? ჯერ იფიქრეთ იმაზე, შეიძლება თუ არა მის ოჯახში ურთიერთობას ეწოდოს საკმარისად თბილი და სანდო.

მშობლებო, იყავით ფხიზლად

ყველა ქურდი არ იყო აღზრდილი უზნეო ოჯახში. ბევრი მათგანის მშობლებმა დროულად ვერ შეამჩნიეს ბავშვის ქცევაში პირველი გადახრები, რაც ზრდასრულ ასაკში ქურდობის წინაპირობა იყო.

კვლევა პროფესორ თ.მოფიტა და ა. კასპი (ჰერცოგის უნივერსიტეტი, ჩრდილოეთ კაროლინა) დამაჯერებლად ამტკიცებენ, რომ ბავშვობის საკმაოდ უვნებელი ხასიათის თვისებები და ჩვევები მომავალში იწვევს ანტისოციალურ ქცევას, მათ შორის მოტყუებას, ქურდობის ტენდენციას და პროტესტის ქცევას სოციალურ ნორმებთან და წესებთან მიმართებაში.

ისტერია, საკუთარი ქცევისა და ქმედებების შედეგების გაანალიზების უუნარობა ან სურვილი, მომავალი დამნაშავეების ნიშნებია. ის ბავშვები, რომლებსაც ადრეული ასაკიდანვე ასწავლეს თვითკონტროლი და პასუხისმგებლობა, იზრდებიან უფრო წარმატებული.

რატომ იპარავენ ბავშვები

უმცროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს არ ჩამოუყალიბებიათ წარმოდგენები პატიოსნების, როგორც ქცევის ნორმაზე საზოგადოებაში. მათ არ აქვთ უნარი დაამშვიდონ თავიანთი "მე მინდა" წამიერი იმპულსები. ბავშვს ჯერ არ აქვს მკაფიო წარმოდგენა, რომ ირგვლივ ყველაფერი - სახლში, მაღაზიაში, საბავშვო ბაღში, ქუჩაში - იყოფა "ჩემად" და "არაჩემად", ამიტომ 5 წლამდე ბავშვისთვის სრულიად ბუნებრივია. რაიმეს ნებართვის გარეშე აღება. იმპულსურობა უბიძგებს მას მომენტალურად შეიძინოს ის, რაც მოსწონს და უფროსების ძალადობრივი რეაქცია ამაზე გაუგებარია.

ბავშვების ქურდობის სხვა მიზეზებს შორის არის უფროსების პედაგოგიური შეცდომები:

• მათი გულგრილობა და გულგრილობა ბავშვების ქურდობის მიმართ: "როცა გაიზრდება, მიხვდება…";
• აღტაცების გამოხატვა, გამომგონებლობის მოწონება, მარაგი: "ჭკვიანურად მოიპარა - არავინ შენიშნა!";
• ზედმეტად მკაცრი რეაქცია - ფიზიკური დასჯა,შეურაცხყოფა, რის შემდეგაც ბავშვი იწყებს შეგნებულად და უფრო დახვეწილ მოქმედებას. ქურდობა ხდება პროტესტის ფორმა მშობლების სისასტიკეში.

რა უნდა იყოს კონტროლი, რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი იპარავს მაღაზიაში, თუ აქვს საკმარისი სათამაშოები, საყვარელი ტკბილეული და შოკოლადები? მშობლებისთვის უსიამოვნო აღმოჩენა შეიძლება იყოს ის, რომ მათმა ბავშვმა დაიწყო ქურდობა სახლში ან მაღაზიებში, რადგან ეზოში მყოფი სხვა ბავშვები ითხოვენ ფულის ან ნივთების მოტანას, ძალადობის მუქარით.

რა უნდა გააკეთონ მშობლებმა

პირველ რიგში, ნუ ჩავარდებით პანიკაში და ნუ იტანჯებით ბავშვის პირქუშ მომავალზე ფიქრებით, ნუ დაადანაშაულებთ საკუთარ თავს მის ცუდად აღზრდაში. მშობლებისთვის ფსიქოლოგიურ ლიტერატურაში შეგიძლიათ გაიგოთ რა უნდა გააკეთოთ, თუ ბავშვი ქურდობას იწყებს. უპირველეს ყოვლისა, გაარკვიეთ ამ ქცევის მიზეზები და აუხსენით (შესაძლოა არაერთხელ) რატომ არ შეიძლება ამის გაკეთება მომავალში. მშვიდი, გონივრული საუბრის ტონი ბევრად უფრო ეფექტურია, ვიდრე ხმაურიანი სკანდალი ბავშვთან.

თუ მან მოიტანა სხვისი სათამაშო ან ნივთი, თქვენ უნდა:

• აუცილებლად გაარკვიეთ, გადაღებულია თუ არა მფლობელის ნებართვის გარეშე;
• მიიყვანე პატრონთან ბავშვთან ერთად;
• სხვა პირების არყოფნისას ბოდიში მოიხადეთ და წაახალისეთ მას იგივე გააკეთოს, მაგრამ მუქარის, ძალადობის, შეურაცხყოფის გარეშე.

რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვმა ფული მოიპარა, უნდა დაისაჯოს? განმეორებითი ქურდობის შემთხვევაში შეგიძლიათ დროებით ჩამოერთვათ საყვარელი კერძი, სათამაშოები, ტკბილეულის შეძენა გარკვეული პერიოდის განმავლობაში, მშვიდად, მაგრამ მტკიცედ აუხსნათ, რომ ქურდობა სამომავლოდ კატეგორიულად მიუღებელია.

აუცილებელი დამიზანმიმართულად მშობლებმა უნდა ჩამოაყალიბონ ბავშვში საკუთარი სურვილებისა და ქმედებების გაკონტროლების უნარი, ასწავლონ წინდახედულობა და თავშეკავება. შეგიძლიათ გამოიყენოთ ლიტერატურული ნაწარმოებები, თემისთვის შესაფერისი მულტფილმები, ითამაშოთ თოჯინების შოუები, რასაც მოჰყვება პერსონაჟების ქცევისა და გრძნობების ანალიზი.

როდესაც მშობლები ეჭვობენ თავიანთი ქმედებების სისწორეში ან უბრალოდ არ იციან რა გააკეთონ, თუ ბავშვმა ქურდობა დაიწყო, მაშინ უნდა მიმართოთ ფსიქოლოგს.

მოზარდების ქურდობის მიზეზები

მშობლის თვითშეფასების ყველაზე ძლიერი დარტყმა არის აღმოჩენა, რომ მათი გონივრული და კულტურული თინეიჯერი ბავშვი იპარავს სახლში ან სკოლაში, რითაც ვაჭრობს მაღაზიებში, ბაზარში. თუ ბავშვი იპარავს ფულს, რა ვქნა? მოზრდილებისთვის ასეთი ასახვები ყველაზე მწველია. პირველი, რაც არის ამ ფენომენის მიზეზების გაგება:

• მშობლები ხშირად წვრილმანად თვლიან მოზარდის სურვილს რაიმე ნივთის ქონაზე და არ თვლიან საჭიროდ ფულის დახარჯვას მის შესყიდვაზე, ისინი ამას მკვეთრად აჩვენებენ: მოზარდი, რომელიც თავს არიდებს ზედმეტ საუბრებს, იპარავს ამ ნივთს მაღაზიაში. ან ფული მის შესაძენად.
• რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვმა სახლიდან ფული მოიპარა? ღირს ეჭვი შევიტანოთ მოწევაზე ან ალკოჰოლზე, ნარკოტიკებზე, აზარტულ თამაშებზე.
• ცუდი და საშიში კომპანია, რომელიც ითხოვს ნაღდ ფულს ან სხვა "კონტრიბუციას".
• ცდილობს დაიმკვიდროს თავი არაჩვეულებრივ ადამიანად თანატოლთა ან ხანდაზმულთა ჯგუფში ქურდობისა და მეგობრების საჭიროებებზე დახარჯვის გზით.
• კეთილშობილური სურვილი ვინმეს მისცესფინანსური დახმარება.

კითხვა, თუ რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი იპარავს, აქტუალურია არა მხოლოდ დაბალი შემოსავლის მქონე ოჯახებისთვის, არამედ მათთვისაც, სადაც მატერიალური პრობლემები არ არის. ყველაზე ხშირად, თინეიჯერები იპარავენ ოჯახებში, სადაც არ არის თბილი, სანდო ურთიერთობა, მშობლის ყურადღების ნაკლებობაა, შემდეგ ქურდობა ხდება მოზარდის მიერ საკუთარი თავის ადამიანად გამოცხადების საშუალება.

თინეიჯერების ქურდობის პრევენცია

რა მოხდება, თუ ბავშვი იპარავს სახლში, მაღაზიებში ან სხვაგან? ეს ოჯახის ყველა წევრის პრობლემაა. ესეც მიზეზია გადახედოთ მასთან ურთიერთობას: რამდენად სანდოები, პატივმოყვარეები არიან ისინი, აქვს თუ არა მოზარდს შესაძლებლობა გამოხატოს თავისი დამოკიდებულება რაღაცის მიმართ, ექვემდებარება თუ არა გადაჭარბებულ ან არასაკმარის მეურვეობას. მისი ცხოვრებისეული გამოცდილების ნაკლებობა და სრული დამოკიდებულება უფროსებზე არ არის მიზეზი იმისა, რომ ის სულელად მივიჩნიოთ და არ ჰქონდეს საკუთარი შინაგანი ცხოვრებისა და გრძნობების უფლება.

მაშ რა უნდა გააკეთოს, თუ თქვენი შვილი იპარავს?

• მშობლებმა ადრეული ასაკიდანვე უნდა ჩამოაყალიბონ ბავშვში კონცეფცია, რომ მას არ აქვს უფლება განკარგოს ნივთები თავისი შეხედულებისამებრ, თუნდაც გამოიყენოს ისინი: წაიღეთ ისინი ნებართვის გარეშე, გაიტანეთ სახლიდან.. გამოიჩინეთ პატივისცემა მისი ქონების მიმართ, მოითხოვეთ ნებართვა გამოიყენოს მისი ნივთები.
• ახალი გამოცდილების, შეგრძნებების ნაკლებობამ შეიძლება აიძულოს ისინი ქურდობის ძიებაში. ამიტომ, მდიდარი დასვენების ორგანიზება მოზარდებში ქურდობის თავიდან აცილების ერთ-ერთი გზაა (წრეები, სექციები ინტერესებზე, ექსკურსიებსა და მოგზაურობებზე, მთელ ოჯახთან ერთად გასეირნება, ოჯახური არდადეგები). მაგრამ ჩართულობამოზარდი სერიოზული ცხოვრებისეული პრობლემების განხილვისა და გადაჭრისას (მაგალითად, ბინის შეკეთება ან ავადმყოფი ნათესავის დასახმარებლად შესაძლებლობების ძიება) მას საკუთარი თვალით მნიშვნელოვანს ხდის. ზრდასრული ადამიანის პასუხისმგებლობა თავის ცხოვრებაზე და მის გარშემო მყოფებზე 6-7 წლიდან იწყება, პასუხისმგებლობით მის ნივთებზე, ოთახში წესრიგზე, თევზსა და კნუტზე..
• ბავშვებმა და მოზარდებმა უფროსებისგან უნდა ისწავლონ ადამიანის ცხოვრების უხილავი მხარის შესახებ - იმ განცდების შესახებ, რაც ადამიანს შეუძლია განიცადოს სხვადასხვა სიტუაციებში (მაგალითად, როცა გაძარცვეს). წარსულში საკუთარი ქცევის ცოცხალი აღწერა და ანალიზი, გამოცდილება სხვადასხვა სიტუაციებში, მათ შორის უსიამოვნო სიტუაციებში, ბევრად უფრო დიდ შთაბეჭდილებას მოახდენს მოზარდზე, ვიდრე გრძელი ლექცია ქურდობის დაუშვებლობის შესახებ. წარსულის შეცდომების აღიარება მოზარდისთვის ნდობის ღირებული ნიშანია: „ვიცი, რომ გაიგებ და არ გაიმეორებ ჩემს შეცდომებს“

მოზარდებმა შეამჩნიეს მოზარდის უჩვეულო ქცევა და ჰკითხეს: "თუ ბავშვი იპარავს, რა ვქნა?" ფსიქოლოგის რჩევა, რა თქმა უნდა, შეეხება სახლის გარეთ მისი ქცევის ტაქტიანი კონტროლის ორგანიზებას - ეს არის არასრულწლოვანთა დანაშაულის, მათ შორის ქურდობის პრევენციის სავალდებულო ნაწილი. ვისთან მეგობრობს, ვისთან მტრობს და რა მიზეზით, რა ინტერესები აკავშირებს ბავშვებს, როგორ ატარებენ თავისუფალ დროს, რა წესებია მხარდაჭერილი ჯგუფში, ქცევის რა ფორმებია მისასალმებელი? არის თუ არა რაიმე შემაშფოთებელი ცვლილებები მის ქცევაში მეგობრებთან შეხვედრის შემდეგ (მაგალითად, ნერვიულობა, აგრესიულობა,დახურვა)? სჭირდება მას რჩევა ან დახმარება? ამ საკითხების გარკვევისას ბავშვმა უნდა იგრძნოს გულწრფელი ინტერესი თავისი საქმეებით და არა ზრდასრულის სურვილი, გააკონტროლოს მისი ყოველი ნაბიჯი

რამდენადაც ჩამოყალიბდება ადამიანის წარმოდგენები პატიოსნების შესახებ, ის ისეთი გულწრფელი იქნება, ამიტომ მშობლებს დიდწილად უნდა აინტერესებდეთ მოზარდის აღზრდის ეთიკური მხარე. ამავდროულად, დედისა და მამის პირადი მაგალითი მისთვის ყველაზე ძლიერი არგუმენტია საკუთარი ქცევის ხაზის არჩევის სიტუაციაში.

ფული: აჩუქო შვილი თუ არ მისცე?

ადრე თუ გვიან, ეს პრობლემა ჩნდება ყველა ოჯახში, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც მშობლები დაბნეულნი ფიქრობენ: "რა მოხდება, თუ ბავშვი იპარავს ფულს?" მაგრამ ჯერ უნდა გაარკვიოთ, რატომ აკეთებს ის ამას, რისი დაკმაყოფილება სურს მას. პატარა ბავშვს შეუძლია მოიპაროს ფული სახლში, ვერ აცნობიერებს მათ ნამდვილ ღირებულებას და მხოლოდ ისმენს, რომ უფროსები საუბრობენ შოვნის, მოპოვების, დაზოგვის, დახარჯვის აუცილებლობაზე. 5-6 წლიდან ის იწყებს მათი მნიშვნელობისა და სათანადო გამოყენების წესების გააზრებას, თუ მშობლები ცდილობენ მას ამის სწავლება. ის უნდა დაესწროს და შემდეგ მონაწილეობა მიიღოს ოჯახის ბიუჯეტის, მომავალი ხარჯების, აღრიცხვის გზებისა და ფულის დაზოგვის განხილვაში.

6-7 წლის ასაკში ბავშვს შეუძლია კომპეტენტურად მართოს მცირე ჯიბის ფული - დაახლოებით 50 მანეთი. კვირაში. მოზარდები ერთმანეთში უნდა შეთანხმდნენ, როდის და რამდენს მისცემენ მას. ამავდროულად, თქვენ უნდა განიხილოთ მასთან, რაში დაიხარჯება ფული და შემდეგ მოითხოვოთ ანგარიში, მიეცით რჩევა, თუ რამდენად ღირდა.სჯობს განკარგოს ისინი.

ასაკთან ერთად, გაცემული თანხა უნდა გაიზარდოს გონივრულ ფარგლებში. დაახლოებით 9 წლიდან შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს შვილს ფულის დაზოგვა სასურველი ნივთის შესაძენად, ჯიბის ხარჯზე გამოყოთ მცირე ნაწილი. მან უნდა იცოდეს მაღაზიაში პროდუქციის ფასები, შეძლოს სავარაუდო და გაწეული ხარჯების გამოთვლა, ცვლილება.

მოზარდის თანხმობით მას ჯიბის ფული შეიძლება მიეცეს არა ყოველკვირეულად, არამედ თვეში ერთხელ, მაგალითად, მამის ხელფასის დღეს. ეს აიძულებს მას დახარჯოს ფული ეკონომიურად, ასწავლის როგორ დაგეგმოს ხარჯები, მაგალითად, დაბადების დღის საჩუქრისთვის მეგობრისთვის.

მოზარდს შეიძლება დაევალოს ოჯახის ფინანსური ქვითრებისა და გადახდების აღრიცხვა, რათა გაიგოს, რომ არის სავალდებულო, გადაუდებელი, პირველადი ხარჯები საბინაო და კომუნალურ მომსახურებაზე, მედიკამენტებზე და ტრანსპორტისთვის. სხვა ხარჯები შეიძლება შემცირდეს ან მთლიანად აღმოიფხვრას, ზოგისთვის ფული უნდა დაზოგოთ (ზაფხულში მოგზაურობისთვის ზღვაზე). ეს ფინანსური გაკვეთილები ასწავლის ბავშვს შეზღუდოს თავისი სურვილები, გაითვალისწინოს ოჯახის სხვა წევრების საჭიროებები და სურვილები და რაღაც მომენტში დაიცავს მას ქურდობისგან.

არის ის კლეპტომანი?

ეს არის საშინელი სიტყვა, რომელიც გონებაში უჩნდებათ ბავშვების ტყუილსა და ქურდობასთან ბრძოლაში სასოწარკვეთილ მშობლებს, როცა არ იციან რა გააკეთონ, თუ ბავშვი სახლში იპარავს, მაღაზიაში იპარავს, იწყებს ფულის მოპარვა მეზობლებისგან…

თუმცა, კლეპტომანია ფსიქიკური დაავადებაა, რომელიც საკმაოდ იშვიათია - ქურდების დაახლოებით 5%. მისი მიზეზები ჯერ არ არის გამოვლენილი, მაგრამ ნიშნები მკაფიოდ არის განსაზღვრული:

• კლეპტომანი იპარავს ხშირად და მარტო, არა რაღაცის საჭიროების გამო, არამედ იმისთვის, რომ მიიღოს კონკრეტული გამოცდილება სხვისი ქურდობის მომზადებისა და განხორციელების პროცესიდან. გონებით ხვდება, რომ ცუდ საქმეებს აკეთებს, მაგრამ ვერ ჩერდება, ისევე როგორც ნარკომანი ან ალკოჰოლიკი, მწეველი მორიგი დოზით თავს იკავებს.
• კლეპტომანიები ყველაზე ხშირად გულგრილები არიან მოპარული ნივთების მიმართ: თუ არ გამოიყენებენ, შეუძლიათ დამალონ და დაივიწყონ, გადააგდონ, ვინმეს მისცეს, გაანადგურონ.
• მხარი დაუჭირეთ სიამოვნების მდგომარეობას სრულყოფილი ქურდობის სკანდალებისგან, რომლებსაც მშობლები აგდებენ: ისევ ძალადობრივი ემოციები, რომლითაც ის უბრალოდ სარგებლობს.
• სხვებთან ურთიერთობაში, რომლებიც ადრე თუ გვიან იწყებენ ეჭვს ქრონიკულ ქურდში, ბავშვს უვითარდება უნდობლობა, ურთიერთ აგრესია. ამის გამო ის გრძნობს დეპრესიას, უარყოფილს… და ისევ ქურდობას აგრძელებს.

თუ ეჭვი გეპარებათ, რომ ბავშვს აწუხებს კლეპტომანია, დახმარება უნდა მიმართოთ ფსიქოლოგს: ის გეტყვით რა უნდა გააკეთოთ, თუ ბავშვი მუდმივად იპარავს და არ რეაგირებს რაიმე გავლენის ზომაზე. კლეპტომანიას მკურნალობენ მედიკამენტებითა და ფსიქოკორექტირებით, სპეციალისტების საფუძვლიანი გამოკვლევის შემდეგ.

როგორ შეიძლება დაეხმაროს ფსიქოლოგს

მშობლებს, რომლებსაც ხშირად არ სურთ ჭუჭყიანი თეთრეულის საჯაროდ გარეცხვა და მეზობლის ჭორების შიშით, მარტო, დიდი ხნის განმავლობაში და საკმაოდ წარუმატებლად ებრძვიან ბავშვების ქურდობას. შედეგი არის ის, რომ პრობლემა არ ქრება, არამედ უფრო ღრმავდება და შესაძლოა ადრე თუ გვიან კიდევ უფრო დახვეწილი ფორმით გამოვლინდეს. ასე რომ, თუ ბავშვი იპარავს და უფროსებმა არ იციან რა მოიმოქმედონ, ფსიქოლოგის რჩევა იქნებაძალიან მოსახერხებელია.

სპეციალური ტექნიკის დახმარებით სპეციალისტი შეეცდება გამოავლინოს ბავშვში ქურდობის მიზეზები და მისცეს კონკრეტული რჩევები მათი აღმოფხვრის შესახებ. ისინი შეიძლება ეხებოდეს როგორც მისი ქცევის კორექტირებას, ასევე ფსიქოლოგიურ ოჯახურ კლიმატს. ცხადია, თუ ბავშვი იპარავს, მაშინ მთელ ოჯახს სჭირდება ფსიქოლოგის დახმარება. ინდივიდუალურ და ჯგუფურ გაკვეთილებზე უფროსები ისწავლიან თავიდან აიცილონ ბავშვების ქურდობის პროვოცირება და სწორად უპასუხონ მის გამოვლინებებს.

კლეპტომანიის ნიშნების იდენტიფიცირებისას, ფსიქოლოგი გასცემს რეკომენდაციებს ფსიქიატრის, ნევროლოგის რჩევის მისაღებად, რათა გადაწყვიტოს მისი მკურნალობის აუცილებლობა.