სტუდენტური პორტფოლიო: ნიმუში და დიზაინის წესები

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:42

ამ ბოლო დროს სკოლის მოსწავლეებისა და მათი მშობლების ერთ-ერთი გადაუდებელი ამოცანა პორტფოლიოს შექმნაა. მისი მნიშვნელობა საკმაოდ დიდია: ის აჩვენებს ბავშვის მიღწევებს და მის პოტენციალს. ვინაიდან ალბომის შექმნის ერთი ფორმა არ არსებობს, მშობლები ხშირად აინტერესებთ როგორი უნდა იყოს ასეთი წიგნი. მისი შინაარსი დამოკიდებულია ბავშვის პიროვნებაზე და მამებისა და დედების მზადყოფნაზე, შექმნან საკუთარი შვილის პირადი დღიური. მაგრამ სტუდენტური პორტფოლიოს ნიმუში დაგეხმარებათ ინფორმაციის სტრუქტურირებაში და ალბომის დიზაინში.

ბავშვთა ინფორმაციის შეჯამება

ამ ალბომში გამოიყენება სხვადასხვა პროფესიის წარმომადგენლები. თუ სიტყვა "პორტფოლიოს" მნიშვნელობას მივმართავთ, ირკვევა, რომ ეს არის ალბომი, რომელიც შეიცავს ადამიანის ფოტოებს ან ზოგიერთი ნამუშევრის კრებულს, რომელიც იძლევა ზოგად წარმოდგენას ადამიანის შემოქმედებითი პოტენციალის შესახებ (დიზაინერი, მოდელი, არქიტექტორი). ინფორმაციის ასეთი განზოგადება სკოლაშიც არის საჭირო. ეს კოლექცია უნდა შეიცავდეს ბავშვის პერსონალურ მონაცემებს და სხვა ინფორმაციას, რომელიც მიუთითებს მის შესაძლებლობებსა და ნიჭზე. მათი დამოწმება შესაძლებელია დოკუმენტებით (სერთიფიკატები, დიპლომები) ან არა. იმისათვის, რომ ასეთიწიგნი, შეგიძლიათ გამოიყენოთ სტუდენტური პორტფოლიოს ნებისმიერი ნიმუში. ამავე დროს, უნდა გვახსოვდეს, რომ ყველა მოწოდებულმა ინფორმაციამ უნდა გამოავლინოს მშობლების საყვარელი შვილის უნიკალურობა და ორიგინალურობა.

მუშაობა ერთად

ეს "დოსიე" ახლა საჭიროა დაწყებით სკოლაში დასაწყებად. მაგრამ ცხადია, რომ პატარა ბიჭი და გოგონა ამას დამოუკიდებლად ვერ ახერხებენ. ეს ამოცანა, როგორც წესი, მშობლების მხრებზე მოდის. ისინი განსაზღვრავენ ალბომის შინაარსს, სტრუქტურას, დიზაინს. ამავდროულად, ბავშვს შეუძლია აქტიური მონაწილეობა მიიღოს მის შექმნაში. დედები და მამები, რომლებიც შვილს საერთო საქმეში აერთიანებენ, არამარტო ამაღლებენ ბავშვის თვითშეფასებას, არამედ განუვითარებენ მის შემოქმედებით შესაძლებლობებს, საკუთარი აზრის დაცვის უნარს, საკუთარ თავზე მუშაობის სურვილს, ახალი მიზნების დასახვას და მათ მიღწევას.

მოსწავლის მოდელის მიხედვით პორტფოლიოს შექმნის შემოქმედებით პროცესში ბავშვის როლს მშობლები განსაზღვრავენ. შეგიძლიათ მას მისცეთ ინიციატივა ფოტოების შერჩევისას, დიზაინის ფერების არჩევისას და ასევე კონსულტაცია გაუწიეთ მას იმ ტექსტების შინაარსზე, რომლებიც დაგეგმილია ალბომის გვერდებზე განთავსებაზე.

საჭირო ხელსაწყოები

იმისთვის, რომ თავად შექმნათ ასეთი ალბომი, დაგჭირდებათ:

1. საქაღალდე ჩაშენებული ფაილებით (შეგიძლიათ აიღოთ ცალკე საქაღალდე და ფაილის შეფუთვა და თანდათან შეავსოთ ალბომი ახალი ინფორმაციით).
2. A4 ზომის ქაღალდი.
3. თლომასტერები, ფანქრები, საღებავები.
4. კომპიუტერი აკრეფისთვის.
5. პრინტერი ქსეროქსის ფუნქციით.

შეგიძლიათ, რა თქმა უნდა, ტექნიკური საშუალებების გარეშე და ამის მიხედვითსტუდენტის პორტფოლიოს ნიმუში საკუთარი ხელით, მაგრამ კომპიუტერის გამოყენებით დაბეჭდილი ალბომი გაცილებით შთამბეჭდავად გამოიყურება. კომპიუტერი შესაძლებელს ხდის წიგნის ერთიანი სტილის შექმნას და უფრო თანამედროვე გახადოს. ტექნოლოგიის გამოყენებით ბავშვის შემოქმედებით პროცესში ჩართვა საშუალებას მისცემს მას დაეუფლოს ახალ უნარებს.

ალბომების ტიპები

დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა ინფორმაციაა წარმოდგენილი მოსწავლის შესახებ მასალების შეჯამებაში, ამ ტიპის "წიგნების" რამდენიმე სახეობა შეიძლება გამოიყოს:

• დოკუმენტური (მათ შეიცავს მხოლოდ სერთიფიკატების, დიპლომების ასლები, სადაც მითითებულია ბავშვის მიღწევები კონკურსებში, კონკურსებში და ა.შ.);
• კრეატიული (ისინი ითვალისწინებენ საუკეთესო ესეების, პროექტების, საკუთარი ლექსების კრებულს - ბავშვის მიერ შექმნილ ნებისმიერ ნაწარმოებს);
• მიმოხილვების ალბომი (შეიცავს მასწავლებლების, დამატებითი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლების (სპორტი, მუსიკალური სკოლები), მშობლების, თავად ბავშვის, ფსიქოლოგის მიერ ჩატარებული ტესტების შედეგებს) შეფასებებსა და მოსაზრებებს, რომლებიც ახასიათებს ბავშვის დამოკიდებულებას. სხვადასხვა ტიპის აქტივობებისთვის;
• კომპლექსური პორტფოლიოები (მოიცავს სამივე ტიპის მონაცემს).

როგორც წესი, ეს არის კომბინირებული ხედვა, რომელიც ყველაზე ხშირად გამოიყენება, რადგან ის საშუალებას გაძლევთ წარმოაჩინოთ ბავშვი არა მხოლოდ როგორც სტუდენტი, არამედ როგორც სრულყოფილად განვითარებული პიროვნება.

სტუდენტური პორტფოლიოს შაბლონი

არ არსებობს ერთიანი მოთხოვნები მასალის ასაგებად თვითნაკეთ წიგნში. არსებობს სტუდენტური პორტფოლიოს ყველაზე გავრცელებული სქემები. უკვე ბევრი ნიმუში და შაბლონია. იმის გათვალისწინებით, რომ ალბომს, გარდა მიღწევებისა, აქვსინფორმაცია სკოლაში სწავლის ბავშვის შესახებ, მასალის აგება, სასურველია გამოიყენოთ შემდეგი:

სათაურის გვერდი. წიგნის პირველ გვერდზე უნდა იყოს ინფორმაცია მფლობელის შესახებ. კერძოდ: გვარი, სახელი, პატრონიმი, დაბადების თარიღი და ფოტო. სურვილისამებრ, შეგიძლიათ მიუთითოთ საკონტაქტო ინფორმაცია, ასევე ასაკი, სკოლის ნომერი და მისამართი.

განყოფილება "ჩემი სამყარო" (მას შეიძლება ეწოდოს "ჩემი პორტრეტი", "მე", "ჩემს შესახებ"). იგი მოგვითხრობს სტუდენტზე, მის ოჯახზე, ჰობიებზე, ნიჭებზე. სასურველია ინფორმაცია ილუსტრირებული იყოს ფოტოებით.

„სასკოლო ცხოვრება“: შეიცავს ინფორმაციას ბავშვის პროგრესის, სასწავლო ინდიკატორების დინამიკის შესახებ (კითხვის ტექნიკა, ოლიმპიადებში მონაწილეობა და ა.შ.), საყვარელ სასკოლო საგნებზე.

"ჩემი მიღწევები". ეს ნაწილი შეიცავს წერილების, სერთიფიკატების, დიპლომების ასლებს, რომლებიც ასახავს ბავშვის წარმატებებს საქმიანობის სხვადასხვა სფეროში (სპორტში, ცეკვაში, წრეებში დასწრებაზე, სექციებში).

"მიმოხილვა" (მოიცავს მოსწავლის სხვა ადამიანების მახასიათებლებს: მასწავლებლები, მშობლები, მწვრთნელები).

კონტენტი. თუ გავითვალისწინებთ იმას, რომ ალბომი დიდი ხანია გამოდის, უნდა იყოს სექციების სია გვერდის მითითებით.

ალბომის ეს სტრუქტურა საშუალებას გაძლევთ დაახასიათოთ ბავშვი განსხვავებულიდანმხარეები. მაგრამ პორტფელის ავტორების მოთხოვნით მას სხვა სექციები შეიძლება დაემატოს, მაგალითად, "ჩემი ჰობი", "ჩემი ოცნებები", "მომავლის გეგმები" და ა.შ.

წესები პირადი წიგნის დიზაინის

დღეს უკვე ბევრმა მშობელმა იცის, როგორ უნდა შეადგინოს მოსწავლის პორტფელი მოდელის მიხედვით, მაგრამ გასათვალისწინებელია რამდენიმე ნიუანსი:

• თქვენ თავდაპირველად უნდა გადაწყვიტოთ ასეთი ალბომის ტიპი;
• აირჩიეთ დიზაინის მეთოდი (საკუთარი ხელით ან გრაფიკული რედაქტორის გამოყენებით) და გადაწყვიტეთ სტილი;
• დააჯგუფე ხელმისაწვდომი ინფორმაცია სექციებად;
• დასაზღვრეთ ბავშვის როლი შემოქმედებით პროცესში;
• თქვენ უნდა დაუჭიროთ მხარი თქვენს შვილს მორალურად, წაახალისოთ ახალი მიღწევებისკენ;
• არ დაიწყოთ პორტფელის შენარჩუნება, არამედ თანდათან შეავსეთ იგი ახალი მონაცემებით და ინფორმაციით.

არ არსებობს კონკრეტული ინსტრუქციები პერსონალიზებული წიგნის შესაქმნელად. ყველა რჩევა საკონსულტაციოა.

პორტფოლიოს მნიშვნელობა

ეს ალბომი ასახავს მოსწავლის ყველა ინდივიდუალურ მახასიათებელს, მის მიღწევებს, პიროვნულ ზრდას. შეიქმნა ჯერ კიდევ დაწყებით კლასებში, ის:

1. აძლევს მოსწავლეს თავისებურ მახასიათებელს, რაც შემდგომში საშუალებას აძლევს ახალ მასწავლებლებს საშუალო და საშუალო სკოლაში იპოვონ ბავშვისადმი მიდგომა და მის ყოვლისმომცველი განვითარების სტიმულირება.
2. ხელს უწყობს წარმატებებს სკოლაში და სხვა სფეროებში და ასევე გვთავაზობს ბავშვის რომელი თვისებები მოითხოვს გაძლიერებულ მუშაობას.
3. ამაღლებს ბავშვის თვითშეფასებას, რადგან მოდელის მიხედვით კლასის მოსწავლის პორტფოლიოს შექმნა ეხმარება მას უნარებისა და შესაძლებლობების შეძენაში, განვითარებაში.მისი შემოქმედებითი შესაძლებლობები გაიძულებთ გაანალიზოთ თქვენი შესაძლებლობები და ისწრაფოთ თვითგანვითარებისაკენ.

ყოველთვის უნდა გვახსოვდეს, რომ ყველა ბავშვი უნიკალურია და სკოლის კედლებში ის არ უნდა მივიჩნიოთ მხოლოდ ცოდნის მიმღებ ადამიანად. ეს არის ადამიანი თავისი ხასიათით, შესაძლებლობებით, შესაძლებლობებით. სკოლის მოსწავლის პორტფოლიო ხელს უწყობს ბავშვის პოტენციალის გარკვევას. სტატიაში მოცემული პირადი ალბომის ნიმუში უნივერსალურია. ის შეიძლება შეიცვალოს ახალი სექციების შემოტანით ან მაგალითში მოცემულების გამოკლებით. არჩევანი, რა თქმა უნდა, რჩება პატარას და მშობლებს. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია ბავშვის შემოქმედებით შესაძლებლობებზე და მამისა და დედის სურვილზე, დაეხმარონ ბავშვს ცხოვრებაში, როგორც პიროვნება, საზოგადოების მოქალაქე და წარმატებული ადამიანი.