კონსულტაცია მოსამზადებელი ჯგუფის მშობლებისთვის: თემები და განხორციელება

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:48

ბავშვის აღზრდა საპასუხისმგებლო ამოცანაა, რომელიც დაკავშირებულია მრავალი სადავო საკითხის გადაწყვეტასთან. ხოლო თუ მშობლებს არ აქვთ საკმარისი გამოცდილება, მაშინ ნებისმიერ დროს შეუძლიათ მიმართონ საბავშვო ბაღის აღმზრდელებს.

რა არის მშობლებთან მუშაობის ძირითადი ამოცანები

მოსამზადებელი ჯგუფის მშობლებისთვის ნებისმიერი კონსულტაცია სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლის მუშაობის ერთ-ერთი მთავარი სფეროა. იმისთვის, რომ ურთიერთქმედება დასრულდეს, შემდეგი პირობები უნდა მუშაობდეს:

• შეხვედრის დროს განათლების გამოცდილების შესწავლისა და შეჯამების შესაძლებლობა;
• მუდმივი კონსულტაციები სკოლამდელი აღზრდის ჯგუფის მშობლებისთვის ხელს უწყობს სკოლამდელი აღზრდის მშობლების პედაგოგიური კულტურის გაუმჯობესებას;
• სკოლამდელი აღზრდის მშობლების მოწვევა საბავშვო ბაღში აქტივობებზე, მუშაობის ეფექტური ფორმების ერთობლივი ძიება.

როგორ განვახორციელოთ სკოლამდელი დაწესებულებებისთვის დასახული ამოცანები GEF მიხედვით

სისტემური კონსულტაციები მოსამზადებელი ჯგუფის მშობლებისთვის ხელს უწყობს იმ საგანმანათლებლო ამოცანების გადაჭრას, რომლებიც დასახულია საბავშვო ბაღისთვის მიმდინარე სასწავლო წლისთვის.

უნდა ჰყავდეს მომვლელიდგება სპეციალური პროგრამა, რომელიც ითვალისწინებს პერსპექტიული აქტივობების მითითებას ჩვილების დედებთან და მამებთან. იგი შეიცავს ყველა კონსულტაციას მოსამზადებელი ჯგუფის მშობლებისთვის, ასეთი შეხვედრების თემებს, მათი ჩატარების განრიგს. საგანმანათლებლო პროგრამაში უნდა იყოს მითითებული შემდეგი ძირითადი პუნქტები:

• სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ცოდნის, უნარების, შესაძლებლობების განვითარებისგზები;
• ზომების გამოყენება ჩვილების ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და ხელშეწყობისთვის.

როგორ დავგეგმოთ მუშაობა მშობლებთან საბავშვო ბაღში

სასწავლო წლის დასაწყისშივე საბავშვო ბაღში მშობლებისთვის იმართება დაწყებითი კონსულტაციები, რომლის დროსაც ასახულია ძირითადი ღონისძიებების გეგმა გარკვეული პერიოდის განმავლობაში. ყველაზე ხშირად, გეგმა შეიძლება ფოკუსირებული იყოს ექვსთვიან პერიოდზე. მაგალითად, საშუალო ჯგუფისთვის მეტყველების განვითარება შეიძლება შევიდეს სამუშაო გეგმაში. კონსულტაციები მშობლებისთვის ტარდება პროფესიონალი ფსიქოლოგის, ლოგოპედის ჩართულობით. ასევე შეიძლება მოეწყოს შეხვედრები, რომლებზეც ბავშვების პასუხისმგებელი წარმომადგენლები გაიგებენ სკოლამდელ პერიოდში გონებრივი, ფიზიკური განვითარების თავისებურებებს.

გეგმა აუცილებლად შეიცავს სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების მშობლების საკონსულტაციო თემებს, ისინი განიხილება საორგანიზაციო შეხვედრაზე. იმისათვის, რომ ყველას ჰქონდეს ინფორმაცია აღმზრდელის მუშაობის შესახებ, თითოეულ ჯგუფს აქვს საკუთარი კუთხე „პედაგოგიური ცოდნის პროპაგანდა“. ეს დაფა შეიცავს ინფორმაციას მასწავლებლის მიერ დაგეგმილი აქტივობების შესახებ, როგორიცაა ღია გაკვეთილების თარიღები, სადაც მშობლებს შეუძლიათ დასწრება და დაკვირვებათქვენი შვილის წარმატება. მაგალითად, უფროსი ჯგუფის მშობლების კონსულტაციები უნდა შეიცავდეს ინფორმაციას ბავშვების სკოლისთვის მომზადების სპეციფიკის შესახებ. სპეციალური საქაღალდეები, რომლებიც თითოეული საგანმანათლებლო ჯგუფის კუთხეშია, შეიცავს ბავშვთა ფსიქოლოგების მიერ შედგენილ მეთოდოლოგიურ მასალას.

პერსონალური აქტივობების რვეულები

ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მიხედვით, თითოეული მასწავლებელი ინახავს სპეციალურ რვეულებს თავისი ყველა მოსწავლისთვის. ცალკე ჩანაწერებს აკეთებენ ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორები, მუსიკის მუშაკები, მასწავლებელი, რომელიც ატარებს გაკვეთილებს მათემატიკაში, კითხვაში, მოდელირებაში და ამ სკოლამდელი დაწესებულების სამუშაო გეგმით გათვალისწინებული სხვა საგნებში.

მუშაობა ახალგაზრდა სკოლამდელ ბავშვებთან

განსაკუთრებით საინტერესოა უმცროსი სკოლამდელი ასაკი, ის აღმზრდელისგან შესანიშნავ მომზადებას მოითხოვს. სწორედ ამიტომ, უმცროსი ჯგუფის მშობლების პირველი კონსულტაცია, რომელიც ტარდება სექტემბერში, ეხმარება ბავშვების ქცევის, მათი ინტერესების დადგენაში. დედები და მამები, რომლებიც დაინტერესებულნი არიან მასწავლებელთან თანამშრომლობით, ცდილობენ მოუყვონ ბავშვის შესახებ ყველა დეტალი, რათა მასწავლებელს გაუადვილდეს ბავშვისადმი ინდივიდუალური მიდგომის პოვნა. უნდა აღინიშნოს, რომ ადრეულ ასაკს აქვს თავისი მახასიათებლები. მშობლების კონსულტაცია მიზნად ისახავს ბავშვის ძირითადი ცხოვრებისეული უნარების განვითარებას. ამიტომ, შეხვედრებზე კვალიფიციური ლოგოპედის ყოფნა სასარგებლო იქნება, რათა ერთად მოვძებნოთ გზები ყველა მეტყველების დეფექტის დროულად აღმოფხვრის მიზნით.

თან მუშაობაუფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვები

უფროს ჯგუფებში პედაგოგები მუდმივად ადგენენ საინფორმაციო სტენდებს, მათ შორის შემდეგ განყოფილებებს: "ვსწავლობთ სახლში", "ჩვენი მიღწევები", "საინტერესოა."

მთელი სასწავლო წლის განმავლობაში მეტყველების თერაპევტი, სამედიცინო მუშაკი, ფსიქოლოგი ასევე ატარებს ინდივიდუალურ კონსულტაციებს უფროსი ჯგუფის მშობლებს. მთავარი მიზანია არა მხოლოდ ისეთი მარტივი უნარების ჩამოყალიბება, როგორიცაა სივრცეში ან დროში ორიენტაცია, არამედ თანატოლების საზოგადოებაში სწორი ქცევა.

მოსამზადებელი ჯგუფების მუშაობის თავისებურებები

ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მოსამზადებელ ჯგუფებში მიზანმიმართული სამუშაოები მიმდინარეობს ბავშვების სკოლაში სასწავლო პროცესისთვის მოსამზადებლად. ერთობლივი გაკვეთილების გარდა, აღმზრდელები ატარებენ ინდივიდუალურ საუბრებს, მონაწილეობენ ყველა სპეციალისტი, რომელიც მუშაობს სკოლამდელ დაწესებულებაში. ასევე საბავშვო ბაღებში აქტიურად გამოყენებულ უახლეს ინოვაციებს შორის უნდა აღინიშნოს დაწყებითი კლასების მასწავლებლების კლასებში მოწვევა, რომლებზეც ბავშვები მოვლენ.

მთელი სასწავლო წლის განმავლობაში თითოეული ჯგუფი აწყობს გამოფენებს ბავშვების ვიზუალურ აქტივობაზე, რომელშიც მონაწილეობას იღებენ არა მხოლოდ თავად სკოლამდელი აღზრდის ბავშვები, არამედ მათი მშობლები. მაგალითად, გამოფენის სახელი შეიძლება იყოს შემდეგი: "ნახატი დედასთან", "ზამთრის შეკრებები მამასთან". მშობლები ხალისით იღებენ მონაწილეობას ასეთ აქტივობებში, სანამ ისინი პოულობენ საერთო ინტერესებს, იზრდება ოჯახური განათლების მნიშვნელობა და ღირებულება.

ეფექტური პოვნის გზებიმშობლებთან თანამშრომლობა

აღმზრდელსა და მშობლებს შორის ურთიერთქმედების ეფექტიანობის გაზრდის მიზნით, ყოველი სასწავლო წლის ბოლოს ტარდება გამოკითხვა. ეს ხელს უწყობს ორივე მხრიდან წამოჭრილი აქტუალური საკითხების იდენტიფიცირებას, ეფექტური მუშაობის ვარიანტების ძიებას. DU-ში ჩატარებული გამოკითხვის შედეგები მიუთითებს იმაზე, რომ მშობლები უფრო მისაღებიდ მიიჩნევენ შვილებთან ერთობლივი ღონისძიებების გამართვას, ასევე დაინტერესებულნი არიან კონფერენციებითა და კლუბებით.

ასევე პოპულარულია ისეთი ღონისძიებები, როგორიცაა ღია კარები, რადგან მათ დროს ბავშვებთან ერთად ჯგუფში მისვლის შესაძლებლობა, გაკვეთილებზე დასწრება, საბავშვო ბაღში მომუშავე სპეციალისტებთან საუბარია. ასევე მნიშვნელოვანია უკუკავშირი, ანუ მშობლების გამოხმაურება აღმზრდელების მუშაობის შესახებ. ამისთვის თითოეულ ჯგუფში ხელმისაწვდომია შენიშვნებისა და რეკომენდაციების სპეციალური წიგნები.

როგორ შევინარჩუნოთ სკოლამდელი ასაკის ბავშვები

ბაღის აღმზრდელებისთვის დასახულ მნიშვნელოვან ამოცანებს შორის აუცილებელია გამოვყოთ ბავშვების ჯანმრთელობის დაცვა. სწორედ ამიტომ, ნებისმიერი აღმზრდელის პროგრამაში შედის კონსულტაცია ფედერალურ სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტზე მშობლებისთვის სხეულის გაძლიერების, ჯანსაღი ცხოვრების წესის უნარების გამომუშავების შესახებ. საბავშვო ბაღის ბევრი თანამშრომელი თავის ჯგუფში აკეთებს კუთხეებს, ავსებს მათ სპეციალური მეთოდოლოგიური ლიტერატურით, რომლის წაკითხვის შემდეგ მშობლები იღებენ სასარგებლო ინფორმაციას შვილების გამოჯანმრთელებასთან დაკავშირებით.

ფიზიკური აღზრდა სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

იმისთვის, რომ ბავშვები ჯანმრთელად გაიზარდონ, ყველა საბავშვო ბაღი მუშაობსსპეციალური ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი. მას აქვს სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სხეულის გამკვრივების, გაძლიერების, მათი ფიზიკური განვითარების პროგრამა. გარდა მუდმივი კონსულტაციებისა, მშობლებთან საუბრისა გაციების პრევენციის, სპორტის მნიშვნელობის, კვების შესახებ, იგეგმება სხვადასხვა ერთობლივი ღონისძიებების გამართვაც. ასეთ აქტივობებს შორის შეიძლება აღინიშნოს ტრადიციული დღესასწაულები: "მამა, დედა, მე ვარ სპორტული ოჯახი", "ივარჯიშე მთელ ხალხთან ერთად". ასევე ძალიან სასარგებლო იქნება მეგობრული შეხვედრები მშობლების გუნდებსა და ბავშვთა დაწესებულების აღმზრდელთა გუნდს შორის. შესაძლებელია ყველაზე საინტერესო მოვლენების გადაღება, ფოტოების გადაღება, ეს მასალა გამოიყენება საინფორმაციო კუთხეების შესაქმნელად.

საინტერესო გამოცდილებაა ერთობლივი წვდომა სათხილამურო ტრასაზე, მოგზაურობები აუზზე, ბუნებაში. რა თქმა უნდა, აღმზრდელები ცდილობენ დაეხმარონ მშობლებს შვილებთან საერთო ენის პოვნაში.

შეჯამება

რა ჯგუფშიც არ უნდა იყოს თქვენი შვილი, მასწავლებელს აქვს სპეციალური პროგრამა, რომელიც უზრუნველყოფს პიროვნების ჰარმონიულ განვითარებას.

განსაკუთრებული ყურადღება ნებისმიერ საბავშვო ბაღში ექცევა ჯანმრთელობის შენარჩუნებასა და ხელშეწყობას, შემოქმედებითი პოტენციალის გამოვლენას, ასევე პატრიოტიზმის გრძნობის ჩამოყალიბებას. ის მშობლები, რომლებიც ნამდვილად არიან დაინტერესებულნი სკოლამდელი აღზრდის განვითარებით, აქტიურ მონაწილეობას იღებენ ყველა შეხვედრაში, შემოქმედებით შეხვედრებში, ინდივიდუალურ საუბარში. ისინი თავად ცდილობენ დაუკავშირდნენ მასწავლებელს, დაინტერესდნენ განათლებასთან დაკავშირებული თეორიული საკითხებით.

დედას და მამას შეუძლიათ თავად შესთავაზონ მასწავლებლებს აღზრდის აქტივობების თემები, ერთად განავითარონ კლასგარეშე აქტივობები, დაეხმარონ ექსკურსიების, სხვადასხვა საგანმანათლებლო ღონისძიებების ორგანიზებასა და ჩატარებაში. მხოლოდ ერთობლივი საქმიანობაა სკოლამდელი აღზრდის სრულფასოვანი განვითარების გასაღები, მათი თავდაჯერებული მომზადება სასკოლო სწავლისთვის. ამ შემთხვევაში, საზოგადოების სრულფასოვანი წევრი მთელი ცხოვრების მანძილზე ისწრაფვის წინ არსებული გამოწვევებისკენ.