გაკვეთილები საბავშვო ბაღში. საგანმანათლებლო აქტივობები ბავშვებისთვის

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:48

ყველამ იცის, რომ აუცილებელია ბავშვის ასწავლა და განვითარება აკვანიდან, ანუ ძალიან მცირე ასაკიდან. თუმცა, მაინც ყველაზე საინტერესოა ამის გაკეთება ბავშვებთან, რომლებიც უკვე სულ მცირე 3-5 წლის არიან. სწორედ ამიტომ, ამ სტატიაში მინდა ვისაუბრო იმაზე, თუ როგორ შეიძლება აშენდეს კლასები საბავშვო ბაღში და რა თემები შეგიძლიათ აირჩიოთ ამისთვის.

ზოგადად

ბავშვს ყოველთვის და ყველაფერი უნდა ასწავლო - ეს თეზისი არავისში არ გამოიწვევს ეჭვს. თუმცა, უმჯობესია, ეს ყველაფერი კომპლექსურად მოხდეს, ბავშვებს რაც შეიძლება მეტი ცოდნა მივცეთ, ერთი თემის გამოყენებით. სწორედ ამიტომ, მინდა ვთქვა, რომ დღეს ყველაზე პოპულარულია საბავშვო ბაღში რთული და ინტეგრირებული გაკვეთილები, რომლებიც შექმნილია იმისთვის, რომ დაუყოვნებლივ ასწავლოს ბავშვს ცხოვრების რამდენიმე მნიშვნელოვანი ასპექტი ან მისცეს ცოდნა ცხოვრების სხვადასხვა სფეროდან. ამ შემთხვევაში, თემა შეიძლება იყოს სრულიად განსხვავებული, მაგრამ ყოველთვის გასაგები და საინტერესო პატარებისთვის.

ცნებების შესახებ

მაშ, რა არის ინტეგრირებული აქტივობები საბავშვო ბაღში? ეს არის ბავშვების სწავლება, რომელიც მიზნად ისახავს მოცემული თემის ჰოლისტიკური არსის გამოვლენას სხვადასხვა აქტივობებით.კომპლექსური გაკვეთილი მსგავსია თავისი დანიშნულებით, მაგრამ მისი მიზანია თანმიმდევრულად შეისწავლოს ერთი თემის ნიუანსი, რომელიც შემდგომში გადაიქცევა ცოდნის ერთ დიდ ახალ სურათად. თუმცა, მაინც ღირს ყურადღების მიქცევა, რომ ამ კლასებში დადებითი შედეგი მიიღწევა მხოლოდ მაშინ, როცა მათი სტრუქტურა მკაფიოდ იქნება გააზრებული და მასალა გასაგები იქნება გარკვეული ასაკის ბავშვისთვის.

ნიუანსები

აღსანიშნავია, რომ საბავშვო ბაღში ყოვლისმომცველ და ინტეგრირებულ კლასებს არ გააჩნია ასაკობრივი შეზღუდვები, ისინი ხელმისაწვდომია როგორც ბაგა-ბაღის ჯგუფთან, ასევე უხუცესთა, სკოლამდელ დაწესებულებებთან მუშაობისთვის. თუ მასწავლებელს შეუძლია კომპეტენტურად ააწყოს გაკვეთილის ჩატარების პროცესი, ნებისმიერი ასაკის ბავშვები სიამოვნებით მიიღებენ მასალას და ახალ ცოდნას თამაშ-თამაშით მიიღებენ. თუმცა, ასეთი გაკვეთილის დაგეგმვისას მნიშვნელოვანია მასწავლებელმა დაიცვას შემდეგი რეკომენდაციები:

1. პირველ რიგში, თქვენ საფუძვლიანად უნდა იმუშაოთ თემაზე: „ამოიღოთ“ნიუანსები მოცემულ თემაზე ბავშვის ცხოვრების თითოეული სფეროდან.
2. აუცილებლად ამოიცანით და მიაწოდეთ ბავშვებს კავშირები სხვადასხვა საგნებს შორის, რომლებიც ეხება ერთსა და იმავე თემას.
3. ასევე უნდა შეძლოთ თემების თანმიმდევრობის შეცვლა, საჭიროების შემთხვევაში.
4. ასევე მნიშვნელოვანია კონკრეტული თემის სპეციფიკური ნიუანსების გათვალისწინება (ასე ხდება, რომ ზოგიერთი მომენტი შეიძლება ტრავმული იყოს გარკვეული ჩვილებისთვის).
5. კლასების დაგეგმვისას აუცილებელია მიზნის ჩამოყალიბება და დასახვაგარკვეული ამოცანები თქვენს წინაშეა (ეს მნიშვნელოვანია უკვე ჩატარებული გაკვეთილის ანალიზისთვის).
6. და, რა თქმა უნდა, მასწავლებელმა უნდა მოახდინოს ბავშვისთვის ისეთი დატვირთვის სიმულაცია, რომ არ იყოს ტვირთი და ძალიან არ დაიღალოს ბავშვი.

როგორ ავირჩიოთ თემა?

საბავშვო ბაღის თემები შეიძლება სრულიად განსხვავებული იყოს. და იმისათვის, რომ გადაწყვიტოს ისინი, მასწავლებელმა უბრალოდ უნდა იფიქროს იმაზე, თუ რა არის ამჟამად აქტუალური ან რა აინტერესებს ბავშვებს ყველაზე მეტად. თუ შემოდგომაა, შეგიძლიათ ფოთლების შესწავლა, თუ ზამთარია, აირჩიეთ საახალწლო თემა. თუმცა, ამავდროულად, არჩეული თემა შეიძლება შედგებოდეს როგორც ერთიანი კონცეფციისგან, ანუ გარკვეული ცხოველის ან პროდუქტის სახელისგან, ან განზოგადებული, მაგალითად, „ტყე“(რომელიც მოიცავს ხეებს, ცხოველებს და ა.შ.) ან „მაღაზია“(საქონელი, მყიდველი-გამყიდველი, ფული, ფასი და ა.შ.).

თემა 1. ფოთლების მრავალფეროვნება

მაშ, რა შეგიძლიათ ასწავლოთ ბავშვებს ამ თემის შესწავლით. პირველი არის გეომეტრიული ფორმები. ფოთლები კუთხეებითაა, მრგვალი, ოვალური. თქვენ ასევე შეგიძლიათ გაანალიზოთ სისქე, აუცილებლად - ფერი. ამავდროულად, შეგიძლიათ ბავშვს უთხრათ, რომ არის ხეების, ბუჩქების, მცენარეების ფოთლები (სხვადასხვა სახის ფლორა). ბავშვებს ასევე შეიძლება ვუთხრათ, რომ არსებობს სამკურნალო მცენარეები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას უშუალოდ გასეირნების დროს (მაგალითად, პლანეტა სისხლდენის დროს), ასევე მტაცებელი მცენარეები, რომლებიც შეიძლება საზიანო იყოს ჯანმრთელობისთვის. ამის შემდეგ შეგიძლიათ გააკეთოთ აპლიკაცია ქუჩაში შეგროვებული ფოთლებიდან ან დახატოთ ის, ვინც მოგწონთ.ფოთოლი.

თემა 2. ხე

როგორც ზემოთ აღინიშნა, ბავშვებისთვის საგანმანათლებლო აქტივობები შეიძლება იყოს სეზონური. მაგალითად, რატომ არ უნდა ჩაატაროთ შესანიშნავი ინტეგრირებული გაკვეთილი სახელწოდებით „ნაძვის ხე“ახალ წლამდე? ასე რომ, აქ, უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა შეისწავლოთ ამ მცენარის ფორმა, ფერი, განსაზღვროთ განსაკუთრებული მახასიათებლები (სუნი, ეკლიანი ნემსები). ამავდროულად, ბავშვებს შეიძლება ვუთხრათ, რომ არსებობს სხვადასხვა სახის წიწვოვანი ხეები - ეს ყველაფერი ნაძვის ხის ნათესავებია. პრაქტიკული სავარჯიშოებიდან: შეგიძლიათ გააკეთოთ ნაძვის ხე მწვანე ქაღალდის სამი გირჩისგან, შეგიძლიათ დახატოთ, გამოძერწოთ. სავალდებულო იქნება გარემოსდაცვითი მომენტი: „რატომ არის ნაძვის ხეები სევდიანი ახალი წლის შემდეგ“

თემა 3. ლოკოკინა

სხვა რა თემა შეგიძლიათ აირჩიოთ სკოლამდელი აღზრდის გაკვეთილზე? და რატომ არ მიაქციოთ ყურადღება ჩვეულებრივ ლოკოკინას? უპირველეს ყოვლისა, კვლავ განიხილება მისი საინტერესო ფორმა, ფერის განმარტება. ასევე აქ შეგიძლიათ ბიჭებს მოუყვეთ სიჩქარის კონცეფციის შესახებ: ლოკოკინა ნელია, კურდღელი სწრაფი. პრაქტიკული გაკვეთილი: ცარცით დახატეთ ლოკოკინა ტროტუარზე. საბავშვო ბაღის უფროსი ჯგუფების ბავშვებისთვის შეგიძლიათ ითამაშოთ კლასიკის მსგავსი თამაში, როდესაც ლოკოკინაში კვადრატებია დახატული, რომლის გასწვრივ უნდა გადახტეთ ცენტრში დახაზულ ზოლებზე გადადგმის გარეშე.

დემონსტრაციები

ასევე აღსანიშნავია, რომ ღია გაკვეთილები სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში შესანიშნავი იდეაა იმის საჩვენებლად, რომ პრაქტიკაში რამდენად აქტუალური და ღირებულია ინტეგრირებული და ყოვლისმომცველი გაკვეთილები. ამისათვის შეგიძლიათ იფიქროთ საინტერესო თემაზე, რომელიც ამ მომენტში იქნებაშესაბამისი. უმჯობესია, კონკრეტულ თემაზე გაკვეთილები ჩატარდეს შესაბამის ატმოსფეროში: ბუნების შესწავლა - ქუჩაში, ფიზიკური ვარჯიშები - სპორტდარბაზში და ა.შ. დემონსტრაციული) გამოყენებული იყოს ვიზუალური მასალა, რომელიც სრულად ასახავს აღმზრდელის მიერ ნათქვამს. ბოლოს და ბოლოს, უნდა გვახსოვდეს, რომ ბავშვები ინფორმაციას სხვადასხვა კუთხით აღიქვამენ: სმენის (მოსმენა), ვიზუალური (ნახვა), ტაქტილური (შეხება).