მუშაობის გეგმა მოსამზადებელ ჯგუფში მშობლებთან. შეხსენება მშობლებისთვის. რჩევა მშობლებს მოსამზადებელ ჯგუფში

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:48

სკოლამდელი განათლების კონცეფცია ამბობს, რომ პირველი აღმზრდელები მშობლები არიან. ფსიქოლოგებმა დაამტკიცეს, რომ ბავშვისადმი მზრუნველი დამოკიდებულება, ნდობის ატმოსფერო, ოჯახში ყურადღება ხდება ბავშვის პიროვნების ნორმალური განვითარების საფუძველი. ბევრს მიაჩნია, რომ მხოლოდ მასწავლებლები არიან პასუხისმგებელი სკოლამდელი აღზრდის განათლებასა და აღზრდაზე. სინამდვილეში, მხოლოდ სკოლამდელი დაწესებულების მუშაკებისა და მშობლების ერთობლივ საქმიანობას შეუძლია დადებითი შედეგის მოტანა. ამიტომ, სკოლამდელ დაწესებულებებში დიდი ყურადღება ეთმობა პედაგოგიური საქმიანობის ამ სფეროს. ჩვენი მასალა ხელს შეუწყობს მშობლებთან მოსამზადებელ ჯგუფში მუშაობის გეგმის შედგენას და მის ეფექტურად განხორციელებას სასწავლო პროცესის ფარგლებში.

მშობლებთან მუშაობის მიზანი და ამოცანები სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში

ჩვენს საზოგადოებაში ხშირია სიტუაცია, როდესაც მოზარდები, რომლებმაც თავიანთი შვილი საბავშვო ბაღში გაგზავნეს, მთლიანად ჩაფლულები არიან სამუშაო დღეებში, საზრუნავებში, პრობლემებში და აქცევენ ბავშვს მინიმალურ ყურადღებას. რა თქმა უნდა, მშობლები ცდილობენმიაწოდონ ბავშვს ყველაფერი, რაც საჭიროა, მაგრამ შედეგი საპირისპიროა - ასეთ პირობებში ბავშვი ნორმალურად ვერ ვითარდება, პიროვნების ჩამოყალიბებაში არის დარღვევები, ხშირად შეინიშნება ფსიქიკური დარღვევები. ამიტომ, სკოლამდელი დაწესებულების მთავარი მიზანი მოსწავლეთა ოჯახთან მუშაობის ფარგლებში არის ზრდასრულთა აქტიური პოზიციის ჩამოყალიბება. ეს ნიშნავს, რომ მშობლები უნდა გახდნენ პედაგოგიური პროცესის აქტიური მონაწილეები. ეს ასპექტი განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია უფროსი ასაკის მოსწავლეებისთვის, რადგან სწორედ 5 წლის ასაკში ხდება პიროვნების ჩამოყალიბებაში გარდამტეხი მომენტი, რაც დაკავშირებულია იმასთან, რომ ბავშვი ემზადება სკოლის მოსწავლისთვის.

მნიშვნელოვანია ისიც, რომ მშობლები ყოველთვის არ ართმევენ თავს პედაგოგიურ ამოცანებს - ეს გამოწვეულია სპეციალიზებული განათლების არქონით. ამიტომ საჭიროა უფროსების კომპეტენციის გაზრდა ბავშვების აღზრდაში - ეს ამოცანა ასევე უნდა გადაწყდეს სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებასა და მოსწავლეთა ოჯახებს შორის მჭიდრო თანამშრომლობით.

სამუშაო გეგმა

დასახული ამოცანების გადასაჭრელად სკოლამდელ დაწესებულებებში ეწყობა მიმართული აქტივობები. ასე რომ, ამ პროცესის მარეგულირებელი მნიშვნელოვანი დოკუმენტია მშობლებთან მოსამზადებელ ჯგუფში მუშაობის წლიური გეგმა. იგი შედგენილია რეგლამენტის საფუძველზე, მაგრამ გათვალისწინებულია ოჯახების რეალური საჭიროებებიც. გეგმის შინაარსი უნდა მოიცავდეს მრავალფეროვან აქტივობას, მათ შორის:

• ინფორმაციული სამუშაო;
• დიაგნოსტიკური ზომები;
• ფსიქოლოგიური და პედაგოგიურიგანმანათლებლობა;
• ოჯახური ღირებულებების პოპულარიზაცია, ერთობლივი დასვენების მნიშვნელობა.

ასეთი დოკუმენტი დგება მთელი სასწავლო წლისთვის. გეგმის სვეტები მკაცრად არ არის რეგულირებული, მაგრამ რეკომენდებულია: „ღონისძიების დასახელება“, „პედაგოგიური მიზნები და ამოცანები“, „ვადების ვადები“, „პასუხისმგებელი შემსრულებელი“..

გარეშე აქტივობები

მშობლებთან მოსამზადებელ ჯგუფში მუშაობის გეგმა მოიცავს აქტივობებს საბავშვო ბაღში ბავშვების ყოფნის პირობებთან გაცნობის მიზნით, შეთავაზებულ დამატებით სერვისებს, აგრეთვე დაწესებულებაში ორგანიზებულ სპეციალურ სერვისებს (მაგალითად, მეტყველების თერაპია, ფსიქოლოგიური). ამ ინფორმაციის გადაცემა შესაძლებელია სარეკლამო ბუკლეტების, საინფორმაციო სტენდების დახმარებით. გარდა ამისა, საბავშვო ბაღში საინფორმაციო აქტივობების ეფექტური ფორმაა მშობლების კონსულტაცია. მოსამზადებელ ჯგუფში შესაძლებელია შემდეგი თემების შემოთავაზება განსახილველად: „პირველი ნაბიჯები პირველ კლასამდე“, „ექვსწლიანი კრიზისი და მისი დაძლევის გზები“, „დროა სკოლაში წასვლა?“

დიაგნოზი

იმისთვის, რომ მოსამზადებელ ჯგუფში მშობლებთან ურთიერთობა იყოს პროდუქტიული, აუცილებელია ბავშვების საჭიროებების დადგენა. გარდა ამისა, მნიშვნელოვანია სკოლამდელი ასაკის ბავშვების აღზრდასთან დაკავშირებული არაერთი აქტუალური პრობლემის, „ცხელი“საკითხების იდენტიფიცირება. ასეთი პრობლემების გადაჭრა შესაძლებელია ინდივიდუალური და ჯგუფური საუბრების, გამოკითხვების დახმარებით.

ყველაზე ხელმისაწვდომი დამშობლებისთვის კითხვარები დიაგნოზის გავრცელებული ფორმაა. მოსამზადებელ ჯგუფში შეიძლება შემოგვთავაზოს ისეთი თემები, როგორიცაა "წიგნიერების შესწავლის აუცილებლობა საბავშვო ბაღში დასწრების ეტაპზე", "ბავშვის ჯანმრთელობის მდგომარეობა", "დამშვიდების პროცედურები: დადებითი და უარყოფითი მხარეები" და სხვა.

პედაგოგიური განათლება მშობლებისთვის

ბავშვების განვითარებასა და აღზრდაში მშობლების კომპეტენციის გაზრდა სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულებებისა და ოჯახის ურთიერთობის ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი ამოცანაა. სკოლამდელ დაწესებულებაში ორგანიზებულია ამ სფეროში საქმიანობის სხვადასხვა ფორმა. ასე რომ, წინასწარი გეგმა მშობლებთან ერთად მოსამზადებლად მოიცავს:

• მშობელთა შეხვედრები;
• კონსულტაციები;
• ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური ტრენინგები;
• თემატური კუთხეების, სტენდების დიზაინი;
• ერთობლივი მასობრივი ღონისძიებები.

მშობელთა შეხვედრები

სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მუშაობის ეფექტური და პროდუქტიული ფორმაა მშობლების შეხვედრა. მოსწავლეთა მოსამზადებელ (საშუალო და უმცროსი ჯგუფები ასევე შეუძლიათ მონაწილეობა მიიღონ მსმენელად) ასაკობრივ კატეგორიაში, ასეთი ღონისძიებების თემები შეიძლება იყოს შემდეგი: "მომავალი პირველკლასელის ყოველდღიური რუტინა", "თამაში უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ცხოვრებაში" "სპორტი და გამკვრივება, როგორც ინფექციური დაავადებების პროფილაქტიკა".

მუშაობის ისეთი ფორმის დახმარებით, როგორიცაა მშობელთა კრება, შესაძლებელია სხვადასხვა პედაგოგიური ამოცანების გადაჭრა, კერძოდ, სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ბავშვების ყოფნის პირობების ინფორმირება,საუბრის დროს გამოავლინეთ ბავშვების რეალური საჭიროებები, გაზარდეთ უფროსების კომპეტენციის დონე განათლების საკითხებში.

აქტივობის ამ ფორმის დროს აუცილებლად ინახება სხდომის ოქმი, რომელშიც ნაჩვენებია განხილული საკითხები, მიღებული გადაწყვეტილებები, განხორციელებული პრაქტიკული აქტივობები და სხვა.

კონსულტაცია

სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში პედაგოგიური პრობლემების გადაჭრის არანაკლებ ეფექტური ფორმაა მშობლების კონსულტაცია. მოსამზადებელ ჯგუფში იგი ტარდება როგორც გეგმის მიხედვით, ასევე რაიმე პრობლემური სიტუაციის შემთხვევაში. ასეთი სამუშაო შეიძლება განხორციელდეს როგორც კოლექტიური შეხვედრის სახით, ასევე ინდივიდუალურად.

კუთხეები და სტენდები მშობლებისთვის

მშობლებთან საგანმანათლებლო მუშაობის კიდევ ერთი მეთოდია სპეციალური სტენდების დამზადება, რომლის წყალობითაც ბავშვების საბავშვო ბაღში მიყვანით, მოზარდებს საშუალება აქვთ გაეცნონ შესაბამის ინფორმაციას. როგორ მოვაწყოთ კუთხე მშობლებისთვის მოსამზადებელ ჯგუფში? ყველაზე მოსახერხებელი ვარიანტი იქნება მზა სტენდის შეძენა ხელმისაწვდომი „ჯიბეებით“ინფორმაციისთვის. მისი უპირატესობა ის არის, რომ ესთეტიურად შემუშავებული და პრაქტიკულია. მშობლის ეკრანზე უნდა იყოს ნაჩვენები და რეგულარულად განახლება შემდეგი ინფორმაცია:

• 5-6 წლის ბავშვების ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური ასაკობრივი მახასიათებლები;
• დღის რუტინა;
• კლასის განრიგი;
• მენიუ;
• ჯგუფის მოსწავლეთა ანთროპომეტრიული მონაცემები;
• პედაგოგიური რეკომენდაციები, რჩევა ლოგოპედისა და ფსიქოლოგისგან;
• რეკლამა.

ასევე ამ კუთხეში შეგიძლიათბავშვთა ნამუშევრების გამოფენის ზონების განთავსება, "პედაგოგიური უნარების ყუთი", რომელიც შეიძლება შეიცავდეს, მაგალითად, მემორანდუმს მშობლებისთვის რომელიმე აქტუალურ თემაზე, საქაღალდე ბავშვების ფოტოებით შემოქმედებითი საქმიანობის დროს და მრავალი სხვა.

დასვენების ორგანიზება

აქტიური პედაგოგიური პოზიციის ჩამოყალიბებისთვის სკოლამდელ დაწესებულებაში ეწყობა საოჯახო ღონისძიებები. მშობლებთან მოსამზადებელ ჯგუფში მუშაობის გეგმა მოიცავს მატიანეებს, სპორტულ ღონისძიებებს, შემოქმედებით კოლექტიურ აქტივობებს.

ასეთი ღონისძიებების ორგანიზება მოიცავს ვრცელ მოსამზადებელ სამუშაოებს როგორც მოსწავლეებთან, ასევე მათ ოჯახებთან. ასეთი ერთობლივი არდადეგების განხორციელებისას, უპირველეს ყოვლისა, მნიშვნელოვანია მასწავლებლებსა და მშობლებს, ასევე უფროსებსა და ბავშვებს შორის ურთიერთობის თბილი, მეგობრული ატმოსფეროს შექმნა. ამისთვის ტარდება მშობელთა კონსულტაცია. მოსამზადებელ ჯგუფში ასეთი ღონისძიების თემები შეიძლება იყოს შემდეგი: "ოჯახური ღირებულებები", "მოზარდების მხარდაჭერა, გაგება, როგორც უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ფსიქოლოგიური კომფორტის ფაქტორი.".

თემატური შეხსენებები

საგანმანათლებლო მუშაობის მარტივი, ხელმისაწვდომი ფორმაა სპეციალური ბუკლეტებისა და ბუკლეტების წარმოება. მათ შეუძლიათ განათავსონ ინფორმაცია მომავალი მოვლენების, მნიშვნელოვანი ორგანიზაციული მომენტების შესახებ. მშობლების სახელმძღვანელო აჩვენებს სხვადასხვარეკომენდაციები, ქცევის წესები მოცემულ სიტუაციაში. მაგალითად, შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ შემდეგი თემები: „ბავშვი კარგად არ ლაპარაკობს: რა უნდა გააკეთოს?“, „იდეები შემოდგომის გასეირნებისთვის“, „სამეცნიერო ექსპერიმენტები 5 წლის ბავშვებისთვის“.

მშობლებთან მოსამზადებელ ჯგუფში მუშაობის გეგმა არის სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების მთავარი დოკუმენტი, რომელიც ასახავს აქტივობების მთელ რიგს, რომლებიც მიზნად ისახავს აქტივობის გაზრდას, უფროსების ინიციატივას, აღმზრდელსა და მოსწავლეთა ოჯახებს შორის ურთიერთობის ორგანიზებას. და აუცილებელი ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური დახმარების გაწევა.