ძალადობა სკოლაში. ტიპები და ძირითადი მიზეზები

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:48

ძალადობის სახეები

თანამედროვე სტუდენტის ფსიქოლოგიური პორტრეტი არის მისი სოციალური ნაკლოვანებების ნათელი ასახვა. ხოლო ბავშვის განათლების პერიოდში ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი პრობლემაა სკოლაში შესაძლო ძალადობა. რა არის ეს და რა არის მისი ძირითადი მიზეზები? შევეცადოთ გავერკვეთ. სკოლაში ძალადობის ორი ტიპი არსებობს - ემოციური და ფიზიკური. ემოციური ძალადობისგან მსხვერპლს უვითარდება ნერვული დაძაბულობა, ეს ამცირებს მას და მის თვითშეფასებას. ამ ტიპის ძალადობა შეიძლება მოიცავდეს დაცინვას, დაცინვას, დამცირებას სხვა ბავშვების წინაშე, მეტსახელებს, შეურაცხმყოფელ მეტსახელებს, უხეში შენიშვნებს, მსხვერპლთან კომუნიკაციაზე უარის თქმას (ისინი არ თამაშობენ ბავშვთან, არ ჯდებიან მაგიდასთან). ფიზიკური ძალადობა სკოლაში არის ძალადობა ძალის გამოყენებით. ასეთი ძალადობის შედეგად ბავშვს შეიძლება ჰქონდეს დაზიანებები. ეს არის ცემა, მანჟეტები, პირადი ნივთების წართმევა და მათი დაზიანება. როგორც წესი, ორივე ეს ტიპი მიდის ერთმანეთთან.

ვინ არის მსხვერპლი?

ნებისმიერი შეიძლება გახდეს ასეთი დამოკიდებულების მსხვერპლი. მაგრამ ყველაზე ხშირად ისინი არიან ბავშვები, რომლებიც განსხვავდებიან სხვებისგან. ისინი შეიძლება იყვნენ ფიზიკურად შეზღუდული; ქცევის გარკვეული მახასიათებლები (იზოლაცია,ფლეგმატური ან, პირიქით, იმპულსურობა); უჩვეულო გარეგნობა (მაგალითად, წითელი თმა ან ჭარბი წონა); იყოს სოციალურად უვარგისი (არ არის დაცული ძალადობისაგან თვითგამოხატვისა და კომუნიკაციის გამოცდილების ნაკლებობის გამო); სკოლის შიში (ზოგჯერ შიშისთვის საკმარისია ისტორიები ცუდი და გაბრაზებული მასწავლებლის შესახებ ან უარყოფითი ნიშნები); გუნდში ყოფნის გამოცდილების ნაკლებობა (ეს დამახასიათებელია სახლის ბავშვებისთვის, რომლებიც არ დადიოდნენ საბავშვო ბაღებში); დაავადებები (ბავშვები იტანჯებიან ჭუჭყით, ენურეზით და სხვა), დაბალი ინტელექტი და სწავლის სირთულეები (დაბალი გონებრივი შესაძლებლობები გავლენას ახდენს მის სწავლის უნარზე, რის გამოც ბავშვის აკადემიური მოსწრება უარესდება და, შესაბამისად, უყალიბდება დაბალი თვითშეფასება).

ვინ არის მოძალადე?

ფსიქოლოგების მრავალრიცხოვანი კვლევები მთელს მსოფლიოში ადასტურებს, რომ ესენი არიან ბავშვები, რომლებიც აღიზარდნენ არასაკმარისი ყურადღების ქვეშ, მშობლებთან მიუკერძოებლად, ბავშვები „არასაყვარელი“ან ბავშვთა სახლებიდან. ისინი უფრო მოძალადეები ხდებიან, ვიდრე იზრდებიან, ვიდრე ბავშვები, რომლებიც იზრდებიან ნორმალურ ოჯახებში.

საიდან მოდიან ბავშვზე მოძალადეები?

ოჯახში ურთიერთობის ფაქტორები მნიშვნელოვანია. ისინი ბავშვის ძალადობისადმი მიდრეკილების ფორმირების საფუძველია. არასრული ოჯახები ხშირად ბავშვზე გავლენის ერთ-ერთი ფაქტორია. მარტოხელა მშობელი გოგონები უფრო მეტად არიან მოძალადეები, ვიდრე ბიჭები. ასევე ოჯახები, სადაც დედები მტრულად განწყობილნი და ნეგატიურად არიან განწყობილნი მთელი მსოფლიოს და განსაკუთრებით სკოლის მიმართ. ბავშვში ძალადობის გამოვლინება არ არის დაგმობილი, განიხილებანორმალური რეაქცია "მტრებთან" კომუნიკაციაზე. გარდა ამისა, ოჯახები, სადაც მშობლები ხშირად ჩხუბობენ და ჩხუბობენ ბავშვის თანდასწრებით. ასეთ შემთხვევებში მოქმედებს ბავშვის ქცევის მოდელი. ბავშვებს ახსოვს, როგორ ეპყრობოდნენ მშობლები ერთმანეთს და ამას აპროექტებენ თანატოლებთან ურთიერთობაზე. გარდა ამისა, აგრესიისადმი გენეტიკური მიდრეკილების მქონე ბავშვები ხშირად იყენებენ ძალადობას სკოლაში. ეს არის ძირითადი მიზეზები. ასევე არ არის გამორიცხული ცუდ ეზოს კომპანიაზე დამოკიდებულება. ასე რომ, ჩვენ გავარკვიეთ, რა არის ძალადობა სკოლაში. ვინ არის წამქეზებელი და ვინ არის მსხვერპლი და რატომ ხდება ეს. დღესდღეობით, განათლებაში ინოვაციები მშობლებს საშუალებას აძლევს ყურადღებით დააკვირდნენ ბავშვის ცხოვრებას სკოლაში. მაგრამ არ დაივიწყოთ მარტივი რამ: გამოიჩინეთ მეტი სიყვარული და ყურადღება თქვენი შვილის მიმართ. სკოლის ძალადობის მსგავსი პრობლემის თავიდან აცილება უფრო ადვილია, ვიდრე გამოსწორება.