აღზრდის ხელოვნება. პედაგოგიკა, როგორც განათლების ხელოვნება

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:48

ყველა მშობელს სურს აღზარდოს კეთილგანწყობილი ადამიანი, დამოუკიდებელი, გამორჩეული, მიზანდასახული ადამიანი შვილისგან. ეს პროცესი ძალიან რთული და უწყვეტია. უნდა გვესმოდეს, რომ განვითარებისთვის ბავშვს სჭირდება დიდი რაოდენობით ინფორმაციის შესწავლა, ამ ბავშვს დახმარება სჭირდება. და დახმარება უნდა დაიწყოს დაბადებიდან. აღზრდის ხელოვნება არის პროცესი, რომელიც აუცილებელია ბავშვის, მისი მშობლების და მთლიანად საზოგადოების მომავალი კეთილდღეობისთვის.

ყველა აღმზრდელმა და მშობელმა იცის, რომ ბავშვები უკეთესად სწავლობენ სხვებისგან. თუ, მაგალითად, ბავშვს ეუბნებიან, რომ საუბრისას ხმა არ ამოიღოს, მაგრამ ამავდროულად, თავად დედა მუდმივად ყვირის, მაშინ ბავშვის საპირისპიროში დარწმუნება უკიდურესად რთულია.

მოზარდების იმიტაცია

ქვეცნობიერის დონეზე ბავშვს უჩნდება სურვილი მიბაძოს უფროსებს. ასეთ ვითარებაში ხშირად ჩნდება გაუგებრობა, შეუსაბამობა საჭიროსა და რეალურს შორის, რაც გამუდმებით გამოიწვევს წინააღმდეგობას. განათლებისადმი კომპეტენტური მიდგომა ხელს უწყობს დამოუკიდებელი, ძლიერი პიროვნების ჩამოყალიბებას და მომავალში მრავალი სირთულისა და პრობლემის თავიდან აცილებას. და მთელი პიროვნების ჩამოყალიბება ხელოვნებააგანათლება.

პედაგოგებს, ფსიქოლოგებს, ფილოსოფოსებს, რელიგიურ მოღვაწეებს აქვთ საკუთარი შეხედულებები ამ პროცესზე. და ხშირად ისინი საპირისპიროა. დღეს, ინფორმაციის უზარმაზარი ნაკადის სამყაროში, ძალიან რთულია ნავიგაცია და სწორი გზის არჩევა. გარდა იმისა, რომ შეიყვარონ და მიიღონ ბავშვი ისეთი, როგორიც არის, მშობლებს სჭირდებათ დამატებითი ცოდნა:

1. სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფის ფსიქოფიზიოლოგიური მახასიათებლების შესახებ. ეს აუცილებელია იმისათვის, რომ გავიგოთ, რა შეიძლება მოითხოვოს ბავშვისგან და რა არის ჯერ ადრე.
2. ოჯახში განათლების პროცესის შესახებ. თქვენი ოჯახის ტრადიციების გაანალიზებით, შეგიძლიათ ამოიღოთ რაიმე სასარგებლო და მიმართოთ ბავშვს, ან, პირიქით, შეასწოროთ თქვენი ქცევის რაიმე მოდელი.
3. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ასაკის მიუხედავად, ბავშვი ინდივიდუალურია და არა მშობლების საკუთრება. ამიტომ დამოუკიდებლობა ადრეული ასაკიდანვე აღიზარდა.

არათანმიმდევრულობა

გააზრება ღირს: განათლების პროცესში არ უნდა იყოს წინააღმდეგობები, როცა დედა ნებას აძლევს და მამა კრძალავს, ან პირიქით. ეს იწვევს სერიოზულ შინაგან ფსიქიკურ კონფლიქტებს, რომელთა მოგვარებაც ბავშვისთვის ადვილი არ არის და შემდგომში ისინი სერიოზულ პრობლემებს უქმნის ზრდასრულ ადამიანს. შეცდომაა იმის დაჯერება, რომ კეთილგანწყობილი ბავშვი არის ის, ვინც უპირობოდ ემორჩილება მშობლებს.

მშობლების მთავარი ამოცანაა დაეხმარონ ბავშვს პიროვნებად ჩამოყალიბებაში, გამოავლინოს თავისი ნიჭი და ცხოვრებისეული პოტენციალი და არ გახადოს ის საკუთარი თავის ასლი. ეს არის ბავშვის აღზრდის ხელოვნება.

თანამედროვე განათლების პრობლემა

პედაგოგები და მასწავლებლები აღნიშნავენ, რომ დღეს მშობლებმა სრულიად შეწყვიტეს ბავშვებზე ზრუნვა და მათი აღზრდით დაინტერესება. რაზეც მშობლები აღშფოთებით პასუხობენ, რომ ეს სულაც არ არის ასე, რადგან ჩვენ ვკითხულობთ განათლების შესახებ ყველა საჭირო ლიტერატურას, გავგზავნეთ ბავშვი სპორტულ განყოფილებაში, ცეკვაზე, სახლში ლოგოპედს ვიქირავებ.

ეს არის თანამედროვე განათლების პრობლემა: მშობლები, რომლებიც ცდილობენ შვილს ყველაფერი საუკეთესო მისცენ, ვერ ამჩნევენ, როგორ გადააქვთ თავიანთი საზრუნავი უცხო ადამიანებზე, მაშინ როცა პიროვნების საფუძველი ოჯახს ეყრება. და ამ სფეროში შეუძლებელია მთელი პასუხისმგებლობის გადატანა სპეციალისტებზეც კი: აქ საჭიროა საკუთარი სულის ინვესტიცია.

აღზრდის ხელოვნება

ოჯახური განათლების ხელოვნება მდგომარეობს იმაში, რომ ბავშვს უნდა ესმოდეს: მას უყვართ არა რაღაცისთვის, არამედ უინტერესოდ, მიუხედავად სკოლაში თუ სხვა სფეროში წარმატებისა. ჩვენთვის, უფროსებისთვის, ნათელია, რომ შთამომავლობის სიყვარული ბუნებრივია, მაგრამ მათ ეს მუდმივად უნდა დაამტკიცონ. ბავშვი მუდმივ ყურადღებას მოითხოვს და აკეთებს როგორც შეუძლია: კარგი თუ ცუდი საქმეები, ხულიგნობა თუ სიჯიუტე. და აქ ძალიან მნიშვნელოვანია იმის გაგება, რომ ბავშვისთვის ემოციური კომფორტი პირველ რიგში არის. თქვენ არ გჭირდებათ ბავშვის და მისი ქმედებების შეფასება, ის უნდა გიყვარდეთ და მიიღოთ ისეთი, როგორიც არის.

შეიძლება სიყვარულმა გააფუჭოს ბავშვი?

თუ ეს მართლაც სიყვარულია, მაშინ მას არ შეუძლია ბავშვის ხასიათი გაუფუჭოს და მისგან ეგოისტი ადამიანი გამოიზარდოს. მშობლები, რომლებსაც ჭეშმარიტად უყვართ შვილები, არ დაემორჩილებიან ახირებას და წავლენშესახებ.

ბავშვი პირველად ეცნობა "კარგის" და "ცუდის" ცნებებს ოჯახში, იღებს წარმოდგენას ცხოვრებაზე და როგორ მოიქცეს მოცემულ სიტუაციაში. ოჯახში ბავშვი ადაპტირდება საზოგადოებასთან, ამიტომ მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვს ჰყავდეს დები და ძმები.

არ არსებობს უნივერსალური რჩევა ყველა ოჯახისთვის, თუ როგორ უნდა აღზარდონ ბავშვები სწორად. ყოველივე ამის შემდეგ, აუცილებელია გავითვალისწინოთ რაოდენობრივი და ასაკობრივი შემადგენლობა, თითოეული ცალკეული ოჯახის სოციალური დონე. მაგრამ არსებობს რამდენიმე მითითება, რომელიც ყველა მშობელმა უნდა იცოდეს:

• ბავშვი უნდა აღიზარდოს სიყვარულის, სითბოსა და კეთილგანწყობის ატმოსფეროში.
• პატარავ, განურჩევლად ასაკისა და პირადი მიღწევებისა, თქვენ უნდა გიყვარდეთ და დააფასოთ იგი როგორც პიროვნება.
• ბავშვებს სჭირდებათ მოსმენა და დახმარება მათი შესაძლებლობების განვითარებაში.
• მაღალი მოთხოვნები შეიძლება დაისვას მხოლოდ ურთიერთპატივისცემის საფუძველზე.
• ხშირად პრობლემა თავად მშობლების ქცევაშია, რადგან ბავშვები გაუცნობიერებლად კოპირებენ საყვარელ ადამიანებს.
• თქვენ არ შეგიძლიათ ყურადღება გაამახვილოთ ბავშვის ნაკლოვანებებზე, საჭიროა კონცენტრირება დადებითზე. წინააღმდეგ შემთხვევაში კომპლექსები ვითარდება.
• ნებისმიერი სწავლა უნდა იყოს თამაშის სახით.

საკუთარი ქცევა

მაკარენკო ამტკიცებდა, რომ მშობლები ძალიან ყურადღებიანი უნდა იყვნენ ყველაფერზე, რასაც ამბობენ და აკეთებენ და თუ ხედავენ, რომ მათ ცხოვრებაში არის რაღაც, რამაც შეიძლება ზიანი მიაყენოს ბავშვების აღზრდას, ეს უნდა გადაიხედოს, შეიცვალოს და, თუ აუცილებელი, სრულიადუარი.

"პედაგოგია" - სიტყვა ჩვენს ლექსიკონში შემოვიდა საბერძნეთიდან, სიტყვასიტყვით ითარგმნება როგორც "ბავშვის აღზრდა" ან განათლების ხელოვნება. რუსეთში ეს კონცეფცია გაჩნდა უძველესი ცივილიზაციის ფილოსოფიურ მემკვიდრეობასთან ერთად. პედაგოგიკა, როგორც განათლების ხელოვნება, ასაკობრივი განვითარების ზოგადი პროცესის ნაწილია. ეს მეცნიერება სწავლობს და ნერგავს:

• დამოუკიდებლობა;
• კაცობრიობა;
• მორალი;
• კრეატიულობა.

პედაგოგიის საფუძვლები

მოზარდების მთავარი ამოცანაა დაგროვილი გამოცდილების ახალ თაობებზე გადაცემა. პედაგოგიკა სწავლობს ადამიანის აღზრდას, განურჩევლად ასაკისა. ამ აუცილებელი მეცნიერების ცოდნა ხელს უწყობს თითოეული კონკრეტული სიტუაციისთვის ოპტიმალური გადაწყვეტის არჩევას. მაგრამ მხოლოდ პრაქტიკაში შეიძლება პასუხის გაცემა რა არის პედაგოგიკა - ხელოვნება თუ მეცნიერება, თუმცა ეს ცნებები დიდი ხანია გაერთიანებულია. ნამდვილ მასწავლებელს ესმის, რომ მეცნიერების კარგად ცოდნის გარეშე შეუძლებელია განათლების ხელოვნების პრაქტიკაში გამოყენება. და აქ მთავარია მზარდი ადამიანის სიყვარული და პატივისცემა.

განათლების ხელოვნება ადამიანის ყველაზე რთული გამოგონებაა. განათლების მიღების პროცესისგან გამიჯვნა შეუძლებელია და ზრდის მთელ პერიოდს გრძელდება. საგანმანათლებლო ამოცანები მრავალმხრივი და ვრცელია. სწორედ სწავლის პროცესში უყალიბდება მოსწავლეს ჩვევები, პროფესიული უნარები, მისწრაფებები, მოთხოვნილებები, რომლებიც შეესაბამება ან არ შეესაბამება მორალურ სტანდარტებს.

დღემდე პედაგოგიურიA. S. მაკარენკოს იდეები გამოიყენება საგანმანათლებლო საკითხების განვითარებაში და ემსახურება როგორც სასარგებლო ინფორმაციის მნიშვნელოვან წყაროს. პიროვნების ჩამოყალიბება უწყვეტი საგანმანათლებლო პროცესია.

რა არის აღზრდის ხელოვნება?

შეუძლებელია ცალსახა განმარტების მიცემა. მეცნიერები ამ ცნებას სხვადასხვა მნიშვნელობას ანიჭებენ. რა არის აღზრდის ხელოვნება, მათი აზრით? ეს არის მრავალი კომპონენტის ერთი მთლიანობა, რომელთა შორის ყველაზე მნიშვნელოვანია:

• ჯანმრთელობა;
• ბავშვის მატერიალურ და სულიერ კეთილდღეობაზე ზრუნვა;
• მორალური განათლება;
• სულისკვეთება და პასუხისმგებლობის გრძნობა და ბევრი, ბევრად მეტი.

მორალი

კაცობრიობის მომავალი ახლა თამაშობს ბაღში, მაგიდასთან ზის. ეს არის ძალიან გულუბრყვილო, გულწრფელი და, რაც მთავარია, მთლიანად უფროსების ხელში. როგორ აყალიბებენ შვილებს მშობლები და მასწავლებლები, ასე იქნებიან ისინი მომავალში. და არა მარტო ისინი, არამედ მთელი მსოფლიო რამდენიმე ათწლეულში. საზოგადოებას, რომელსაც დღევანდელი მზარდი თაობა ააშენებს, ჩვენ, უფროსები, საკუთარი ხელით ვქმნით.

ბორის მიხაილოვიჩ ნემენსკიმ, საბჭოთა მასწავლებელმა, ეს აზრი ასე ჩამოაყალიბა: სკოლა წყვეტს, რა გაუხარდება ხალხს და რა შეძულდება 20-30 წელიწადში. ეს მჭიდრო კავშირშია მომავალი თაობის მსოფლმხედველობასთან, რომელიც ვერ იქნება სრულფასოვანი, თუ არ აღიზარდა მაღალი მორალი. დღეს განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა ესთეტიკური მსოფლმხედველობის პრაქტიკისა და თეორიის პრობლემას. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის როგორც გონებრივი, ასევე მორალური ზრდის საშუალება და, შესაბამისად, სულიერად მდიდარი პიროვნების განვითარება.ამიტომ ბავშვების აღზრდის ხელოვნება მრავალმხრივი და რთული პროცესია, რომელსაც განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს.