ვოსკობოვიჩის ტექნიკის გამოყენება საბავშვო ბაღში: აღწერა და მიმოხილვები

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:37

რუსულ საბავშვო ბაღებში დღეს გაკვეთილები ხშირად ტარდება ვოსკობოვიჩის მეთოდით. განვითარებადი თამაშები აქტიურად ინერგება სკოლამდელი აღზრდის პროგრამაში და რეკომენდებულია სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში გამოსაყენებლად. ასეთი აქტივობები სათამაშო გზით ავითარებს ბავშვის შემოქმედებით პოტენციალს, გონებრივ პროცესებს და სენსორულ უნარებს, სთავაზობს ბავშვებს საინტერესო მოგზაურობას საგანმანათლებლო ზღაპრების სამყაროში. მიმოხილვების მიხედვით, ტექნიკა ძალიან ეფექტურია.

ავტორის ინფორმაცია

ვოსკობოვიჩის მეთოდი საბავშვო ბაღში გამოიყენება ბავშვების შემოქმედებითი შესაძლებლობების ყოვლისმომცველი განვითარებისთვის. ბავშვები, რომლებიც მეთოდოლოგიით სწავლობენ მათემატიკურ მოქმედებებს თანატოლებთან შედარებით სწრაფად ასრულებენ, ადრე იწყებენ კითხვას, შეუძლიათ შემოქმედებითი აქტივობების შესრულება და ლოგიკურად აზროვნება, შეუძლიათ კონცენტრირება და კარგი მეხსიერება.

მეთოდოლოგიის ავტორს ვიაჩესლავ ვოსკობოვიჩს მრავალი წლის განმავლობაში არაფერი ჰქონდა საერთო ფსიქოლოგიასა და პედაგოგიკასთან. ავტორიის სპეციალიზირებულია საინჟინრო ფიზიკაში. ფიზიკის გარდა, ვოსკობოვიჩს უყვარდა მუსიკა, წერდა სიმღერებს ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის და არ იყო გულგრილი პოეზიის მიმართ. საკუთარი შვილები უბიძგებდნენ მას ტექნიკის შესაქმნელად. ოთხმოცდაათიანი წლების დასაწყისში ძალიან პრობლემური იყო მაღალი ხარისხის თამაშების შეძენა ლოგიკის, აზროვნების, მეხსიერების და საგანმანათლებლო მასალების განვითარებისთვის. შემდეგ ვიაჩესლავ ვოსკობოვიჩმა დამოუკიდებლად შეიმუშავა თამაშების სერია და წარმატებით მოახდინა ის.

განვითარების თამაშები არის უნივერსალური დამხმარე საშუალებები, რომელთა გამოყენება არაერთხელ შეიძლება თანაბარი წარმატებით. მომავალში რამდენიმე თამაში გამოიყენეს ბავშვის ყოვლისმომცველი განვითარებისკენ მიმართული სწავლების მთელი მეთოდოლოგიის შესამუშავებლად. ამ დროისთვის შეგიძლიათ გაეცნოთ ორმოცდაათზე მეტ თამაშს და დიდი რაოდენობით საგანმანათლებლო დახმარებას. რუსეთში და მეზობელ ქვეყნებში რეგულარულად იმართება ვიაჩესლავ ვოსკობოვიჩის საავტორო სემინარები, საბავშვო ბაღებში კი მეთოდოლოგია აქტიურად ინერგება სწავლისა და განვითარების პროცესში..

ვოსკობოვიჩის მიდგომის აღწერა

ავტორი დარწმუნებულია, რომ ბავშვის სწავლება უნდა იყოს მშვიდი და სახალისო, ამიტომ ვოსკობოვიჩის მეთოდოლოგიის ერთ-ერთი პრინციპია საინტერესო ზღაპრების გამოყენება. თითოეულ თამაშს ახლავს მომხიბლავი ამბავი, რომელიც დაგეხმარებათ სწრაფად დაიმახსოვროთ ფორმები, ასოები, რიცხვები ან სხვა ინფორმაცია. ბავშვი ეხმარება გმირებს სიუჟეტის მიხედვით სხვადასხვა სავარჯიშოებისა და ამოცანების შესრულებით. ასეთი მეთოდოლოგიური განვითარება განსაკუთრებული (პედაგოგიური თუ ფსიქოლოგიური) განათლების არმქონე მშობლებისთვის ღვთაებრივი საჩუქარია, რადგან ზღაპრის სიუჟეტზე დაყრდნობით შეგიძლიათ ითამაშოთ შვილთან ერთად და შეასრულოთ შემოქმედებითი დავალებები.

მაგრამ თამაშები სასარგებლო უნდა იყოს. საგანმანათლებლო თამაშები მრავალფუნქციურია: სათამაშო გზით შეგიძლიათ ასწავლოთ კითხვა, დათვლა, წერა, განავითაროთ ლოგიკა, მეხსიერება, აზროვნება და გონებრივი პროცესები. ამრიგად, ღირებულება მდგომარეობს ბავშვის აღზრდისა და ყოვლისმომცველი განვითარების თამაშის უნარში. ასევე აუცილებელია შემოქმედებითობის განვითარება. ზღაპრები და თამაშები ვოსკობოვიჩის მეთოდით ("საოცრება-ჯვრები", "ჯეოკონტი", "პლიუხ-პლიუხი" ნავი და სხვა) ხელს უწყობს ფანტაზიის, წარმოსახვისა და შემოქმედების განვითარებას. განსხვავებული სირთულის არატრადიციული ამოცანები ადრეულ შემოქმედებით აზროვნებას აყალიბებს ბავშვებში.

საგანმანათლებლო თამაშების სპეციფიკა

ტექნიკა განკუთვნილია ორი წლის ასაკის ბავშვების კლასებისთვის. მიმოხილვების თანახმად, უფროსი ბავშვები სიამოვნებით მუშაობენ შეღავათებზე. თითოეული ამოცანა შეიძლება დაიწყოს ელემენტარული მანიპულირებით ცალკეულ ელემენტებთან და დასრულდეს სულ უფრო რთული პრობლემების გადაწყვეტით. თამაშები აუცილებლად ითვალისწინებს ბავშვის ინტერესებს, რომლებიც ასაკის შესაბამისია. გარდა ამისა, თამაშის პროცესში ბავშვები აკეთებენ ახალ აღმოჩენებს და იღებენ კმაყოფილებას (ემოციური გაგებით) დამოუკიდებლად შესრულებული ამოცანებიდან. თამაშის მასალა მრავალფეროვანია, მდიდარი, მრავალმხრივი და მრავალფუნქციური.

საბავშვო ბაღში ან სახლში ვოსკობოვიჩის მეთოდით თამაშების უმეტესობას თან ახლავს სასწავლო საშუალებები და ილუსტრირებული მოთხრობები, რომლებშიც უნდა შეასრულოთ დავალებები სიუჟეტის მიხედვით ან უპასუხოთ დასმულ კითხვებს. ზღაპრის გმირები ეხმარებიან ბავშვს მათემატიკის ან კითხვის საფუძვლების შესწავლაში, ასწავლიან ურთიერთგაგებას და კონსტრუქციულ კომუნიკაციას.მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვები სწრაფად არ დაიღალონ, რადგან მათ აქვთ შესაძლებლობა დამოუკიდებლად აირჩიონ დატვირთვა და ტემპი, გადავიდნენ ერთი დავალებიდან მეორეზე.

განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, რომ ვოსკობოვიჩის მეთოდის გამოყენება საბავშვო ბაღში (დამწყებთათვის, მეთოდის სწავლა მარტივია, უკიდურეს შემთხვევაში, შეგიძლიათ დარეგისტრირდეთ ავტორის სემინარზე და პირადადაც კი დაუსვათ საინტერესო კითხვები) არ საჭიროებს დაწესებულების მუშაობის რესტრუქტურიზაციას ან სახლში ჩვეული ცხოვრების წესის შეცვლას. ზრდასრული ბავშვის ურთიერთობა არის პარტნიორობა, ანუ ზრდასრულის პოზიცია არ არის უფრო მაღალი. ბავშვი გარშემორტყმულია მოდუნებული, მაგრამ განვითარებადი ინტელექტუალური და შემოქმედებითი ატმოსფეროთი. შემოქმედებითი წამოწყების მხარდაჭერით ჩნდება შინაგანი სიფხიზლის განცდა და ბავშვი არ იღებს უარყოფით შეფასებას უფროსებისგან, ამიტომ იგი გრძნობს გარეგნულ უსაფრთხოებას.

თამაშების შემუშავება მეთოდის მიხედვით

ყველა თამაში ვოსკობოვიჩის მეთოდის მიხედვით (ცალკეულის აღწერა მოცემულია ქვემოთ) პირობითად შეიძლება დაიყოს რამდენიმე ტიპად. უმეტესობა ავითარებს ლოგიკურ და მათემატიკურ უნარებს (გემი "პლიუხ-პლიუხი", კონსტრუქტორი "გეოკონტი", "ვოსკობოვიჩის მოედანი", "ციფროცირკი" და სხვ.), ასწავლის კითხვას ("ასოების კონსტრუქტორი", "მკითხველი ბურთებზე", "ვოსკობოვიჩი". კოშკები ", "თოვლის კაცი"). თამაშებს ახლავს მეთოდური წიგნები დავალებებით, ზღაპრებით, ილუსტრაციებით და კითხვებით. ბავშვს თან ახლავს კარგი გმირები (ცბიერი, მაგრამ რუსტიკული ყველა, ბრძენი ყორანი მეტრი, მხიარული მაგნოლიკი, მამაცი ჯეო), ისინი ასწავლიან არა მხოლოდ მათემატიკას დაკითხვა, არამედ ადამიანური ურთიერთობებიც.

ჯეოკონტის სამშენებლო თამაში

კონსტრუქტორი წარმოდგენილია ფიცრის სახით გარკვეული თანმიმდევრობით დალაგებული მიხაკებით. სათამაშო მოედანზე მიმაგრებულია ფერადი რეზინის ზოლების ნაკრები და სახელმძღვანელო, რომელიც შეიცავს სხვადასხვა სირთულის დავალებებს. ბავშვები უბრალოდ არ ასრულებენ მოსაწყენ დავალებებს, არამედ მიდიან ნამდვილ მოგზაურობაში ჯეოსთან და ეხმარებიან მას მეწამულ ტყეში სხვადასხვა დაბრკოლებების გადალახვაში გეომეტრიული ფორმების აგებით. ვოსკობოვიჩის ტექნიკის აღწერა (თამაშს ერთვის) გთავაზობთ ნახატების დიაგრამებს, რომლებიც უნდა იქნას მიღებული ბოლოს. თამაში „ჯეოკონტი“ბავშვებს აცნობს გეომეტრიის სამყაროს, ეხმარება ფერების, ფორმებისა და ზომების შესწავლაში, ასწავლის მოდელირებას, მოდელის მიხედვით დამატებას, აზროვნებას ჩარჩოს მიღმა, მსგავსების და განსხვავებების ძიებაში, მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებაში.

ვოსკობოვიჩის მოედანი

"კვადრატული ტრანსფორმატორი" შედგება ოცდათორმეტი ფერადი სამკუთხედისგან, რომლებიც იბეჭდება ქსოვილის ფუძეზე და განლაგებულია ერთმანეთისგან გარკვეულ მანძილზე. თამაში განკუთვნილია ასაკობრივი კატეგორიისთვის ორიდან ხუთ წლამდე (ორი ფერის კვადრატი), ხოლო უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის შემოთავაზებულია ოთხფერიანი კვადრატი. კვადრატი შეიძლება გარდაიქმნას სხვადასხვა ფორმის შესაქმნელად. შეგიძლიათ შეაგროვოთ შემოთავაზებული სქემების მიხედვით ან გამოვიდეთ საკუთარი. ასზე მეტი ვარიანტია.

ვოსკობოვიჩის მეთოდით განმავითარებელ თამაშს ახლავს მომხიბლავი ზღაპარი "Crow Meter-ის საიდუმლო" და სასწავლო საშუალებები. ზღაპრის გმირები დაეხმარებიან ბავშვს ამოცანების გადაჭრაში: მამამართკუთხედი, ბაბუა ოთხკუთხედი, ბავშვის კვადრატი და სხვა. თამაში აყალიბებს აბსტრაქტულ აზროვნებას და სივრცეში ნავიგაციის უნარს, ნერგავს მოდელირების უნარს, ავითარებს დაჟინებას, მეხსიერებას და ყურადღებას და კრეატიულობას.

თავსატეხი "საოცრება ტკიპები"

ვოსკობოვიჩის ტექნიკა და თამაში არის მრავალფუნქციური ინსტრუმენტი მათემატიკური შესაძლებლობების გასავითარებლად. თამაში წარმოდგენილია ჩარჩოთი სხვადასხვა ჩანართებით, რომლებიც განსხვავდება ერთმანეთისგან ფერითა და ფორმით. ყველა ფიგურა დაყოფილია ნაწილებად. პირველ რიგში, ბავშვს სთხოვენ ფრაგმენტების ერთ მთლიანობაში შეკრებას და როგორც პირველი წარმატებები გამოჩნდება, ამოცანები რთულდება. მაგალითად, შეგიძლიათ შესთავაზოთ ობიექტების სხვადასხვა სურათების შეგროვება. სიცხადისთვის, ნაკრები მოიცავს ფიგურების ალბომს. „სასწაული ჯვრები“აყალიბებს ბავშვში მთლიანისა და ნაწილის კონცეფციას, ეხმარება ფორმებისა და ფერების დაუფლებაში, ანალიზისა და შედარების უნარის განვითარებას. თამაშის დროს ბავშვი სწავლობს სქემების გამოყენებას გარკვეული პრობლემების გადასაჭრელად.

Splash-Plush Ship

კაშკაშა ნავით თამაშის პროცესში ხის ეზოებზე ტარების შესაძლებლობა ვითარდება ტაქტილური შეგრძნებები და წვრილი მოტორული უნარები. ნომრები ერთიდან ხუთამდე გამოიყენება სათამაშოს ძირზე. თქვენ უნდა მიამაგროთ დროშების გარკვეული რაოდენობა ანძაზე, წინასწარ დაალაგეთ ისინი ზომისა და ფერის მიხედვით. გემთან თამაშისას ბავშვი შეხვდება მეზღვაურ ბაყაყს და კაპიტან ბატს, რომლებიც მოუყვებიან მათ საინტერესო თავგადასავლებს. ეს მრავალფუნქციური თამაში, რომელიც გამოიყენება ვოსკობოვიჩის მეთოდის შემუშავების ფარგლებში, აცნობს ბავშვს სხვადასხვა ფერებსა და ფორმებს.მათემატიკის ძირითადი უნარები. გარდა ამისა, პროცესში ყალიბდება ნივთების დახარისხების უნარები მათი ფერისა და რაოდენობის გათვალისწინებით.

მათემატიკის კალათები

„მათემატიკური კალათები“დაგეხმარებათ დათვლის უნარების კონსოლიდაციაში, რიცხვების შემადგენლობის ახსნაში, მარტივი მათემატიკური მოქმედებების შესრულებასა და რიცხვებთან შედარებაში. გარდა ამისა, დავალებების შესრულებისას ვითარდება მშვენიერი მოტორული უნარები. თამაშის დროს ბავშვი ზღაპრის გმირებს კალათებში სოკოს ჩადებაში ეხმარება. უნდა გაარკვიოთ, ვინ დააგროვა მეტი და ვინ ნაკლები, რამდენი სოკო უნდა ჩაყაროთ, რომ კალათი სავსე იყოს და ა.შ. ავტორის სახელმძღვანელო აღწერს ათზე მეტ განსხვავებულ თამაშს "მათემატიკის კალათებით".

Daisy Lacing თამაში

"გვირილა" დაგეხმარებათ ახალი სიტყვების შედგენასა და წაკითხვაში, განავითაროთ მშვენიერი მოტორიკა, კითხვის უნარები, ინტელექტი და გაამდიდროთ თქვენი ლექსიკა. მკვრივი საფუძველზე მაქმანის დახმარებით, შეგიძლიათ შეადგინოთ დაახლოებით ორასი სიტყვა. მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის მასალა გამოიყენება უბრალოდ, როგორც სამაგრი შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის.

საქაღალდის სარგებელი

ფერადი სასწავლო ხელსაწყო გააცნობს ბავშვს თანხმოვანებსა და ხმოვანებს, ასევე საშუალებას მოგცემთ დაეუფლონ მარცვლების დამატების პრინციპს. თამაშის დროს შეხვდებით ბევრ პერსონაჟს, რომლებთანაც შეგიძლიათ ისწავლოთ სიმღერები და ლექსები. თამაშს მოყვება CD სიმღერებით, რომელთა მოსმენა პერიოდულად შეგიძლიათ. კლასების პროცესში ჩართულია სხვადასხვა ანალიზატორი: სმენითი, ვიზუალური და ტაქტილური. სარგებელიაუმჯობესებს მეხსიერებას, ავითარებს გონებას და გამძლეობას.

ვოსკობოვიჩის კოშკები

გამოიყენება სწავლის უნიკალური მოდელი ადრეული კითხვისთვის მოსამზადებლად. მიმოხილვების მიხედვით ვიმსჯელებთ, ეს ძალიან საინტერესო ტექნიკაა. „ტერემკი“ამდიდრებს ლექსიკას, ავითარებს წვრილი მოტორიკის, კრეატიულობისა და გონებრივი პროცესების განვითარებას. მხიარულად, ბავშვი სწავლობს ასოების შრიფებად დაკავშირებას და მარცვლების სიტყვებად გადაქცევას. სახელმძღვანელო მოიცავს თორმეტ ფერად კოშკს, რომლებზეც აწერია ხმები. თითოეული კუბი აღჭურვილია თაღით ან ფანჯრით ხმოვნებისთვის. ასოების შრიფში დასაკავშირებლად, თქვენ უნდა მოათავსოთ გარკვეული გულმკერდი შესაბამის კოშკში და იმღეროთ ჩამოყალიბებული მარცვალი. ამ სახელმძღვანელოს, რომელიც გამოიყენება ვოსკობოვიჩის მეთოდით ვარჯიშის ფარგლებში, თან ახლავს დეტალური ინსტრუქცია თამაშების აღწერილობით.

ჯადოსნური გონზიკი

სახალისო თამაში ავითარებს სამსახიობო ნიჭს, მშვენიერ მოტორულ უნარებს, ყურადღებას და მეხსიერებას და ასევე დაგეხმარებათ ყველა თითის სახელის დამახსოვრებაში. ეს ასევე კარგი ფსიქოლოგიური დახმარებაა: ბავშვს შეუძლია ჩაიცვას გონზიკი და უპასუხოს ზრდასრულის კითხვებს არა საკუთარი სახელით, არამედ ზღაპრის პერსონაჟის სახელით, ისაუბროს გონზიკის პრობლემებზე (სინამდვილეში, თავად ბავშვის პრობლემებზე). ბევრი თამაშია ზღაპრის გმირებით და ვოსკობოვიჩის ტექნიკაც კარგია. გონზიკი დაგეხმარებათ რითმების დამახსოვრებაში, მოქმედებების დამახსოვრებასა და გამეორებაში, შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებაში. თამაში განკუთვნილია ორიდან შვიდ წლამდე ბავშვებისთვის.

კარპეტოგრაფი "ლარჩიკი"

ვოსკობოვიჩის ტექნიკაში განსაკუთრებული ადგილი ხალიჩაზეა დახატულიუნიკალური საავტორო სახელმძღვანელო, რომელიც თავისუფალია სკოლის საბჭოს მრავალი ნაკლოვანებისგან. ხალიჩა კარგად ეკვრის კონტაქტურ ლენტს, რაც საშუალებას გაძლევთ უსაფრთხოდ დააფიქსიროთ ვიზუალური მასალა, ხოლო ორიგინალური ელემენტები (ჯიბეები, თოკები, კათხა, სამაგრები) უზრუნველყოფს კლასების დინამიურობას. სახელმძღვანელოში წარმოდგენილია მასწავლებლების საქმიანობის სფერო, შესაფერისი ჯგუფური და ინდივიდუალური გაკვეთილებისთვის. დავალებები დაჯგუფებულია ასაკის მიხედვით. თითოეული ასაკისთვის სახელმძღვანელოში მოცემულია სხვადასხვა დავალებები მეხსიერების, ყურადღების, აზროვნების, კრეატიულობის განვითარებისთვის, მათემატიკაში არის დავალებები, რომლებიც ასწავლის წიგნიერებას და ავითარებს მეტყველებას.

კარპეტოგრაფი მოიცავს თავად ხალიჩისგან დამზადებულ სათამაშო მოედანს (1,2 მ x 1,2 მ), რომელზედაც დატანილია ბადე. კომპლექტს მოყვება სპეციალური სამაგრები, რათა ხალიჩა არა მხოლოდ იატაკზე დადგეს, არამედ კედელზე ჩამოკიდოს. არის ხუთი ფერადი საკონტაქტო ლენტი, ოცდახუთი Velcro, ათი ცარიელი ფერადი ბარათი, ბარათები ასოებით და ციფრებით, ათი მუყაოს ბარათი მხიარული ასოებით და იგივე ნომერი საინტერესო ნომრებით-ცხოველებით.

როგორ ვითამაშოთ სწორად

გაკვეთილები ვოსკობოვიჩის მეთოდით უნდა ჩატარდეს მხოლოდ წინასწარი მომზადების შემდეგ. ზრდასრულმა ჯერ უნდა გაეცნოს მეთოდოლოგიურ რეკომენდაციებს, შემდეგ კი ბავშვს შესთავაზოს თამაში. მიმოხილვების თანახმად, გაკვეთილების პროცესში ბავშვები ჩვეულებრივ კონცენტრირებულნი არიან, ურჩევნიათ რაღაცის გაკეთება ხელით და ცოტა ლაპარაკი. ამიტომ, საბავშვო ბაღში ვოსკობოვიჩის მეთოდის მიხედვით გაკვეთილების დროს აუცილებელია ბავშვებს ვკითხოთ,რას აკეთებს ყველა, რატომ აირჩია სწორედ ასეთი ფიგურა, შეგიძლიათ სთხოვოთ, მოიფიქრონ საკუთარი სიუჟეტი ან ზღაპრული დავალება მოგიყვეთ.

თამაშის მასალებთან მუშაობისას ბავშვი ხშირად რჩება ერთსა და იმავე პოზაში დიდხანს, მაგრამ ასეთი სტატიკა არ გამოდგება. აუცილებელია გავითვალისწინოთ ასაკობრივი მახასიათებლები და დროულად გადაიტანოთ ბავშვები ხანგრძლივ ჯდომისაგან, შეისვენოთ და ჩაატაროთ გახურება. მაგრამ ამავდროულად, თამაშები მოითხოვს გამძლეობას, რაც ყველას არ მოსწონს და არ შეუძლია. ამიტომ არ არის აუცილებელი ბავშვების ინდივიდუალური მიდგომისა და მახასიათებლების გამორიცხვა. ყოველ ათ წუთში შეგიძლიათ შეცვალოთ აქტივობები: შეასრულეთ დავალებები, დაისვენეთ მცირე ხნით და შემდეგ დაუბრუნდით დავალების შესრულებას.

ტექნიკის დადებითი და უარყოფითი მხარეები

ბევრმა საბავშვო დაწესებულებამ საკმაოდ წარმატებით გამოსცადა ვოსკობოვიჩის მუშაობის მეთოდი - ამას ადასტურებს მრავალი დადებითი მიმოხილვა. ბავშვები, როგორც წესი, ყველა დავალებას ინტერესით და დიდი სურვილით ასრულებენ. საავტორო საგანმანათლებლო თამაშების სასწავლო პროცესში გამოყენების დადებითი შედეგები არ დააყოვნა. ვოსკობოვიჩის ტექნიკის ნაკლოვანებებს შეიძლება ეწოდოს მხოლოდ ის ფაქტი, რომ სახელმძღვანელოები, თამაშები და სასწავლო მასალები უნდა იყოს შეძენილი სპეციალიზებულ მაღაზიებში. ორიგინალური თამაშების დამოუკიდებლად შექმნა შეუძლებელია.

გამოყენების შედეგი

ვოსკობოვიჩის ტექნიკის გამოყენება საბავშვო ბაღში (დამწყებთათვის, ეს შეიძლება იყოს უმარტივესი თამაშები, შემდეგ კი შეგიძლიათ გადახვიდეთ განვითარებად გარემოზე და რთულ ამოცანებზე) და სახლში ხელს უწყობს გონების, მეხსიერების განვითარებას, ყურადღება, კრეატიულობა, აზროვნება, დაკვირვება, ინტერესის განვითარებაბავშვის ცოდნა და კვლევითი საქმიანობა. ამრიგად, უზრუნველყოფილია ლოგიკური და ემოციურ-ფიგურალური საწყისის ჰარმონიული განვითარება, ყალიბდება თავდაპირველი ცოდნა ირგვლივ სამყაროს შესახებ, ვითარდება წვრილი მოტორული უნარები.

გამოკვლევებმა, რომლებიც ჩატარდა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, რომლებიც მუშაობდნენ ვოსკობოვიჩის მეთოდით, აჩვენა, რომ გუნდებში ბევრია მაღალი და ძალიან მაღალი ინტელექტის მქონე ბავშვი (გრადაცია ასეთია: ინტელექტი არის საშუალოზე დაბალი, საშუალო, ნორმალური., მაღალი, ძალიან მაღალი და შესანიშნავი). დადებითია მშობლების გამოხმაურებაც. 5-6 წლის ბავშვებს შეუძლიათ შეადარონ და გაანალიზონ, კონცენტრირდნენ რთულ ფსიქიკურ ოპერაციებზე და მიიყვანონ ყველაფერი ლოგიკურ დასკვნამდე. სამი წლის ბავშვები განასხვავებენ და ასახელებენ ფერებს, იციან გეომეტრიული ფორმები, შეუძლიათ ნავიგაცია თვითმფრინავებზე, არ აქვთ პრობლემა დათვლაში და ადრე იწყებენ კითხვას. სკოლისთვის მზადყოფნის საკითხი მოგვარებულია. ბავშვები, რომლებმაც საკმარისად ითამაშეს სკოლამდელ ასაკში, სიამოვნებით მიდიან სკოლაში და სწავლობენ თავად სწავლის მიზნით. როგორც წესი, ბიჭები ამას კარგად, მოტივირებულად და ინტერესით აკეთებენ.