როგორ ვასწავლოთ ბავშვებს ფერების გარჩევა: ეფექტური მეთოდები, საინტერესო იდეები და რეკომენდაციები

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 04:08

ბავშვის ინტელექტუალური პოტენციალი საშვილოსნოშია ჩადებული. მისი განვითარების მიმართულება განისაზღვრება სიცოცხლის პირველ წლებში. მშობლებზეა დამოკიდებული, რა იცის და რა შეუძლია ბავშვმა ბავშვობის ასაკში. ამიტომ, მათ ხშირად აინტერესებთ კითხვა, როგორ ასწავლონ ბავშვებს ფერების გარჩევა.

მაღაზიებში შეგიძლიათ იპოვოთ დიდი რაოდენობით განვითარებადი ძვირადღირებული სათამაშოები. ისინი საინტერესო და გასართობია, მაგრამ იმისთვის, რომ ცოდნა ნამდვილად დაგროვდეს, აუცილებელია თითოეულ ეტაპზე იხელმძღვანელოთ ბავშვის განვითარების მახასიათებლებით, გამოიყენოთ ისინი სიყვარულით და ყურადღებით პატარა კაცთან ურთიერთობისას.

ცოდნა ფერადი სამყაროს შესახებ 1 წლამდე

ექვსი თვის ბავშვი იწყებს სამყაროს ფერად დანახვას. ის რეაგირებს ნათელ ნივთებზე. ამ ასაკს ახასიათებს მოკლევადიანი ფერის მონოქრომული. ასე რომ, რამდენიმე დღის ან კვირის განმავლობაში ბავშვი ირჩევს იმავე ფერის სათამაშოებსა და საგნებს (მაგალითად, ყვითელს). მის გარშემო არსებული ობიექტები გაურკვევლობითაა სავსე.

რა უნდა იცოდეთ როგორ ასწავლოთგანასხვავოთ ბავშვების ფერები ამ ეტაპზე?

• პერიოდი უფრო ინფორმაციულია, ვიდრე საგანმანათლებლო. მშობლების ამოცანაა დაინტერესდნენ და თქვან.
• მუდმივი კომუნიკაცია ადრეული განვითარების საფუძველია.
• ეკოლოგიური ცნობიერება უნდა იყოს სისტემური.

წესები და მეთოდები "ფერადი" წიგნიერების ადრეული სწავლისთვის

ამ შემთხვევაში, როგორც ნებისმიერი ბიზნესის დაუფლებისას, არსებობს გარკვეული წესები:

• ვერბალური მეთოდი - სამყაროს აღწერა. გამეორება სწავლის დედაა. რაც შეიძლება ხშირად თქვით ის, რასაც ხედავთ. იარეთ შვილთან ერთად პარკში, ისაუბრეთ ხეებზე ფოთლებზე, მათ ფერსა და ფორმაზე. ამოიღეთ ფოთოლი და ნება მიეცით ტაქტილურად გაეცნოთ ახალ საგანს. იგივე გააკეთე შემდეგ გასეირნებაზე. და მესამედ აჩვენე სარეველა მისთვის უკვე ცნობილი მოქმედებების თანმიმდევრობით. სასარგებლო იქნება ფოკუსირება იმაზე, რომ ფოთლები და ბალახი მწვანეა.
• გამოინახე დრო! არ არის საჭირო განუწყვეტელი ლაპარაკი: კენკრა წითელია, ფოთოლი მწვანე, მზე ყვითელი. თუ ვარჯიშისთვის ჯერ მწვანე შეარჩიეთ, რამდენიმე კვირის განმავლობაში მხოლოდ ამ ფერის ნივთებს მიაქციეთ ყურადღება. მხოლოდ ამის შემდეგ შეგიძლიათ ახალ აღმოჩენებზე გადასვლა. არ დაგავიწყდეთ შეახსენოთ ის, რაც უკვე იცით.
• გამოიყენეთ Doman ტექნიკა. აჩვენეთ ბარათები საღებავის ტონით, დაასახელეთ იგი. დაკვრის დრო რამდენიმე წამია. სურათების რაოდენობისა და მათ შესახებ ინფორმაციის თანდათან მატება უფრო ეფექტური დამახსოვრების გასაღებია.
• გაითვალისწინეთ ბავშვის ხასიათი და განწყობა. თქვენ შეგიძლიათ ასწავლოთ მხოლოდ მაშინ, როდესაც ის სავსეა,კმაყოფილია და სხვა საჭიროებები არ აქვს.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს ფერების გარჩევა: ტექნიკის ჩამონათვალი

• ვერბალური მეთოდი (გამოთქმა).
• თამაშის მეთოდი.
• კრეატივი (ნახატი, მოდელირება).
• Rhymed (ლექსები და სიმღერები).

თამაში და კრეატიულობა ფერებით: 1-დან 2 წლამდე

ეს პერიოდი უკვე უფრო ინფორმატიულია. ბავშვი სამყაროს მშობლების ისტორიებითა და საკუთარი აღმოჩენებით გაეცნო. მან ბევრი რამ იცის, მაგრამ მხოლოდ იწყებს ლაპარაკს, ესმის კითხვები და შეუძლია მათ უპასუხოს თითით ან თავის დაქნევით. ამ ეტაპზე უკვე შესაძლებელია ვასწავლოთ ბავშვს ფორმებისა და ფერების გარჩევა. სწორედ ამ ასაკში მოაქვს ასეთი ქმედებები ყველაზე შესამჩნევ შედეგს.

ამისთვის, თქვენ უნდა იცოდეთ მნიშვნელოვანი ნიუანსი. შემდეგი - ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა ვასწავლოთ ბავშვებს ფერების გარჩევა:

• პირველი წელიწადნახევარი - სასაუბრო მეტყველების გაგების დაგროვება. შემდეგ - საკუთარი მეტყველების აპარატის განვითარება.
• ბავშვი აქტიურად სწავლობს ახალს და ახსოვს თამაშის დავალებების და შედარებების შედეგად.
• პერიოდს შეიძლება ეწოდოს "მეორე ფუნდამენტური". ბავშვი, სანამ ზეპირად არ გაიგებს ყველა ინფორმაციას, დაბნეული იქნება და იშვიათად იჩენს ინტერესს. მაგრამ ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ გაივლის პატარა კაცი ფერთა სამყაროში სამი წლის ასაკში.
• არ არის საჭირო რეგულარული სწორი პასუხების მოთხოვნა. არ ინერვიულოთ, თუ მან მიუთითა მწვანეზე წითელზე კითხვაზე. მთავარია აზროვნების პროცესი.
• ფერების შესწავლა ჩრდილების გარეშე: 2 წლამდე- ოთხი მთავარი.

საინტერესო იდეები თამაშებისთვის 1 წლის შემდეგ

თამაშით სწავლა არა მხოლოდ საგანმანათლებლო, არამედ ძალიან საინტერესოა.

• ფერადი კუბურები. თავდაპირველად ფოკუსირება ერთ ფერზე თავდაპირველი გაცნობის პრინციპის მიხედვით, მხოლოდ ახალზე გადასვლასა და ცნობილის გამეორებას შორის დროის უფრო მოკლე ინტერვალით. აჩვენეთ სხვადასხვა ფერის ორი კუბი. სთხოვეთ აირჩიოთ მათ შორის მწვანე. დროთა განმავლობაში გაზარდეთ ფერადი კუბების რაოდენობა, გაართულეთ პროცესი. ააშენეთ სახლი თოჯინასთვის ან მანქანისთვის.
• ასოციაციები. სათამაშო ჭურჭლით და სხვა საგნებით თამაში (მაგალითად, მოზაიკა). დავალება: მოათავსეთ ჭიქები შესაბამის თეფშებზე, დაალაგეთ მათში პატარა ფერადი ელემენტები. ეს ასევე მოიცავს მკაფიო ასოციაციას ხილთან ან ბოსტნეულთან: პომიდორი - წითელი, კიტრი - მწვანე, ლიმონი - ყვითელი, ქლიავი, ბადრიჯანი - ლურჯი.
• ბურთები. გააფანტეთ სხვადასხვა ფორმის, ტექსტურის და ფერის ბურთები ოთახში. სთხოვეთ მათ კალათაში ჩასვან მხოლოდ წითელი ან მხოლოდ ლურჯი. მოიწვიე ბავშვი იპოვოს და მოიტანოს პატარა მწვანე, დიდი ყვითელი ობიექტი. დაამყარეთ კავშირი ფერსა და ფორმას შორის.
• "ცისარტყელას ლოტო". ელემენტარულ ვერსიაში ფურცელზე უნდა იყოს დახატული ოთხი იდენტური მრავალფეროვანი ობიექტი. ისინი ნაწილ-ნაწილ დუბლირებულია. დავალება: კორესპონდენციის დადგენა და ადგილებად დაშლა. ეს შეიძლება იყოს ყვავილები, მშვილდ, პეპლები, მანქანები, სახლები, ცხოველები. შეცვალეთ ბლანკები. იგივე ნიმუში სწრაფად ბეზრდება და ბავშვმა შეიძლება დაკარგოს ინტერესი. წელიწადნახევრის შემდეგ გამოიყენეთნიმუშები გეომეტრიული ფორმებით. გაართულეთ დავალებები. გააკეთეთ ბლანკები სხვადასხვა გეომეტრიული ფორმის ნახვრეტებით. ახლა ნება მიეცით ბავშვს შეაგროვოს დაკარგული სურათი: წითელი კვადრატი, ყვითელი წრე და ა.შ.
• ნაჭრელი მონოქრომული სურათები. ეს შეიძლება იყოს ხილი, ბოსტნეული, ფიგურები, ჭურჭელი ან მანქანები. ერთი ნაკრები - ერთი ტიპის ობიექტები ოთხი ფერის ვარიანტში. 1-1, 5 წლის ბავშვისთვის ამოცანაა სურათის აწყობა 2-3 თავსატეხიდან, ორი წლის ბავშვისთვის - 4-5 ცალი.
• ნახატი. ვითარდება ტაქტილური ცნობიერება. ადრეული შემოქმედებისთვის, თითის საღებავები შესაფერისია. გთხოვთ გაითვალისწინოთ: ორ წლამდე, ბავშვი ირჩევს ერთ ფერს ხატვისთვის, მისი განწყობის მიხედვით. ერთ დღეს მას მხოლოდ ლურჯში შეუძლია ხატვა. სხვა დროს, მხოლოდ წითელი. ეს ახასიათებს მის ინტელექტუალურ მიღწევებს ამ სფეროში და მის ფსიქო-ემოციურ მდგომარეობას.

პოტენციები და შეზღუდვები სასწავლო პროცესში 2-დან 3 წლამდე

ბავშვი უკვე ძალიან კარგად არის განვითარებული. დამოუკიდებლობის ეტაპი მოდის სამყაროს ცოდნის ჩანაცვლებაზე: ყველაზე ხშირად ის ურჩევნია საკუთარი თავის ჭამა, ჩაცმა, გაშიშვლება. ამავე დროს, მისი ტვინი მზად არის ახალი ინფორმაციის მისაღებად და წარმატებით დასამახსოვრებლად. ერთი წლის ბავშვის გარკვეული მიღწევების შემდეგ მნიშვნელოვანია განვითარების დათრგუნვის თავიდან აცილება და გახსოვდეთ, როგორ ვასწავლოთ 2 წლის ბავშვს ფერების გარჩევა.

• ფერთა დიაპაზონი ფართოვდება. მას შეუძლია ოთხზე მეტი ტონის დამახსოვრება. მთავარს შავი და თეთრი ემატება. დამატებითი - ნარინჯისფერი და მეწამული(ინდივიდუალური).
• დღეს უკვე შესაძლებელია თამაში და ეფექტური სწავლა არა მხოლოდ სათამაშოების დახმარებით, არამედ ტანსაცმლით, საყოფაცხოვრებო ნივთებითა და წიგნებით.
• გააგრძელეთ უკვე ცნობილი ტექნიკის გამოყენება პატარა კაცის ასაკობრივი მახასიათებლებისა და გავრცელებული ჭეშმარიტების შესაბამისად, როგორ ვასწავლოთ ბავშვებს ფერების გარჩევა.

ამ ასაკთან დაკავშირებული ცვლილებების გათვალისწინებით, მშობლებს შეუძლიათ ასწავლონ შვილს ბევრი რამ, მათ შორის მოემზადონ ფერების ადეკვატური აღქმისთვის.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს ფერების გარჩევა: რჩევები და თამაშები

• დახატვა, გამოძერწვა, წებო. კრეატიულობა არის ორწლიანი პერიოდის განვითარების ძრავა, სწავლების მეთოდი და თვითრეალიზაციის საშუალება. ქაღალდი, მუყაო, მარილიანი ცომი, პლასტილინი, აკვარელი მთავარი ასისტენტებია „ფერად“მეცნიერებაში.
• არ შეწყვიტოთ საუბარი ჩვენს გარშემო არსებულ ფერებზე. პატარა კაცს ინფორმაცია უკეთესად ახსოვს მოდუნებულ ატმოსფეროში. ყვავი ნახე? გვიამბეთ მის შესახებ, მისი ბუმბულის ფერის შესახებ. წახვედი სასეირნოდ თოვლიან ყინულ დღეს? ითამაშეთ თეთრ თოვლთან ინფორმაციის წარმოთქმით. მოგვიანებით, პერიოდულად შეახსენეთ რა ნახეთ და მისი მახასიათებლები. ეს აძლიერებს ასოციაციებს და ასტიმულირებს მეხსიერებას.
• საბაზისო თამაშები იგივეა, შესაბამისი პალიტრის გაფართოებით.
• ჩართეთ ფერის „ასო“გარდერობის პროცესებში. სასეირნოდ ჩაცმისას შეარჩიეთ ნივთები თქვენს პატარასთან ერთსა და იმავე დიაპაზონში. სხვა დროს, დატოვეთ ის წინასწარ თვალსაჩინო ადგილას და სთხოვეთ კოლგოტი ან გარკვეული ჩრდილის ბლუზა.
• "ფერადი ნივთები". საჭირო ნივთები: წინასწარმოხატული დიდი მაკარონი, მრავალფერადი მძივები, მოზაიკის ელემენტები, ასევე შესაბამისი ძირითადი ფერების 6-8 კონტეინერი ან ყუთი. დავალება: დაალაგეთ „დაკარგული“ობიექტები „სახლების“მიხედვით.
• "ფერადი სამყარო". წინასწარ დახატეთ სურათი, მაგალითად, მწვანე მდელო, მწვანე ხე, წითელი სახლი, ყვითელი მზე ცაში, ლურჯი ღრუბელი, მფრინავი შავი ყვავა, თეთრი ღერო, ნარინჯისფერი ბურთი, მეწამული მანქანა (ჯიში უნდა შეესაბამებოდეს განვითარების დონეს). აუცილებელია ერთი და იგივე სურათების ამოჭრა ფერადი ქაღალდიდან. სთხოვეთ პატარას განაცხადის გაკეთება. მას შეუძლია უბრალოდ ნივთების დალაგება, ან ამისათვის წებოს გამოყენება.
• "ასოციაციები". მოამზადეთ ფერადი სურათები. მოათავსეთ ისინი შესაბამისი ფერის ბურთებში. გაბერეთ ისინი და მიეცით ბავშვს თამაში. გამოიტანეთ და გამოიტანეთ დასკვნები.
• "ფერადი ასოები". ამ ასაკიდან უნდა დაიწყოთ ასოების და რიცხვების გაცნობა. ეს არ უნდა იყოს დამახსოვრება, არამედ გაცნობის პროცესი. ამ კონტექსტში ეს იდეალურია. დაალაგეთ ასოები, დაასახელეთ ძირითადი. მოითხოვეთ "ყვითელი A", "წითელი A", "ლურჯი B", "ნარინჯისფერი B". შესასწავლი ასოების რაოდენობაა 2-3. აქცენტი კეთდება ყვავილებზე.
• წაიკითხეთ ერთად ლექსები ამ თემაზე, ისწავლეთ სიმღერები. ძალიან ხშირად ბავშვებს უკეთ ახსოვს პოეტური ან სიმღერის ფორმა.

3 წლის კრიზისის წინა დღეს ბავშვი რეგულარულად იჩენს ხასიათს. მნიშვნელოვანია მოუსმინოთ თქვენს პატარას, გაუგოთ მას, შეძლოთ მისი დაინტერესება. ფსიქო-ემოციური ჰარმონია და ურთიერთგაგება - პირველ რიგში და მხოლოდ ამის შემდეგ -ტრენინგი.

კოლორისტიკა ბავშვობის სამყაროში 3-დან 4 წლამდე

ბავშვი უკვე საკმაოდ მოწიფული და დამოუკიდებელია, ის ფლობს ცოდნის გარკვეულ მარაგს, რომელიც უნდა განაგრძოს შევსება. მნიშვნელოვანია გამოვიჩინოთ გამომგონებლობა და მოთმინება, რათა 3 წლის ბავშვს ვასწავლოთ ფერების გარჩევა. გარკვეული თავისებურებების გამო წარმოიქმნება გარდაუვალი, მაგრამ გადალახვადი სირთულეები.

რა მნიშვნელოვანია იცოდეთ იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა ვასწავლოთ ბავშვს ფერების გარჩევა:

• 3 წლის კრიზისი. მისთვის დამახასიათებელია ბავშვის დაჟინებით ის, რაც მას სურს და პროტესტი ყველაფრის მიმართ, რასაც მას აკისრებენ. დგება საკუთარი „მე“-ს შეცნობის და დამოუკიდებლობის ჩამოყალიბების პერიოდი.
• ფსიქო-ემოციური განვითარების მნიშვნელოვანი პერიოდი. ფერთა სქემა განსხვავებულად აღიქმება. გააფართოვეთ არსებული ცოდნა 12 ფერამდე (დაამატეთ ვარდისფერი, იასამნისფერი, ნარინჯისფერი, ლურჯი, ყავისფერი). მასალის ათვისების დონის მიხედვით შესაძლებელია პირველადი ფერების ჩრდილების გაცნობა (ჟოლოსფერი, შინდისფერი, კრემისფერი, ნაცრისფერი)..

რჩევები: როგორ ვასწავლოთ ბავშვს ფერების გარჩევა 3-4 წლის ასაკში

ილაპარაკე, დაიმახსოვრე, შეახსენე. უთხარით თქვენს პატარას ყველაფრის შესახებ, რაც გარშემოა, ფოკუსირდით ფერებზე.

• ითამაშეთ ძირითადი თამაშები: კამათელი და ბურთები, ბინგო, თავსატეხები, დახარისხება, ასოციაციები - და შემოქმედებითად იყავით: „ფერადი ნივთები“, „ფერადი სამყარო“, „ფერადი“გარდერობის ანალიზი. იმპროვიზაცია მოახდინეთ ცნობილი თამაშის სიტუაციებით, გადააკეთეთ ისინი ახლებურად.
• "ცისარტყელა". ბავშვებს უყვართ ცისარტყელა. შეეცადეთ ერთად ისწავლოთ"მოგონება" მის შესახებ. დახატეთ დიდი ცისარტყელა. წინასწარ ამოჭერით ფერადი წრეები. ნება მიეცით ბავშვს დაალაგოს ისინი შესაბამის რკალებში.
• "ფერადი მანქანები". ქალაქის ქუჩებში სეირნობისას, საზოგადოებრივი ტრანსპორტის მოლოდინში ბავშვები უყურებენ გზას და ყველაფერს, რაც ირგვლივ ხდება. კარგი აქტივობაა გამავალი მანქანების დათვლა. კიდევ უფრო საინტერესოა მათ შორის მოცემული ფერის მანქანის ძებნა. თქვენ ასევე შეგიძლიათ დათვალოთ წითელი ან თეთრი მანქანების რაოდენობა მაგისტრალის გარკვეულ მონაკვეთზე.
• "ნაყინი". სხვადასხვა ფერის ნაყინის ბურთულებით დახატეთ ან ამოჭერით და წებოთი ტკბილი „გირჩების“სურათები. ნება მიეცით აირჩიოს თავისი საყვარელი. შეიძლება იყოს რამდენიმე ჩრდილი და ამოცანაა დათვალოთ ვარდისფერი (მარწყვის) ან შოკოლადის (ყავისფერი). შეგიძლიათ შეაგროვოთ თქვენი საყვარელი დესერტის ამოჭრილი სურათები თქვენს ჩანთაში ან საყიდლების კალათაში.
• "ვინ არის მეტი?". სეირნობისას აირჩიეთ საინტერესო ობიექტი (მაგალითად, მანქანა). ითამაშეთ თამაში, რომ ნახოთ ვის შეუძლია დათვალოს გარკვეული ფერის ყველაზე მეტი მანქანა.
• ისწავლე ლექსები, იმღერე სიმღერები. ბევრ ბავშვს ასე უკეთ ახსოვს.

თუ ბავშვი არ იჩენს ინტერესს თამაშის მიმართ - ნუ აიძულებთ მას. ნება მიეცით თქვენს ფანტაზიას იმოქმედოს მისი დადებითი ემოციების სასარგებლოდ. ნდობა ხარისხიანი სწავლის გასაღებია. თავიანთი გამოცდილებით ხელმძღვანელობენ, უფროსებს, როგორც წესი, უკვე კარგად ესმით, როგორ ასწავლონ ბავშვს ფერების გარჩევა. 4 წელი არის ასაკი, როდესაც დროა გავაფართოვოთ და გავამყაროთ ადრე მიღებული ცოდნა.

გაიმეორე, ისწავლე, გაიგე

ამ ასაკში ბავშვმა უკვე უნდა იცოდეს 12 ძირითადი ტონი: ადვილად არჩევს სამოსს ფერის მიხედვით, ასრულებს მშობლების დავალებებს, რომლებსაც ადრე გაჭირვებით აძლევდნენ, ფერებში „ასწავლის“გარშემომყოფებს. თუ სირთულეები არსებობს, განაგრძეთ დაჟინებით დაიცავით ზემოთ აღწერილი მეთოდები. ეს პერიოდი არის მოსამზადებელი სკოლამდელი აღზრდის დასაწყისი. მნიშვნელოვანია მივეჩვიოთ ცოდნის აღქმის უფრო შრომატევად და მშვიდ ფორმას (მაგიდასთან ჯდომა, წიგნების, ალბომის, საქონლის გამოყენება შემოქმედებისთვის). ამავდროულად, დროა ვისწავლოთ ჩრდილები: ჟოლოსფერი, შინდისფერი, ტერაკოტა, იასამნისფერი, კრემისფერი, კრემისფერი, ფირუზი, სალათი და სხვა. ისევ და ისევ, აქ არ არის აჩქარება. უმჯობესია ისწავლოთ ნელა და ხანგრძლივად, მაგრამ ხარისხიანად.

მეცნიერულად დამტკიცებულია, რომ ინტელექტუალურად განვითარებულ ადამიანს უკეთესი და გრძელი სიცოცხლე აქვს. ჩადეთ თქვენი შვილის სიყვარული და ძალისხმევა და ის დღითიდღე გაახარებს თქვენი წარმატებით.