საბავშვო გამოცანები ბოსტნეულისა და ხილის შესახებ. გამოცანები ყვავილების, ბოსტნეულის, ხილის შესახებ

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:50

გამოცანები, უპირველეს ყოვლისა, ხალხური ხელოვნების ჟანრია, რომელიც გადაეცემა პირიდან პირში.

ცოტა ისტორია

თავიდან ის საჭირო იყო რელიგიური იდეებისა და მითების გადამცემის როლში. პრიმიტიული ადამიანები, რომლებიც მეტყველებაში იყენებდნენ ალეგორიულ ფორმას, დარწმუნებულნი იყვნენ, რომ ნადირობისთვის მზადებას საგულდაგულოდ მალავდნენ, თუ ხმამაღლა არ დაასახელებდნენ ხელსაწყოებს, ცხოველებს ან განზრახვებს..

ხალხი ღრმად იყო დარწმუნებული, რომ ირგვლივ ყველაფერს გონება ჰქონდა და მტრულად იყო განწყობილი. ამიტომ, ყველანაირი ძალისხმევა უნდა იქნას გამოყენებული ბუნების ობიექტებზე, როგორიცაა მდინარე ან ტყე, ცეცხლი ან წვიმა. ეს მოითხოვს მეტყველებას, რომელსაც ბუნება არ ესმის.

ბევრი მოგვიანებით, ზოგიერთ ხალხს აქვს თავისებური რიტუალები - "გამოცანების ღამეები", რომლებიც იმართებოდა შემოდგომაზე, როდესაც მოსავლის აღება დასრულდა..

უფროსებმა პატარებს შესთავაზეს თემატური გამოცანები ყვავილებზე, ბოსტნეულზე, ხილზე, ცხოველებზე, ადამიანებს, სახლებზე, ბუნებრივ მოვლენებზე, ხელსაწყოებზე. ასეთი გართობა სასარგებლო იყო ახალგაზრდა თაობისთვის იმ ცოდნის დასაუფლებლად, რომელიც თაობებმა მოიპოვეს.

სიტუაცია დღეს

ამ მომენტში, მისტერიამ თითქმის შეწყვიტა მისტიური ან სოციალური როლის თამაში. მიუხედავად იმისა, რომ მას ჯერ კიდევ არანაკლებ მნიშვნელოვანი ამოცანები ჰქონდა: მხატვრული, საგანმანათლებლო და გასართობი. ისინი განსაკუთრებით პოპულარულია გასართობად.

ხშირად გამოიყენება საბავშვო თამაშებში, საგანმანათლებლო მიზნებისთვის აქტივობებში. მათი დიდი რაოდენობა გვხვდება სასწავლო საშუალებებსა და განვითარების ლიტერატურაში.

ამ მიმოხილვაში ჩვენ განვიხილავთ თავსატეხებს ხილის, ბოსტნეულის, კენკრისა და ყვავილების შესახებ.

მთავარი სახეობა

პირობითად, ყველა გამოცანა შეიძლება დაიყოს რამდენიმე ჯგუფად:

1. სწორი. ისინი შეიძლება იყოს სასაუბრო ან პოეტური ფორმით. პირდაპირი გამოცანების ტექსტი იყენებს საგნის ან ფენომენის სხვადასხვა მახასიათებლებს. მაგალითად, ასეთი საბავშვო გამოცანები ხილისა და ბოსტნეულის შესახებ:

   ის არის ქვეყნიდან, სადაც კლიმატი ცხელია. ნათელი, ყვითელი, მაგრამ უშაქრო.კი მწიფე მაწონი. რა ჰქვია ნაყოფს? (ლიმონი.)

2. გამოცანების ხრიკები. ისინი განსხვავდებიან იმით, რომ რითმული აღწერის გამო, ადამიანს სურს უპასუხოს ერთ რამეს, მაგრამ მნიშვნელობას სჭირდება რაღაც სრულიად განსხვავებული.

   მაგალითად, ასეთი გამოცანები ბოსტნეულისა და ხილის შესახებ:

   აღფრთოვანებულია საკუთარი თავით, წოლას უზრდის ქუჩაში.

   უყვარს მოხუცი და ახალგაზრდა, მისი სახელი… (სტაფილო, თუმცა ძალიან მინდა ვთქვა: "კიტრი".)

   ისეთი წითურია, წვნიანი და ასხამიანი.

   და რაზე ვსაუბრობთ?ყველამ იცის… (Apple.)

3. ან ამ ფორმით: მაშამ შეაგროვა 10 კიტრი. 9-ის გარდა ყველა ბავშვი სიამოვნებით ჭამდა. რამდენი კიტრი დარჩა მაშას? (9 რადგან მათ მხოლოდ ერთი შეჭამეს.)
4. გამოცანები ფიგურულის განვითარებისთვისფიქრი. ასეთი გამოცანები შეიცავს ორაზროვან ინფორმაციას.

5. მათემა. ისინი წყდება გამოთვლების გამოყენებით.

   ნატაშას 6 ვაშლი ჰქონდა. ნატაშამ მიშას 1 ვაშლი მისცა და მათ თანაბარი ვაშლები ჰქონდათ.რამდენი ვაშლი ჰქონდა მიშას დასაწყისში? (მიშას ჰქონდა 4 ვაშლი.)

6. იუმორისტული. მათ ყველაზე ხშირად არ აქვთ გამოცნობა, მაგრამ იყენებენ ხუმრობად, რაც გამოიხატება გამოცანის ან კითხვის სახით. მაგალითად: რა არის ეს - მწვანე, თეთრი, კვადრატული და არ დაფრინავს? (კვადრატული მწვანე და თეთრი საზამთრო.)

და ახლა გამოცანები ყვავილების, ბოსტნეულის, ხილის შესახებ გამოიყენება, როგორც საინტერესო და ეფექტური საშუალება ბავშვების სწავლებისა და აღზრდისთვის, დასვენების ორგანიზებისას. მაგალითად: მზის წვეთები გაწმენდის დასაწყისში გამოჩნდა. ეს არის გამოწყობილი ყვითელ სარაფანში … (Dandelion.)

გამოცანები ბოსტნეულისა და ხილის შესახებ

იმისთვის, რომ ბავშვმა სწრაფად გაიხსენოს თავისი ყოველდღიური ცხოვრების "გმირები", რომლებთანაც ყოველდღე ხვდება სამზარეულოში, თქვენ უნდა შესთავაზოთ გამოცანები მათ შესახებ. ისინი დაეხმარებიან მას საყვარელი ხილის, ბოსტნეულის, კენკრის სახელების გახსენებაში. მათი მეშვეობით ბავშვი ეცნობა ცისარტყელის ძირითად ფერებს. ასევე არსებობს გამოცანები ბოსტნეულის ფორმის შესახებ, მაგალითად, შეგიძლიათ ბავშვს ჰკითხოთ, რომელი პომიდორი არის კვადრატული ან მრგვალი. პროდუქტების გაცნობის პროცესში შეგიძლიათ დანიშნოთ გემოვნური თვისებები, გააცნოთ ბავშვს ისეთი ცნებები, როგორიცაა მჟავე, მწარე, ტკბილი.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის მთავარია შეხება, გასინჯვა, ყურება. ამ გზით ისინი უკეთ აღიქვამენ ინფორმაციას.და მაშინვე გაახსენდა. ამიტომ, უბრალოდ არ არსებობს უფრო მეტი ვიზუალური თავსატეხები, ვიდრე გამოცანები ბოსტნეულისა და ხილის შესახებ, რადგან ყველა დიასახლისს აქვს კომბოსტო და კარტოფილი.

გამოცანები საბავშვო ბაღში

სკოლამდელი დაწესებულების მასწავლებელი, სანამ ბავშვებს სხვადასხვა გამოცანებს შესთავაზებს, საუბრებისა და თამაშების საშუალებით სწავლობს ჩვილების ცხოვრებისეულ გამოცდილებას. როცა გაირკვევა ზუსტად რა იციან ბიჭებმა, შეგიძლიათ აირჩიოთ შესაბამისი.

გამოცანები ბოსტნეულსა და ხილზე ხელს უწყობს ბავშვებში ლოგიკური აზროვნების განვითარებას და აცნობს მათ ბაღების, ტყეების, ბაღების "გმირებს".

დღის განმავლობაში მასწავლებელი ყოველთვის ამახვილებს ბავშვების ყურადღებას იმაზე, თუ რას ჭამენ საუზმის, ლანჩისა და შუადღის ჩაის დროს. ამისთვის უმჯობესია გამოიყენოთ გამოცანები.

მობილური და სამაგიდო თამაშები ასევე იმართება ბოსტნეულის, ხილის, კენკრის სახელების, ფერების, ფორმების, გარეგნობის უკეთ ათვისებისთვის.

მაგალითად, ბურთის თამაში.

ბავშვები სხედან ან დგანან წრეში. მასწავლებელი აკეთებს თავსატეხს. ისვრის ბურთს. ვინც დაიჭირა, უნდა დაასახელოს პასუხი.

განსაკუთრებით აქტუალურია გამოცანები შემოდგომის შესახებ. ბოსტნეული, ხილი და კენკრა შუა ზოლში მწიფდება უმეტესწილად წელიწადის ამ დროს.

რას უნდა მიაქციოთ ყურადღება

ეს არ არის საკმარისი მხოლოდ გამოცანების გაკეთება. აღმზრდელს ეკისრება ის, რომ მან უნდა მოძებნოს და გამოასწოროს ის ძირითადი შეცდომები, რომლებსაც ბავშვები უშვებენ ამოხსნისას:

• ბავშვი ჩქარობს პასუხის გაცემას, ბოლომდე არ უსმენს, არ ახსოვს დეტალები.
• გამოირჩევა რამდენიმე არაპირდაპირი ნიშანი, ხოლოუფროსი შეუმჩნეველია.
• ბავშვი განზრახ გამოტოვებს გამოცანებში შემოთავაზებულ ერთ-ერთ ნიშანს და ანაცვლებს ისე, რომ მოერგოს მის გამოცნობას.

თუ არის ამ შეცდომებიდან რომელიმე, ყურადღება უნდა მიაქციოთ მას. თუ დროთა განმავლობაში სიტუაცია არ იცვლება, მაშინ იდენტიფიცირებულია მიზეზი და ტარდება მაკორექტირებელი სამუშაოები.

საიდუმლოები ყოველდღიურ ცხოვრებაში

ყოველდღიურ ცხოვრებაში გამოცანები ეხმარება მშობლებს არა მხოლოდ ბავშვის გაცნობასა და განვითარებაში, არამედ დაძლიონ გარკვეული სირთულეები მასთან აღზრდისა და კომუნიკაციის დროს.

ყველაზე აშკარა მაგალითია ის, რომ ბავშვები დიდი სიამოვნების გარეშე ჭამენ ბოსტნეულის კერძებს, მაგრამ სიამოვნებით ხსნიან გამოცანებს ბოსტნეულისა და ხილის შესახებ.

საკვების უმეტესობა, რომელსაც ჩვენ ვჭამთ, შეიცავს ბოსტნეულს. ეპატიჟებიან ბავშვს გამოცანებით უკეთ გაიცნონ ისინი, დედები ამით კლავენ ორ ჩიტს ერთი ქვით: ავითარებენ ბავშვს და უნერგავენ სიყვარულს ბოსტნეულის კერძების მიმართ.

ამისთვის კალათაში ათავსებენ სხვადასხვა ბოსტნეულს და ხილს, ბავშვს გამოცანებს უმზადებენ და ის პასუხს ეძებს.

მაგალითად: ის ჰგავს კიტრს და ისეთივე კარგია! წვნიანი, გემრიელი კასრი მზესთან ერთად თბება… (ყაბაყი.)