ნიჭება - ეს ბედნიერებაა თუ სასჯელი?

2026 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2025-01-22 18:02:43

ნიჭიერება სოციალური რეალობაა თუ ინდივიდუალური საჩუქარი? როგორ უნდა მოექცნენ მოზარდები ნიჭიერ ბავშვებს? როგორ განვავითაროთ ფსიქიკის ეს ხარისხი? როგორ არ ავურიოთ ნიჭიერება ჯიუტ ხასიათში? ამ და ბევრ სხვა კითხვას ამ სტატიაში გაეცემა პასუხი.

რა არის ნიჭიერება?

ნიჭიერება არის ფსიქიკის სისტემური თვისება, რომელიც ვითარდება მთელი ცხოვრების განმავლობაში, რაც საშუალებას აძლევს ადამიანს მიაღწიოს არაჩვეულებრივ, უფრო მაღალ შედეგებს სხვა ადამიანებთან შედარებით.

ნიჭიერი ბავშვი

ნიჭიერი ბავშვი არის ის, ვინც გამოირჩევა აშკარა, ნათელი, ზოგჯერ კი გამორჩეული მიღწევებით ერთ ან რამდენიმე აქტივობაში. მეცნიერები ერთხმად ამბობენ, რომ ნიჭიერ ბავშვებს აქვთ ტვინის ელექტრული და ბიოქიმიური აქტივობის მომატება. მათ ტვინს თითქმის მუდმივად აქვს უზარმაზარი „მადა“და ინტელექტუალური საკვების „მონელების“უზარმაზარი უნარი. ასეთი ბავშვები ხანდახან იმაზე მეტსაც "კბენენ", ვიდრე "ღეჭა" შეუძლიათ. ძალიან ადრეული ასაკიდანვე ნიჭიერ ბავშვებს აქვთ უნარი თვალყური ადევნონ მიზეზ-შედეგობრივ კავშირებს და აქედან გამოიტანონ საკუთარი დასკვნები. Ისინი არიანუყვართ ალტერნატიული სისტემებისა და მოდულების აგება. მათი ცერებრალური სისტემა უფრო განშტოებულია, აქვს კავშირების მეტი რაოდენობა. მათ აქვთ ფიგურული ღილაკი ტვინის „რა იქნებოდა თუ?“სისტემაში, რომელიც მუდმივად მზადაა მოქმედებისთვის. ნიჭიერი ბავშვები სხვებისგან გამოირჩევიან შესანიშნავი მეხსიერებითა და დაგროვილი ცოდნის გამოყენების უნარით. ასეთი ადამიანების საყვარელი ჰობი ამ კოლექციების შეგროვება და მოწესრიგებაა. კითხვების დასმის უნარი, დიდი ლექსიკა, რომელსაც თან ახლავს საკმაოდ რთული კონსტრუქციები, ხშირად იპყრობს გარშემომყოფების ყურადღებას ასეთ ბავშვებს. პატარა გეკები საკმაოდ იოლად უმკლავდებიან გაურკვევლობას, სიამოვნებით იგონებენ ახალ სიტყვებს, კითხულობენ ენციკლოპედიებს და ლექსიკონებს.

იოლია იყო ნიჭიერი?

ნიჭიერება არის ერთგვარი თვისებრივი შერწყმა იმ ადამიანური შესაძლებლობებისა, რომლებიც უზრუნველყოფს მას საქმიანობის წარმატებულ შესრულებას. უნარები მოქმედებენ ერთმანეთთან ერთად, ანუ ისინი წარმოადგენენ გარკვეულ სტრუქტურას. ეს საშუალებას გაძლევთ ანაზღაუროთ ზოგიერთი შესაძლებლობების ნაკლებობა სხვების განვითარებით. დღეს ბევრი ფსიქოლოგი თვლის, რომ ნიჭიერება სოციალური გარემოსა და მემკვიდრეობითობის კომპლექსური ურთიერთქმედების შედეგია. მაგრამ ამავდროულად არ შეიძლება უგულებელვყოთ ადამიანის პიროვნების თვითგანვითარების მექანიზმების როლი, რომლებიც საფუძვლად უდევს ინდივიდუალური ნიჭის რეალიზებას და ჩამოყალიბებას..

ნიჭიერების განვითარება ბავშვებში

ნიჭიერება არის მნიშვნელოვანი წინსვლა გონებრივი განვითარების თვალსაზრისითასაკობრივ ნორმებთან შედარებით.

ასეთი ბავშვები თანდაყოლილია:

• გაძლიერებული ცნობისმოყვარეობა;
• შესანიშნავი მეხსიერება;
• აბსტრაქტული აზროვნება;
• უზარმაზარი ლექსიკა;
• ძალიან განვითარებული ფანტაზია;
• ნათელი ფანტაზია;
• განვითარებული იუმორის გრძნობა;
• გადაჭარბებული შიშები.ბავშვთა ნიჭიერება დგინდება და შეისწავლება მხოლოდ განათლებისა და სწავლების პროცესში. ბავშვის ცხოვრების საწყისი წლები დაკავშირებულია ტვინის აქტივობის უზარმაზარ შესაძლებლობებთან, ამიტომ გონებრივად ნიჭიერი „ვუნდერკინდები“უკვე ამ ასაკში გამოირჩევიან.