სესილ ლუპანის მეთოდი: სწავლა უნდა იყოს სახალისო

2024 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-18 03:48

სესილ ლუპანის მეთოდი არ არის მეცნიერული: ის ეხება ბავშვების ბუნებრივ და მრავალმხრივ განვითარებას, მათი მახასიათებლებისა და ინდივიდუალობის გათვალისწინებით. სესილ ლუპანმა ეს ტექნიკა შეიმუშავა არა როგორც ფსიქოლოგმა, არამედ როგორც ორი ქალიშვილის დედამ, რომელიც ცდილობდა ბავშვებს ადრეული ასაკიდან ესწავლებინა სამყაროს შესწავლა სხვადასხვა საშუალებებით.

როგორ გამოჩნდა სესილ ლუპანის ტექნიკა

უფროსი ქალიშვილის დაბადების შემდეგ სესილი დაინტერესდა გლენ დომანის ტექნიკით. გლენის ენთუზიაზმითა და იდეებით დაინფიცირებული, იგი ქალიშვილთან მუშაობდა მათემატიკური ბარათების გამოყენებით წერტილებით. მან მოახერხა უმნიშვნელო შედეგების მიღწევა, მაგრამ მან ვერ მოახერხა ბავშვის სრულად დაინტერესება. შემდეგ ლუპანმა გადაუხვია დომანის მეთოდოლოგიას, მაგრამ ამავე დროს შეინარჩუნა მისი პრინციპები, რომლებიც მან სწორად მიიჩნია:

1. ბავშვებისთვის საუკეთესო მასწავლებლები მათი მშობლები არიან.

2. სათამაშო სწავლა უნდა შეწყდეს სანამ ბავშვი დაიღლება.

3. არ შეამოწმოთ თქვენი ბავშვი.

4.ინტერესი უნდა შენარჩუნდეს ახალი იდეებითა და სისწრაფით.

ამ ოთხი პრინციპის საფუძველზე შემუშავდა სესილ ლუპანის ადრეული განვითარების მეთოდოლოგია. გარდა ამისა, მან გამოიყენა სხვადასხვა წიგნებში შეგროვებული ინფორმაცია და მისი თეატრალური მომზადება. სესილიმ დომანის ხისტ პრინციპებს შემოქმედებითობა, გართობა და ემოციურობა დაამატა. თანდათან ლუპანმა შეიმუშავა ბავშვებისთვის სავარჯიშოებისა და თამაშების სისტემა, რომელიც მიზნად ისახავს მათი პოტენციალის გამოვლენას და პიროვნული თვისებების ჩამოყალიბებას.

სესილ ლუპანის მეთოდი: ძირითადი პრინციპები

დომანის მეთოდოლოგიით, ბავშვებს მკაცრი განრიგის დაცვით სჭირდებათ სწავლება. მაგრამ სესილი დარწმუნებულია, რომ აუცილებელია განვითარების გაკვეთილების ჩატარება, იმის გათვალისწინებით, თუ რა აინტერესებს ბავშვს ახლა. აუცილებელია მისი თანდაყოლილი შესაძლებლობების განვითარება. ის ასევე არ უჭერს მხარს დომანის რეკომენდაციებს, რომ ბავშვების ტვინი იტვირთოს ინფორმაცია. ტვინი, რა თქმა უნდა, ცოდნის საგანძურია. მაგრამ, სესილის აზრით, ეს მიდგომა არ გამოიწვევს დადებით შედეგებს: ბავშვს უნდა ასწავლოს მიღებული ინფორმაციის განზოგადება და დამუშავება. სესილ ლუპანის მეთოდოლოგია ემყარება იმ აზრს, რომ სწავლა უნდა იყოს საინტერესო და სიხარულს მოუტანს როგორც პატარას, ასევე მშობლებს.

ლუპანის ტექნიკის მახასიათებლები

სესილის მიერ შემუშავებული მეთოდოლოგიის მთავარი იდეა არის ის, რომ ბავშვებს არ სჭირდებათ მფარველობის ყურადღება, მათ სჭირდებათ ყურადღება-ინტერესი. გადაჭარბებული მეურვეობა და მშობლების აკვიატებული დახმარება ბავშვების მიერ აღიქმება, როგორც პირადი სივრცის დარღვევა. ბავშვი უფრო ხშირად უნდა დარჩეს საკუთარ თავზე, რათა ისშეეძლო მისთვის საინტერესო რამის გაკეთება.

და, რა თქმა უნდა, თქვენი ბავშვის ინტელექტის განვითარების მიზნით, არ დაივიწყოთ მისი გრძნობები. ბავშვს სჭირდება სიყვარული, ჩახუტება და კოცნა. ბავშვები, დარწმუნებულები, რომ მშობლებს უყვართ ისინი, უფრო სწრაფად ვითარდებიან, ინტერესით აღიქვამენ მათ გარშემო არსებულ სამყაროს. მათ სურთ მეტი ისწავლონ და კარგად მოერგონ ნებისმიერ სოციალურ ჯგუფს.

სესილ ლუპანმა მოახერხა მშობლების დარწმუნება, რომ მხოლოდ მათ შეუძლიათ ბავშვის პოტენციური ნიჭი სწორი მიმართულებით წარმართონ. ადრეული განვითარების არც ერთ ცენტრს არ შეუძლია თავისი მეთოდოლოგიის გარეშე (გამონაკლისი არც მოსკოვია). ამ მეთოდის ერთ-ერთი უპირატესობა ის არის, რომ ბავშვების განათლებისა და განვითარებისთვის არ არის საჭირო რაიმე სპეციალური ხელსაწყოების ყიდვა - ყველას აქვს ყველაფერი, რაც საჭიროა.