როდის იწყებს ახალშობილი ბავშვი ბგერების მოსმენას და ხედვას?

2025 ავტორი: Priscilla Miln | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2025-01-22 18:02

როდესაც ახალშობილი იწყებს მოსმენას, ის იწყებს რეაგირებას მის გარშემო არსებულ ცვლილებებზე. ბევრ ზრდასრულ ადამიანს უკვე შეუძლია მასთან საშვილოსნოში კომუნიკაცია და ბავშვი გარკვეულ ბგერებზე რეაგირებს მოუსვენარი მოძრაობებით. ამიტომ არ დაბადებული ბავშვის ფსიქოლოგიური მდგომარეობა დამოკიდებულია ორსულის ირგვლივ არსებულ ვითარებაზე.

ბავშვის პირველი გრძნობები

ხშირად ორსულ ქალს შეუძლია იგრძნოს, როდის იწყებს ახალშობილის მოსმენა. პერიოდულად მუცელთან ურთიერთობისას დედა საპასუხოდ იღებს რხევებს ფეხებიდან და ხელებიდან. 20 კვირიდან მომავალი მამებისა და დედებისთვის სასარგებლოა კარგი ტონით საუბარი, ბუნების ბგერების მოსმენა და მშვიდი მუსიკა.

როდესაც ახალშობილი იწყებს მოსმენას, იქმნება მისი პირველი შთაბეჭდილებები მის გარშემო არსებულ სამყაროზე. ეს ცოდნა სადღაც ღრმად დგას მის გონებაში და გავლენას ახდენს მის მთელ მომავალ ცხოვრებაზე. და უკვე ორსულობის მე-20 კვირაზე ბავშვს შეუძლია განასხვავოს წყლის შუილი დედის გულისცემისგან.

როცა ახალშობილიბავშვი იწყებს მოსმენას საშვილოსნოშიც კი, ის კანკალებს მკვეთრი ხმებისგან და სხვა ხმებისგან. დედა გრძნობს ამას და შეუძლია გამოიტანოს დასკვნები, რომ ბავშვს კარგად აქვს მოსმენა. თუმცა სმენის ამ გზით შემოწმება არ არის რეკომენდებული. უმჯობესია მისთვის მშვიდი მუსიკა ჩართოთ, იმღეროთ სიმღერები, იყოთ გარშემორტყმული ხმის ბუნებრივი ატმოსფეროთ.

როგორ აღიქმება სამყარო შიგნიდან?

როდესაც ახალშობილი საშვილოსნოში იწყებს მოსმენას, ყველაფერი გარკვეულწილად დამახინჯებულად აღიქმება. ეს გამოწვეულია იმით, რომ მაღალი სიხშირეები არ აღწევს შიგნით პლაცენტის და ამნიონური სითხის სისქის გამო. აღქმული ხმამაღალი განსაზღვრულია მეცნიერების მიერ და არის 30 დბ-ზე მეტი. ამ ზღურბლამდე ბგერების ყველა სხვა ვიბრაცია ჩახშობილია.

ჩახლეჩილი ხმები ბავშვისთვის ისმის ისევე, როგორც ჩვენ აღვიქვამთ სამყაროს წყლის ქვეშ ყოფნისას. ამნისტიური სითხე საიმედოდ იცავს ყურის ყურს და იცავს გარედან აგრესიული ხმებისგან. თანდათან იზრდება სმენის ორგანოების მგრძნობელობა და ხმის ინტონაციები უკვე გამორჩეული ხდება.

როდესაც ახალშობილი დაბადების შემდეგ იწყებს დედის ხმის გაგონებას, ის ადვილად განასხვავებს მას მრავალი უცნობი ბგერისგან. ამიტომ, არ არის რეკომენდებული მშობლებსა და ორსული ქალის მუცელს შორის კომუნიკაციის მნიშვნელობის გაუფასურება. არ დაბადებული ბავშვის ფსიქოლოგიური მდგომარეობა დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა ატმოსფეროში მიმდინარეობდა ორსულობა.

სხვაობა სმენის ორგანოებს შორის ბავშვებში და მოზრდილებში

იმისათვის, რომ გაიგოთ, რა დროს იწყებენ ახალშობილი ბავშვების მოსმენა, თავიდანვე გაითვალისწინეთ მისი განვითარებაცხოვრების დღეები:

1. დაბადებიდან დაუყოვნებლივ, ყველა ბავშვი პრაქტიკულად ყრუა. ყურები ივსება ამნიონური სითხით, რომელიც მთლიანად ფარავს შიდა ყურს.
2. ორგანოების განვითარება 4 კვირის განმავლობაში საშუალებას გაძლევთ განასხვავოთ ძირითადი ხმები.
3. ბგერათა სივრცითი აღქმა შესაძლებელი ხდება სიცოცხლის მე-9 კვირამდე.
4. ხმის აღქმა ზრდასრულ ასაკში ვითარდება 12 კვირის შემდეგ.

როდის იწყებს ახალშობილი სმენას, ეს დამოკიდებულია სხეულის განვითარების მახასიათებლებზე. აქ გავლენას ახდენს მრავალი ფაქტორი: დედის კვება, ჯანმრთელობა, მშობიარობის პირობები და ა.შ. განვითარების გადახრა აღიარებულია, თუ ბავშვი ცხოვრების 6 თვის განმავლობაში არ რეაგირებს ჩვეულებრივ ხმებზე: ხმა, მუსიკა, ხმაური.

ობიექტის აღქმა

ახალშობილი ბავშვები, როცა იწყებენ ხედვას და მოსმენას, უკვე შეუძლიათ სივრცეში ნავიგაცია. მათ ეხმარება ვესტიბულური აპარატი. მხედველობის დახმარებით მათ შეუძლიათ ზუსტად განსაზღვრონ ხმაურის წყაროები, ხმები. თავიდან ირგვლივ ობიექტები აღიქმება როგორც ბუნდოვანი, მაგრამ თანდათანობით ობიექტების კონტურები უფრო ნათელი ხდება.

3 თვისთვის ბავშვის ვიზუალური დიაპაზონი დაახლოებით 3 მეტრია და ძალიან ახლოს მყოფი საგნები საერთოდ არ აღიქმება. თანდათან ყველაფერი ირგვლივ უფრო ნათელი ხდება. ახალშობილს უკვე შეუძლია დაინახოს თითები, სახეები, განასხვავოს მოძრავი საგნები.

იგი ცოტა მოგვიანებით ისწავლის ხედვის ფოკუსირებას და თვალებით მოძრავი საგნების პოვნას სადღაც ექვსი თვის ასაკში. გარშემო სამყარო აღარ არის ნაცრისფერი, ბავშვი კარგად ხედავს ფერებს, შეუძლია ნელა მოძრავი საგნების დაჭერა.უკვე კარგად არის ორიენტირებული სივრცეში, შეუძლია ამოიცნოს ხმაურის წყაროები. მშვენივრად ახსოვს ახლობლების სახე და ეშინია უცნაური უცნობ სურათების.

ხმებს შეგუება

ნებისმიერ გარემოში ბავშვი თანდათან იწყებს უფრო მშვიდად და თავდაჯერებულად გრძნობს თავს. ადრეულ ასაკში ადაპტაცია ხანმოკლეა. გაზრდილი ხმაურის შემთხვევაშიც კი ახალშობილი მშვიდად იძინებს, თუ ეს ხმები მუდმივად არის. პირიქით, ის გაიღვიძებს, როცა ირგვლივ სიჩუმე სუფევს.

არ არის რეკომენდებული ბავშვის აბსოლუტურ სიჩუმეში შეყვანა. უფრო ხშირად მშობლები ახალშობილის ირგვლივ ხელოვნურად ქმნიან მუდმივ ხმაურს: ბუნების ხმებს, მუსიკის მშვიდ ხმას, ხმებს. ასეთ პირობებში მზარდ ბავშვს არ ექნება პრობლემები მომავალ სოციალურ ცხოვრებაში. მაგალითად, საბავშვო ბაღში ლანჩის შემდეგ მშვიდად იქნება და ყურადღებას არ მიაქცევს მეზობლის ყნოსვას და კარის ზარს..

ახალშობილი არ მოახდენს ზედმეტ რეაქციას უკვე მოსმენილ ხმაურზე. მაგალითად, ძაღლის ყეფა მას არ შეაშინებს, თუ ის ყოველდღიურად გაიგონებს მის ეზოში. პირიქით, მათთვის, ვისაც არასდროს შეხვედრია მკვეთრი მუქარის ხმა, ეს სიურპრიზი იქნება და ბავშვი ატირდება. ოპტიმალური განვითარებისთვის რეკომენდირებულია, რომ ბავშვებმა შეიტანონ სხვადასხვა მელოდიები და ხმოვანი ნაკრები.

ობიექტებთან შეგუება

ახალშობილი ეჩვევა ნათესავების სახეებსა და გამოსახულებებს. მაგრამ ერთ წლამდე სიცოცხლე ადვილად იკარგება და არ ცნობს, თუ ქუდს დაიხურავენ ან ვარცხნილობას შეუცვლიან. ასოციაციური აზროვნება ჯერ არ არის განვითარებული და ბავშვი ტირის უცხო ადამიანების დროსაიყვანენ მას.

ოთახის განათება გავლენას ახდენს ობიექტების აღქმაზე. მზის კაშკაშა შუქზე თვალები ბევრად უკეთ ხედავს ფერებს. 6 თვის ასაკში ახალშობილი საკმაოდ გამოირჩევა პირველადი ფერებით. მას აინტერესებს ნათელ სტილში გაფორმებული სათამაშოები. მას უზარმაზარ სამყაროსთან შეგუებაში სხვადასხვა ჭექა-ქუხილი და ღრიალი ეხმარება.

თუმცა, ადრეულ ასაკში ყურადღების კონცენტრირება რთულია და ნაცნობი საგნები აღარ არის ისეთი მიმზიდველი. ყოველი ახალი ობიექტი, ხმა ან შეგრძნება იწვევს მხიარულ ემოციებს. ცხოვრების წელში ყველაფერი რაც ხდება საწოლზე უკვე საინტერესოა. რაც უფრო იზრდება ბავშვი, მით მეტი სივრცე სჭირდება მას საკუთარი შესაძლებლობების შესასწავლად.

ფიზიოლოგიური მახასიათებლები

როცა ახალშობილი იწყებს ხედვასა და მოსმენას ბევრ ფაქტორზეა დამოკიდებული:

1. მემკვიდრეობა.
2. ინტრაუტერიული განვითარება.
3. მშობლის ზრუნვა.
4. ატმოსფერული ხმები, საგნები და სუნიც კი.
5. ბავშვის სქესი.

ხმები, რომლებსაც ახალშობილი რეაგირებს გარკვეული ინფორმაციის გადატანაზე. თუ უცნობი ხმაურის გამოჩენას მოქმედება მოჰყვება, ვითარდება ჩვეული რეაქცია. ასე რომ, ხმამაღალი ტაშით ბავშვის კუნთები იკუმშება.

მსგავსი ტაშის გამეორების შემდეგ ყალიბდება ქცევის თვისება, რომელიც ვლინდება მსგავსი რეაქციით უკვე ზრდასრულ ასაკში.

ყურადღება

სიცოცხლის ადრეულ ეტაპზე ახალშობილები ინტერესდებიან ახლითობიექტები ინახება არაუმეტეს 2-3 წამისა. პირველ თვეებში ივარჯიშება თვალის კუნთები, მიმდინარეობს ადაპტაციის პროცესი. ახალგაზრდა ორგანიზმი სწავლობს მზერის ფოკუსირებას. თავიდან შეგიძლიათ შეამჩნიოთ, რომ ბავშვს ოდნავ დახრილი გამომეტყველება აქვს - ეს ჯერ კიდევ მყიფე მხედველობაა, შემდეგ კი გათანაბრდება.

ოპტიმალური კონცენტრაცია მხედველობაში, სმენაში და მოძრაობაში ჩამოყალიბდება 3 წლის ასაკში. თუმცა, ყველა ბავშვს არ აქვს უნარი ჩაერთოს მტკივნეულ და ერთფეროვან საქმიანობაში. მოძრავი საგნები უფრო სწრაფად იპყრობს ბავშვების ყურადღებას, ვიდრე წიგნი ან მშობლების ისტორიები.

ახალშობილის ყურადღების მიქცევა ადვილი არ არის. შეინიშნება, რომ როდესაც ბავშვი წევს, ის ნაკლებად კონცენტრირებულია. ის უკეთ ამოიცნობს ობიექტებს, როდესაც ის ვერტიკალურად არის. სიცოცხლის პირველ კვირებში მას შეუძლია ობიექტების დანახვა არაუმეტეს 30 სმ მანძილზე.

უნდა გვახსოვდეს, რომ რაც უფრო ახალგაზრდაა ბავშვი, მით უფრო დიდი დრო სჭირდება მას ახალ საგანთან შეგუებას. დედის სახის დასანახად მას 10 წუთზე მეტ ხანს უნდა უყუროს. საბავშვო სათამაშოები რეკომენდირებულია არა პირდაპირ ბავშვის ზემოთ, არამედ ოდნავ გვერდზე განთავსდეს, რათა მიიპყროს მისი ყურადღება და თვალი აარიდოს. რაც უფრო იზრდება ის, მით ნაკლები დრო დასჭირდება.